哲學與人生11演示文稿

1、,第十一課 社會理想與個人理想,中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材,第四單元,順應歷史潮流 樹立崇高的人生理想,周恩來：為中華之崛起而讀書,沈陽東關(guān)模范學校讀書（一九一二年）,你現(xiàn)在有什么理想嗎？ 你覺得青年人是否應該樹立遠大的理想？,第十一課 社會理想與個人理想,第四單元,理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實,社會理想和個人理想的關(guān)系,理想對人生發(fā)展的重要作用,樹立崇高的人生理想,理想,一、理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實 1.理想是人們對未來美好目標的向往和追求 2.理想與現(xiàn)實的關(guān)系 3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾,第十一課,一、理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實,理想,理想是人們對未來美好目標的向往和追求。,1.理想是

2、人們對未來美好目標的向往和追求,理想不是幻想、空想，具有實現(xiàn)的必要的現(xiàn)實條件，經(jīng)過奮斗最終是可以實現(xiàn)的。,-,空想：缺乏現(xiàn)實客觀條件根本無法實現(xiàn),幻想：有一定客觀基礎(chǔ),達不到現(xiàn)實的條件,1.理想是人們對未來美好目標的向往和追求,孫中山的理想推翻帝制，建立民主共和國,袁世凱的理想 實行帝制，獨裁統(tǒng)治,理想按性質(zhì)來劃分 有科學與非科學，崇高與庸俗之分判斷標準：符合社會發(fā)展規(guī)律，為了祖國和人民的利益。,1.理想是人們對未來美好目標的向往和追求,理想按內(nèi)容來劃分 生活理想：攢錢買房； 職業(yè)理想：成名成家 道德理想：見賢思齊； 社會理想：改天換地,生活理想,職業(yè)理想,道德理想,2.理想與現(xiàn)實的關(guān)系,理想

3、是一定社會歷史條件和社會經(jīng)濟的產(chǎn)物。,理想是比現(xiàn)實更高遠、更美好的目標。,2.理想與現(xiàn)實的關(guān)系,理想和現(xiàn)實是對立的。,理想和現(xiàn)實是統(tǒng)一的。,正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾,理想是主觀的，現(xiàn)實是客觀的。,理想是未來的，現(xiàn)實是當下的。,現(xiàn)實中孕育著理想。,理想來源于現(xiàn)實，將來會變成新的現(xiàn)實。,理想源于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實,確立正確的理想，要克服兩種傾向： 理想脫離現(xiàn)實 用現(xiàn)實否認理想,理想與現(xiàn)實又是一對矛盾,3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾,社會理想與社會現(xiàn)實的矛盾 道德理想與現(xiàn)實道德水平的矛盾 職業(yè)理想與社會需要的矛盾 生活理想與現(xiàn)實經(jīng)濟條件的矛盾,3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾,在實踐中把理想變?yōu)楝F(xiàn)實,費爾巴哈

4、,3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾,實踐是實現(xiàn)理想的根本途徑,從理想到實在的過渡，只有在實踐哲學中才有它的地位。,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實必須從今天做起,3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾,無限的“過去”都以“現(xiàn)在”為歸宿，無限的“未來”都以“現(xiàn)在”為淵源，“過去”、“未來”的中間全仗有“現(xiàn)在”以成其延續(xù)，以成其永遠。,李大釗,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實必須從小事做起,3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾,青年人應當有遠大的理想，又要十分重視任何細小的工作達到理想的道路是要由無數(shù)細小的日常工作積累起來的。,鄧小平,高爾基,3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾,一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。我確信這也是一個真理。,

5、二、社會理想和個人理想的關(guān)系 1.社會理想是社會的最高奮斗目標 2.個人理想是個人在物質(zhì)生活、精神生活、道德情操和職業(yè)等方面的追求和向往 3.個人理想和社會理想的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的,第十一課,1.社會理想是社會的最高奮斗目標,社會理想是社會所追求的奮斗目標，是由多種因素構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是一定社會對未來社會發(fā)展圖景的總體設計，是民族凝聚力的體現(xiàn)。,2.個人理想是個人在物質(zhì)生活、精神生活、道德情操和職業(yè)等方面的追求和向往,5歲開始打球，運動員生涯磨煉了她堅忍不拔的精神，從運動員到學子，抑或說從勇者到智者，6年的學業(yè)令鄧亞萍完成了人生最重要的蛻變。 有目標，不屈服，造就了女強人。,3.個人理想和

6、社會理想的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的,個人,蓄胡明志的梅蘭芳,成立偽國民政府的汪精衛(wèi),社會理想決定和制約個人理想,3、個人理想和社會理想的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的,社會,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人,個人理想體現(xiàn)社會理想，社會理想以個人理想為基礎(chǔ),美國前總統(tǒng)約翰肯尼迪有一句廣為流傳的名言：“ask not what your country can do for you ，ask what you can do for your country .” (不要問國家能為你做些什么，要問問你能為國家做些什么）,二、社會理想和個

7、人理想的關(guān)系,三、理想對人生發(fā)展的重要作用 1.理想指引著人生前進的方向 2.理想是人生的精神支柱 3.理想是人生進步的力量源泉,第十一課,三、理想對人生發(fā)展的重要作用,理想是石，敲出星星之火；,理想是火，點燃熄滅的燈；,理想是燈，照亮夜行的路；,理想是路，引領(lǐng)我們走到黎明。,你覺得理想像什么？,三、理想對人生發(fā)展的重要作用,理想指引著人生前進的方向,三、理想對人生發(fā)展的重要作用,理想是人生的精神支柱,三、理想對人生發(fā)展的重要作用,理想是人生進步的力量源泉,夫妻倆默默堅守懸崖小學19年,三、理想對人生發(fā)展的重要作用,袁隆平,立志當高遠。 立志做大事。 立志須躬行。,世界是你們的，也是我們的，但

8、是歸根到底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上。 毛澤東,四、確立崇高的人生理想 1.人生理想是多層次、多方面的 2.確立崇高的人生理想的要求 3.在社會發(fā)展中確立自己崇高的人生理想,第十一課,四、確立崇高的人生理想,每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。 愛因斯坦,人生理想是多層次、多方面的,四、確立崇高的人生理想,認真學習馬克思主義理論，掌握認識世界的思想武器。,正確認識和把握人類社會的發(fā)展規(guī)律。,要客觀分析自身的條件，確立適合自己發(fā)展的人生理想。,理想的確立是一個逐漸深化的過程，不應隨意改變。,確立崇高的人生理想的要

9、求,四、確立崇高的人生理想,在社會發(fā)展中確立自己崇高的人生理想,人類社會發(fā)展 自身實際,資本主義經(jīng)濟、科技發(fā)展的現(xiàn)實,資本主義社會的基本矛盾和發(fā)展趨勢,社會主義發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折與反復,社會主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性,自身發(fā)展中存在的困難和差距,良好的社會環(huán)境和自身的特長與優(yōu)勢,第四單元 順應歷史潮流樹立崇高的人生理想 第十一課 社會理想與個人理想 一、理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實 1.理想是人們對未來美好目標的向往和追求 2.理想與現(xiàn)實的關(guān)系 3.正確對待理想和現(xiàn)實的矛盾 二、社會理想和個人理想的關(guān)系 1.社會理想是社會的最高奮斗目標 2.個人理想是個人在物質(zhì)生活、精神生活、道德情操和職業(yè)等方面的追求和向往 3.個人理想和社會理想的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的 三、理想對人生發(fā)展的重要作用 1.理想指引著人生前進的方向 2.理想是人生的精神支柱 3.理想是人生進步的力量源泉 四、確立