




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.1,駕駛員培訓(xùn)記錄器使用培訓(xùn),安徽線電子技術(shù)有限公司,主講人:劉丹,2,DT605物理圖表,3,記錄器控制面板,迷你USB插槽導(dǎo)航鍵(上、下、左、右)左功能鍵LCD IC卡插槽開關(guān)右功能鍵指紋傳感器,4,錄制器提示說明:指示可以按向上導(dǎo)航鍵翻轉(zhuǎn)菜單或增加光標(biāo)值。表示您可以按向下導(dǎo)覽鍵重復(fù)功能表,或減少游標(biāo)的數(shù)值。表示可以通過按左導(dǎo)航鍵移動(dòng)光標(biāo)。表示可以通過按右側(cè)導(dǎo)航鍵移動(dòng)光標(biāo)。光標(biāo)或反色顯示:指示當(dāng)前位置已選定。5,記錄器連接指南,外殼安裝螺紋孔連接器插頭連接器(線束)輸出,6,記錄器型號(hào),驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)記錄器DT605系列功能:車輛機(jī)器,理論教室機(jī)器,讀卡器3種操作模式。駕校管理軟件的車牌號(hào)碼和
2、教室輸入規(guī)定格式(9字節(jié)長)。汽車機(jī)器“數(shù)DXXXX學(xué)習(xí)”理論教室“數(shù)DXXXX里”x表示半角數(shù)字。注冊(cè)教練組的時(shí)候,“數(shù)”后面不能有“-”。否則,可能會(huì)影響數(shù)據(jù)存檔。在創(chuàng)建管理卡獲取記錄器時(shí),根據(jù)字節(jié)長度自動(dòng)添加的“-”不會(huì)影響實(shí)際使用。7,指紋識(shí)別,快速搜索匹配部分指紋特征匹配精確搜索匹配所有指紋特征匹配圖2,8,收集指紋,在液晶屏上“按手指進(jìn)行認(rèn)證?!憋@示時(shí),手指應(yīng)按在指紋傳感器上,然后筆直地按手指,并稍微用力。如果檢測到手指,液晶屏將顯示“檢測到手指”,如果顯示“按手指驗(yàn)證”,則表示未檢測到手指。此時(shí),可以自動(dòng)更改手指力,或通過輕微移動(dòng)手指位置來操縱手指。將手指移開,直到認(rèn)證通過。使用
3、者手指按一下應(yīng)為1,釘根中心點(diǎn)應(yīng)最大限度地配合感測器中心點(diǎn)。2、手指盡可能平,手指盡可能多地復(fù)蓋傳感器表面。每次都盡量保持手指的角度相同。4、濕手指太小,需要的話晾干并按。干枯的手指要加大力度。5、不要登記脫落的疤痕撕裂或折斷的手指,選擇有完整指紋的手指注冊(cè)。9,正確放置手指演示,將手指平行于指紋傳感器邊緣放置手指平放。10,手指放錯(cuò)位置,11,使用行日控制,駕駛教育管理系統(tǒng)正常運(yùn)行,駕駛學(xué)校管理軟件輸入駕駛學(xué)校車輛、理論教室、其他基本信息制管理卡:將駕駛學(xué)校管理卡插入讀卡器,輸入管理員姓名,然后單擊“管理卡”。首先取出指紋信息收集界面,然后分別單擊“第一次收集”和“第二次收集”按鈕,根據(jù)提示
4、完成管理員指紋信息的收集。收集完成后,單擊“ok(確定)”,然后在提示卡制作成功時(shí),按讀卡器上的卡釋放鍵搜索卡。注意:在駕校添加車輛或管理員時(shí),必須重新創(chuàng)建駕校管理卡,更新管理卡上的車輛信息和管理員指紋。12,總工,本機(jī)構(gòu)主要用于記錄駕駛訓(xùn)練相關(guān)課程報(bào)告,通過駕駛培養(yǎng)記錄儀和計(jì)算機(jī)終端分別收集和管理數(shù)據(jù)。主要操作流程包括:a:通過計(jì)算機(jī)制作駕校管理卡、教練卡,并培訓(xùn)學(xué)員注冊(cè)信息輸入、審核、入學(xué)等(使用軟件)。B:管理卡獲取駕校名稱和車輛信息。C:根據(jù)實(shí)際教育運(yùn)營(理論/乘車)將課程和學(xué)生分配到理論課文件、教練卡等。D:教練登錄后,獲取車輛、理論機(jī)器內(nèi)存中的類信息、學(xué)生信息。E:教練報(bào)了班。(登
5、錄失敗5次,取出卡,重新拔插卡認(rèn)證指紋)以f:學(xué)生登錄課程登錄,開始培訓(xùn);G:學(xué)生下課;H:教練撤銷了課程。I:從駕校電腦用駕校管理軟件收集教練卡的教育記錄。附注:步驟1a、b是本機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作的基本工作,設(shè)定完成后,除了特殊要求外,根本不需要進(jìn)行任何變更。c、d、e、f、g、h、I是正常的教育操作。有關(guān)具體操作方法,請(qǐng)參閱使用相關(guān)卡。2教練卡可以保存256個(gè)記錄(學(xué)員教育一次只能記錄一個(gè)),教練每1-3天可以收集一次卡。13,使用IC卡,正確插入IC卡后,如果液晶屏上出現(xiàn)文本提示,請(qǐng)按照提示操作。需要彈出卡時(shí),按相應(yīng)的功能鍵即可自動(dòng)彈出IC卡。注:請(qǐng)勿嘗試強(qiáng)制卸下IC卡。否則,可能會(huì)導(dǎo)致記錄器
6、損壞和IC卡內(nèi)部存儲(chǔ)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。14,使用駕校管理卡,設(shè)置時(shí)間:設(shè)置記錄表內(nèi)部實(shí)時(shí)時(shí)鐘的時(shí)間是當(dāng)時(shí)的實(shí)際時(shí)間。提示設(shè)置音量:設(shè)置記錄器警告音的音量。指紋庫:確認(rèn)(注:理論界沒有此功能)確認(rèn)裝置內(nèi)指紋庫中的學(xué)生數(shù)。清空指紋庫:(注:理論機(jī)器上沒有),清空裝置內(nèi)的指紋庫信息。清除內(nèi)部記錄:格式化記錄器內(nèi)部文件系統(tǒng),并清除記錄器中存儲(chǔ)的所有培訓(xùn)數(shù)據(jù)。查看培訓(xùn)記錄:(注:車輛用機(jī)器沒有此功能)檢查機(jī)器內(nèi)的理論培訓(xùn)記錄。獲取駕校信息:將駕校簡稱等駕?;拘畔?dǎo)入記錄表。導(dǎo)入教室信息: (注:車輛用機(jī)器沒有此功能)將理論教育信息(如理論教育教室名稱)導(dǎo)入記錄器。導(dǎo)入車輛信息: (注:理論機(jī)器沒有此功能)導(dǎo)入
7、車輛基本信息,包括車輛等級(jí)、培訓(xùn)車輛等數(shù)據(jù)。速度補(bǔ)償: (注:理論機(jī)器沒有此功能)安裝完成后,如果記錄表中顯示的速度與實(shí)際速度不匹配,請(qǐng)調(diào)整此值,以便記錄表中顯示的速度與實(shí)際速度匹配。注:如果不知道教練組每公里的脈沖數(shù),首先將速度修正系數(shù)設(shè)置為100,啟動(dòng)車輛,調(diào)整每公里的脈沖數(shù),使教練組的速度顯示值等于記錄器上顯示的速度值。速度修正時(shí),脈沖數(shù)越小,速度值越大,修正系數(shù)越小,速度值越小。15,使用教練卡,汽車教練卡菜單理論機(jī)器教練卡菜單,16,使用讀卡器,管理卡創(chuàng)建的讀卡器。具體使用方法如下:將12V直流電源適配器插頭插入讀卡器背面的電源接頭。將數(shù)據(jù)線的RS232串行接頭插入計(jì)算機(jī)的RS232
8、串行端口,然后將迷你USB端插入讀卡器。按“on key/right功能鍵”將打開記錄器,打開液晶屏,正常顯示后開始使用讀卡器。將需要寫入或讀取的管理卡正確插入讀卡器,在計(jì)算機(jī)軟件操作平臺(tái)上執(zhí)行相關(guān)的讀寫卡操作。17,理論機(jī)器教育運(yùn)營過程,教練成功登錄后選擇課程,按上下鍵選擇課程編號(hào)。記錄器隨機(jī)抽取5人登錄,屏幕:“1 .XXX2.XXX , 3 .XXX4 .以XXX5.XXX身份登錄。挑選的學(xué)員請(qǐng)按手指簽名。如果撿料的學(xué)員未登入,則該學(xué)員在其他時(shí)間沒有一般訓(xùn)練時(shí)間。如果按左功能鍵退出,教練就會(huì)按下手指退休,將成功論教育會(huì)話與教練卡上存儲(chǔ)的相比。注意:一次不能下載超過256人,18,車輛教練
9、課程,1。教練卡插入裝置卡插槽(芯片面朝上)2。指紋比較(教練卡(最多16名學(xué)生)或u盤上的新指定)學(xué)員首先選擇“卡下載指紋”或“USB磁盤下載指紋”。3 .課”,然后設(shè)置培訓(xùn)階段和培訓(xùn)項(xiàng)目。19,車輛用機(jī)器學(xué)生1。學(xué)生注冊(cè)指紋(學(xué)生收集時(shí)的手指)登錄,駕駛訓(xùn)練;2.這個(gè)學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束后停車,按“結(jié)束”鍵尋找指紋印。3.評(píng)價(jià),選擇學(xué)生評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)教練(1好2)。好3。一般4 .差異5。極惡)信息;其他學(xué)員重復(fù)步驟13進(jìn)行培訓(xùn)。,20、車輛機(jī)械學(xué)生總簽名模式,1 .簽署學(xué)生注冊(cè)指紋(學(xué)生收集時(shí)的手指),開始訓(xùn)練;2.這個(gè)學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束后停車,其他學(xué)生用指紋簽名,然后進(jìn)行訓(xùn)練。3.重復(fù)步驟1,2,完成所
10、有學(xué)生的一天培訓(xùn)。4下課前,最后一次訓(xùn)練過的學(xué)員停車后,按“結(jié)束”進(jìn)行指紋印,進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.參加訓(xùn)練的其他學(xué)生用指紋登錄后,儀器會(huì)顯示“1 .顯示“培訓(xùn)”菜單,然后單擊“2 .選擇“總退出”進(jìn)行評(píng)價(jià)。6參加培訓(xùn)的其他學(xué)員重復(fù)步驟5,直到所有學(xué)員完成總注銷。21,車機(jī)教練課程結(jié)束過程,1。教練退休了,以便在課后將教育記錄保存在卡片上;教練拿出教練卡,在電腦上讀了教育記錄。注:教練卡上可以放256個(gè)記錄(學(xué)員教育一次只能放一個(gè)記錄)。22,使用DT-605駕駛訓(xùn)練記錄器時(shí)注意事項(xiàng),汽車更換電池前必須拔掉儀器電源。否則,儀器保險(xiǎn)絲教練卡的容量為256個(gè)信息,學(xué)員每次下課都是一個(gè)信息。根據(jù)訓(xùn)練頻率,最
11、好每13天讀一次卡。每次訓(xùn)練完成后,訓(xùn)練記錄在自動(dòng)保管儀表、自動(dòng)排出教練卡訓(xùn)練過程中發(fā)生意外停電時(shí),恢復(fù)電源后,儀表電源關(guān)閉之前返回狀態(tài),信息不會(huì)丟失。同一駕校學(xué)員在訓(xùn)練時(shí)不受教練和教練的車的限制,累積有效。23,DT-605駕駛訓(xùn)練記錄器故障排除,24,使用DT-605駕駛訓(xùn)練記錄器時(shí)解決錯(cuò)誤,1,教練卡最大容量256個(gè)記錄,卡內(nèi)最后記錄達(dá)到第一個(gè)記錄。不及時(shí)保存記錄可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。2、在教練卡上下課后,操作將在規(guī)定的時(shí)間運(yùn)行理論每天6小時(shí)以下運(yùn)行。一天4小時(shí)內(nèi),部分教練及學(xué)習(xí)中因下班后不能下課而學(xué)習(xí)時(shí)間變長的現(xiàn)象3,記錄表下載指紋車輛機(jī):如果在每輛車輛上添加新學(xué)生,就必須從民思想軟件重新下載教育學(xué)生信息,下載到記錄表。記錄器將連接到每個(gè)下載的最后一個(gè)信息識(shí)別器:4,學(xué)生文件培訓(xùn)記錄時(shí)間,無里程短培訓(xùn)時(shí)間,米顯示分辨率0.1公里(100米)。5、在汽車機(jī)械訓(xùn)練時(shí)不生成記錄的學(xué)生必須有里程,此訓(xùn)練不輸入速度信號(hào)時(shí)時(shí)間為6,速度太快或速度太慢。25,維護(hù)駕駛訓(xùn)練記錄表和IC卡,防止記錄表太陽曝光(夏季毛巾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫州市22中2025屆高三數(shù)學(xué)試題下學(xué)期4月模擬訓(xùn)練試題(二)含解析
- 浙江省溫州市2025年高三下學(xué)期第一次月考生物試題試卷含解析
- 十堰市丹江口市2025屆四下數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析
- 山東蒙陰縣2024-2025學(xué)年初三月考(5)物理試題含解析
- 浙江師范大學(xué)《資產(chǎn)評(píng)估學(xué)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海電力大學(xué)《可編程控制技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 邵陽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇省南通市崇川區(qū)2025年第二學(xué)期初三年級(jí)期末質(zhì)量調(diào)查生物試題含解析
- 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院《醫(yī)學(xué)課程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《設(shè)計(jì)競賽》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 敏捷項(xiàng)目管理與敏捷方法
- 《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法》課件
- 2024城鎮(zhèn)燃?xì)庥铆h(huán)壓式不銹鋼管道工程技術(shù)規(guī)程
- word個(gè)人簡歷空白
- 2024年江蘇安東控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 防汛防洪裝備器材展示與操作演示
- 如何在Python中創(chuàng)建循環(huán)結(jié)構(gòu)
- 《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》主題班會(huì)課件
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案
- 2023年10月自考00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法試題及答案含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育全冊(cè)教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論