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1、服務(wù)師生,方便老師,貼近教學(xué),四年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè),人教實(shí)驗(yàn)版,第1單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí),7 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)和計(jì)算,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行加、減、乘、除等四則運(yùn)算。,1.在觀察和活動(dòng)中認(rèn)識(shí)常用的計(jì)算工具算盤、電子計(jì)算器等,知道算盤的結(jié)構(gòu)和計(jì)數(shù)方法。,3.感受計(jì)算工具的發(fā)展對(duì)人們生活的影響,激發(fā)科學(xué)探究的精神。,二千多年前,中國(guó)人用算籌計(jì)算。,情景導(dǎo)入1,課件PPT,一千多年前,中國(guó)人有發(fā)明了算盤。,探索新知,課件PPT,17世紀(jì)初,英國(guó)人發(fā)明了計(jì)算尺。,探索新知,課件PPT,檔,梁,框,上珠,下珠,1顆上珠表示5,1顆下珠表示1。,情景導(dǎo)入2,課件PPT,35215862,探索新知,課件PPT
2、,探索新知,課件PPT,16進(jìn)制,10進(jìn)制,探索新知,課件PPT,顯示屏,開關(guān)及清除屏鍵,清除鍵,情景導(dǎo)入3,課件PPT,386179,565,探索新知,課件PPT,386179,565,687,1014,825138,2639,3128,39,探索新知,課件PPT,999919999 99992 99993 99994,99995 99997 99999,19998,29997,39996,49995,69993,89991,探索新知,課件PPT,麗麗用計(jì)算器計(jì)算一個(gè)數(shù)除以25時(shí),按成了乘25,結(jié)果得6250,正確的商應(yīng)該是多少?,典題精講,解題思路:,典題精講,將題意用式子表達(dá),原來(lái)的除法
3、算式是25=?,麗麗把除法算式按成了25=6250。通過上面的兩個(gè)算式比較,除法變乘法,沒有變化,可以根據(jù)25=6250,用625025求出代表的數(shù),然后用這個(gè)數(shù)除以25,就可以求出正確的商。,典題精講,正確解答:,625025=250 25025=10,典題精講,先用計(jì)算器計(jì)算下面每題的前三道題,再直接寫出后面各題的得數(shù)。,19+2= 129+3= 1239+4= 12349+5= 123459+6= 1234569+7=,解題思路:,典題精講,計(jì)算出前面三道題,它們的積都是由1組成的,每個(gè)算式中第二個(gè)加數(shù)是幾,它的積就有幾個(gè)1。,典題精講,正確解答:,111111111 111111111
4、111111111,錯(cuò)誤解答,易錯(cuò)提醒,用計(jì)算器計(jì)算完一道題,開始下一題計(jì)算前,要按( )鍵。,錯(cuò)解分析:,易錯(cuò)提醒,易錯(cuò)提醒,正確解答,錯(cuò)誤解答,用計(jì)算器計(jì)算完一道題,開始下一題計(jì)算前,要按( )鍵。,用計(jì)算器計(jì)算完一道題,開始下一題計(jì)算前,要按( )鍵。,203413689,學(xué)以致用,課件PPT,203413689,13689,1882,學(xué)以致用,課件PPT,203413689,1882,672(139115),3712469,28,858,學(xué)以致用,課件PPT,128284 4577 284 23455140 ,412,4235,7,2345514,學(xué)以致用,課件PPT,11,1111,111111,11111111,1,121,12321,1234321,學(xué)以致用,課件PPT,1111,111111,11111111,121,12321,1234321,111111111111111111,12345678987654321,11,1,學(xué)以致用,課件PPT,課堂小結(jié),1.掌握計(jì)算器各種常用鍵的功能是進(jìn)行正確計(jì)算的基礎(chǔ)。算珠都靠框時(shí),表示算盤上沒有撥上數(shù)。記數(shù)時(shí),要撥珠靠梁。1個(gè)下珠表示1,1個(gè)上珠表示5,用空檔表示0。用計(jì)算器計(jì)算時(shí),先用數(shù)字鍵按出第一個(gè)數(shù),再按運(yùn)算符號(hào)鍵,接著按出第二個(gè)數(shù),最后按等號(hào)鍵得出結(jié)果。,用計(jì)算器
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