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1、解釋和建立模型,1、解 釋,身高柱狀圖,請解釋行人的路徑,基于觀察和思考的解釋,解釋:在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考,合理說明事物變化的原因、事物之間的聯(lián)系,或者是事物發(fā)展的規(guī)律。,請你觀察、思考給出合理的解釋,你的觀察: 1、紅+綠=黃 2、紅+藍(lán)=紫 3、藍(lán)+綠=天藍(lán) 4、紅+綠+藍(lán)=白,你的解釋:光源是白色的, 所以紅、綠、藍(lán)是光的三原色,要區(qū)分事實(shí)描述和現(xiàn)象解釋,解釋不一定是事實(shí),解釋可能正確也可能不正確,為了做出正確的解釋,需要在獲得充分證據(jù)的基礎(chǔ)上,利用已有的知識,進(jìn)行合理的思考。,知識點(diǎn),1.(解釋)就是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考,合理地說明事物變化的(原因)、事物之間的(聯(lián)系),或者是事物
2、發(fā)展的規(guī)律。 2.做出正確解釋,需要有充分的(證據(jù)),利用(已有知識),進(jìn)行合理思考。 3.(解釋)不一定就是(事實(shí)),它可能正確,也可能不正確。 4.許多科學(xué)結(jié)論就是令人信服的(解釋),它們是科學(xué)家長期觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析、思考并不斷修改完善的結(jié)果。,5.顏色的三原色是(紅)、(黃)、(藍(lán));光的三原色是:(紅)、(綠)、(藍(lán))。 6.對發(fā)生在吸水紙上顏色分解的解釋是:一些顏色并不是我們所看見的那樣,而是由不同顏色混合后組成的。 7.科學(xué)家對“人眼是如何看到東西的”解釋:畢達(dá)哥拉斯眼睛發(fā)出不可見的光接觸物體;柏拉圖看見物體前,陽光與眼睛內(nèi)部發(fā)出的光先混合;亞里士多德通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看見東西;托勒密物體像鏡子那樣反射射向它的光。阿爾哈曾光由物體發(fā)出,照射到物體上反射到眼睛。,2、建立模型,什么是模型,模型能方便我們解釋哪些難以直接觀察到的事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、食物的變化以及事物之間的關(guān)系。,草履蟲模型,人眼球模型,三球儀,水循環(huán)模型,數(shù)學(xué)公式、圖形,請你回憶下你用過哪些模型
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