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文檔簡介

1、.,生物的遺傳現(xiàn)象,.,人類的遺傳,.,.,幫孩子找父母,說說你是怎么幫 他們找到父母的?,.,.,a,b,c,d,尋找親人,.,什么是遺傳? 子女和父母之間一般都或 多或少地保持著一些相似的 特征,這種現(xiàn)象稱為遺傳。,.,眼睛的遺傳特征,大、小,單(雙)眼皮,眼的形狀、眼球顏 色(眉毛、睫毛),.,鼻子的遺傳特征,鼻子的大小,鼻梁的高低,鼻孔的寬窄,.,【人類十種特征與遺傳有關】 (1)膚色,一般來說,膚色的遺傳有“相乘后再平均”的特征。如果父母皮膚都較黑,子女不可能有白皙的肌膚;若一方白一方黑,則子女的膚色中性。 (2)身高,子女的身高有35來自父親的遺傳,35來自母親,其余的30則來自后

2、天環(huán)境的影響。所以,若父母中有一方身材較矮,子女的身高往往偏矮。 (3)肥胖,如果父母都肥胖,約有53的子女會成為胖子; (4)雙眼皮,若父親雙眼皮,子女雙眼皮的幾率比較高。經常也會有子女出生時是單眼皮,而長大成人后是雙眼皮的例子。此外,像大眼睛、高鼻梁兒、大耳垂、長睫毛等都屬于明顯的顯性遺傳。 (5)下顎,下顎形狀是屬于明顯的顯性遺傳。所以,若父母任何一方有下巴突出的情況時,子女很可能遺傳到這種特殊形狀。,.,(6)羅圈腿,羅圈腿是因為皮下脂肪積存過多,只要充分運動,即可避免。倒是腿的長短有遺傳性。 (7)青春痘,如果父母雙方都曾患過青春痘,那么遺傳給子女的可能性約為一般人的20倍。 (8)

3、少白頭,此屬于隱性遺傳,遺傳率比較低。 (9)禿頭,禿頭屬于隱性遺傳,而且僅遺傳在男性身上,所以如果父親是禿頭,兒子有50的機會是禿頭。若是母親的父親是禿頭,兒子成為禿頭的幾率則為25。 (10)聲音,一般來說,男孩的聲音大小、高低像父親,女孩像母親。但若受到肺活量、舌頭長短、嘴形、顏面骨骼等因素的影響,也可能因后天的發(fā)聲訓練而改變。,.,動物的遺傳,觀察下面的動物家庭, 找找它們的相似點。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,思考:,根據上面的一組組圖片,你能想起有關動物遺傳的哪些諺語?,.,遺傳現(xiàn)象的推測,觀察圖片中每只小貓的顏色和花紋,推測一下小貓的爸爸可能是什么樣子的?,.,思考:,遺

4、傳現(xiàn)象是動物獨有的嗎?植物是否也有遺傳現(xiàn)象?,哪句諺語最能說明植物也有遺傳現(xiàn)象?,.,植物的遺傳,.,植物之間的遺傳現(xiàn)象,.,植物之間的遺傳現(xiàn)象,.,如果你想知道豌豆有沒有遺傳現(xiàn)象,你會從哪些方面研究?,.,孟德爾現(xiàn)代遺傳學之父,孟德爾:奧地利人,是“現(xiàn)代遺傳學之父,是遺傳學的奠基人。1865年發(fā)現(xiàn)遺傳定律。他被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。,.,孟德爾,(18221884) 是遺傳學的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。1856年,他從維也納大學畢業(yè)回到布魯恩不久,就開始了長達8年的豌豆實驗,以極大的耐心和嚴謹的態(tài)度,對不同代的豌豆進行細致入微的觀

5、察、分析,終于發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律。,.,人類、動物、植物有一個共同的名稱 生物。 凡生物都有遺傳現(xiàn)象。,生物的遺傳,.,拓展思考,很多諺語說明生物都有遺傳現(xiàn)象,你能說出幾個嗎?,.,關于遺傳方面的諺語 1、種瓜得瓜,種豆得豆! 2、龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒 子會打洞! 3、桂實生桂,桐實生桐! 4、有其父必有其子。 5、虎父無犬子。,.,智力與遺傳有關嗎?,后代的智力與遺傳有關,但并不完全由遺傳決定。應該說智力是先天遺傳和后天教育兩方面共同起作用的結果。 調查表明,父母智力高的,其子女智力往往 也較高;父母智力平常,其子女的智力也一般;父母智力有缺陷,子女也可能有智力發(fā)育不全。這在“雙胞胎”中最為明顯;如讓一對同卵雙胞胎自幼分居兩地,教育與生活不盡相同,但他們的智力、才能、愛好仍有許多相近之處。,.,但是,不可否認,環(huán)境對智力也有極大的 影響,即后天教育、訓練以及營養(yǎng)等起決定 作用。眾所周知,“狼孩”是自幼被狼掠走的 嬰兒,由于在其智力發(fā)育階段生活于狼群之 中,所表現(xiàn)出的爬行、狂叫、咬人的特性已 經形成,當他重新回到人群中就不能很好地 適應,不能很快恢復人的本性。 所以說,絕大多數人的后天條件,如教育、 個人學習和實踐是智力差異的重要因素。如 果說遺傳是可塑性的,那么后天環(huán)境就是塑 造力量。任何人都不要因天資聰穎而驕傲, 也不可因智

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