幼兒園包糖果教案

1、幼兒園包糖果教案幼兒園包糖果教案優(yōu)秀一教案目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)包糖果的技能。2.積極參與操作活動，活動中體驗(yàn)成功感。教案準(zhǔn)備：1.操作材料，橡皮泥、一盤糖。2.錄音機(jī)、磁帶教案過程：1.猜猜老師帶來了什么? 出示一盤糖“老師給你們帶來了什么?”(糖) “小朋友吃過糖嗎?好吃嗎?”“娃娃也想吃糖，我們來給它們做糖吧。我們一起來包糖果?！?.請能力強(qiáng)的幼兒來包糖果。兩手拿住紙的兩條花邊，反面朝上放好，橡皮泥擺放在紙的中間，將紙的前后兩邊分別往里折，包住橡皮泥，左右兩頭的紙分別收攏并扭轉(zhuǎn)一下，糖果就好了。3、交代要求，開始操作。教案目標(biāo)2：(1)在操作時，提醒用正確的方法。(2)包好一顆糖果后，還可以包另

2、一顆糖，比比誰包得又多又好。4.展示糖果 “比比誰的小手最能干，包得又多又好看?！?表揚(yáng)那些在活動中認(rèn)真的小朋友幼兒園包糖果教案優(yōu)秀二一、活動目標(biāo)：1、初步感受糖果的多樣性，感受糖紙的色彩美。2、嘗試包紙和擰紙，充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂。二、活動準(zhǔn)備：1、和幼兒一起收集各種糖果的糖紙。2、玩具小熊。布置環(huán)境：小熊糖果屋一個。3、泡沫塊，橡皮泥丸。4、幸福拍手歌。三、活動過程：1、帶幼兒踏著幸福拍手歌進(jìn)入活動室，教師出示玩具小熊，以小熊糖果店缺貨情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒包糖果，幫助他人的愿望。師：今天，小熊有急事想請小朋友們幫忙，小熊的糖果店今天缺貨了，想請小朋友們一起動手做一些糖果給小熊，好嗎?2、

3、請幼兒自選幾張喜歡的糖紙，觀察糖紙的色彩、形狀、花紋，感受糖紙的色彩美。3、鼓勵幼兒為小熊包糖果，練習(xí)包、擰的技能。(1) 說一說：糖果是怎樣包起來的?(2) 出示材料，先讓幼兒自由進(jìn)行包糖果，探索包糖果的方法，然后將包好的糖果放在一起，讓幼兒去發(fā)現(xiàn)包糖果的不足之處，并請幼兒做示范。(3) 教師結(jié)合幼兒探索情況，重點(diǎn)示范包、擰的操作技巧。根據(jù)包糖果過程教師可自編兒歌：小糖紙手心放，小糖果里面藏，上包包下包包，左擰擰右擰擰，我的糖果包包好。(4)再次鼓勵幼兒包糖果，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽動手操作。4、 展示幼兒包的糖果。讓幼兒數(shù)一數(shù)自己動手包了幾粒糖果?(把包好的糖果一起放置在大籃子中。)5

4、、在歡樂的音樂聲中老師帶領(lǐng)幼兒一起將包好的糖果送給小熊，注意使用禮貌用語。(引導(dǎo)幼兒說：小熊，我們給你送糖果來了。小熊說：謝謝大家。幼兒說：不用謝，再見!)四、活動延伸：在手工區(qū)提供各種材料(彩泥、糖紙、皺紋紙等)，激起幼兒做糖果的欲望，讓幼兒做棒棒糖、巧克力等各種糖果，并練習(xí)包糖果。幼兒園包糖果教案優(yōu)秀三教案目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)包糖果的技能。2.積極參與操作活動，活動中體驗(yàn)成功感。教案準(zhǔn)備：1.操作材料，橡皮泥、一盤糖。2.錄音機(jī)、磁帶教案過程：1.猜猜老師帶來了什么? 出示一盤糖“老師給你們帶來了什么?”(糖) “小朋友吃過糖嗎?好吃嗎?”“娃娃也想吃糖，我們來給它們做糖吧。我們一起來包糖果?！?.請能力強(qiáng)的幼兒來包糖果。兩手拿住紙的兩條花邊，反面朝上放好，橡皮泥擺放在紙的中間，將紙的前后兩邊分別往里折，包住橡皮泥，左右兩頭的紙分別收攏并扭轉(zhuǎn)一下，糖果就好了。3、交代要求，開始操作。教案目標(biāo)2：(1)在操作時，提醒用正確的方法。(2)包好一顆糖果后，還可以包另一顆糖，比比誰包