實(shí)驗(yàn)室建設(shè)申報(bào)書-1

1、實(shí) 驗(yàn) 室 設(shè) 置 與 建 設(shè) 項(xiàng) 目申 報(bào) 書申報(bào)單位(蓋章)：項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人：聯(lián) 系 電 話：e-mail：申 報(bào) 時(shí) 間：年 月 日說 明一、 本申報(bào)書是實(shí)驗(yàn)室一年建設(shè)規(guī)劃，必須服從學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃、院（中心）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)人才培養(yǎng)方案。二、 申報(bào)書中須重點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)模及總投資額；實(shí)驗(yàn)室需要面積及主要儀器設(shè)備等。三、 申報(bào)書中的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目必須以培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱為依據(jù)。四、申報(bào)項(xiàng)目要從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)可行，要校內(nèi)資源共享，避免重復(fù)建設(shè)，講求投資效益。五、附表中的2、3規(guī)劃表以實(shí)驗(yàn)室分室為單位編制。六、本規(guī)劃書一式四份，實(shí)驗(yàn)室和院（中心）各自留一份存檔，實(shí)驗(yàn)管理科一份存查，

2、教務(wù)處存檔一份。一、方案綜述1實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)狀及申請(qǐng)依據(jù)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生915人，目前有一個(gè)不足20平方米的數(shù)學(xué)建模室，生均0.02平方米，有5臺(tái)計(jì)算機(jī)，是2002年購置，已經(jīng)基本報(bào)廢。2指導(dǎo)思想（方針（理念）、戰(zhàn)略思想以及總體考慮）數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的指導(dǎo)思想以服務(wù)學(xué)科建設(shè)為宗旨，以滿足教學(xué)科研需要為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平和人才培養(yǎng)為目標(biāo)。遵從教學(xué)性原則、功能性原則、涉及性原則、開放性原則、創(chuàng)新性原則。為全校學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件實(shí)習(xí)，數(shù)學(xué)軟件知識(shí)的掌握和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)作保證。3總體目標(biāo)（總體建設(shè)目標(biāo)；項(xiàng)目建設(shè)的意義和可行性分析）1）建設(shè)目標(biāo)2011年-2012年，建成基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)

3、室和金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室（室內(nèi)面積達(dá)到260平方米，配備實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器），并配套建設(shè)實(shí)驗(yàn)室主任辦公室30平方米和設(shè)備儀器儲(chǔ)藏室50平方米，總面積達(dá)到340平方米，突破數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的空白。基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室用于滿足數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模等相關(guān)課程的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的需求以及參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模的場地和用機(jī)的需求；金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室用于滿足數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)金融方向、新申辦統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)相關(guān)課程的上機(jī)實(shí)驗(yàn)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐任務(wù)的完成。初步滿足數(shù)學(xué)專業(yè)正常實(shí)驗(yàn)課程及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程能在實(shí)驗(yàn)室開設(shè)，以迎接教育部教學(xué)工作評(píng)估。 2）項(xiàng)目建設(shè)的意義 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院相關(guān)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)能夠使得本學(xué)院更切合高等教育大眾化的實(shí)際要求來制定

4、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；有利于本學(xué)院按照學(xué)校“培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)特色定位制定新的人才培養(yǎng)方案；為人才培養(yǎng)方案中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，加大實(shí)踐課程學(xué)時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的人才培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)提供保障；為本學(xué)院在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)由教師教育方向向金融數(shù)學(xué)方向和其它方向拓展，從而拓寬專業(yè)口徑打好基礎(chǔ)；為學(xué)校組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的培訓(xùn)提供有利的設(shè)備和資源保障。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)能夠更好地為全校高等數(shù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，進(jìn)而拓展數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍，為學(xué)校加快轉(zhuǎn)型起到促進(jìn)作用。3）數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的可行性分析（1）數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是學(xué)科專業(yè)發(fā)展的需要隨著高等教育的大眾化和經(jīng)

5、濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代數(shù)學(xué)中涉及到大量的內(nèi)容要借助于計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件來實(shí)現(xiàn)；尤其是我院開設(shè)的第二方向金融數(shù)學(xué)方向中涉及到數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理等均需要數(shù)學(xué)軟件來實(shí)現(xiàn)。國內(nèi)外幾乎所有的普通大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)都開設(shè)了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程。而大眾對(duì)教育的重視程度和期望值逐年升高。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，只有加快學(xué)科轉(zhuǎn)型與專業(yè)建設(shè)步伐，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。（2）數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是專業(yè)人才培養(yǎng)的需要專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)符合經(jīng)濟(jì)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展要求，“培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才”是我校的人才培養(yǎng)特色定位；因此加大實(shí)踐課程教學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐動(dòng)手能力。而數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課

6、程課程開設(shè)，保證數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的正常開放，一方面為學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境；另一方面也為全校理工科學(xué)生參加全國“高教社”杯大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽提供充分的培訓(xùn)場所、競賽場地，以保證我校學(xué)生在數(shù)學(xué)建模競賽中取得優(yōu)異成績。因此數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是人才培養(yǎng)的需要。（3）數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是服務(wù)地方發(fā)展的需要由于人才培養(yǎng)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，作為地方性高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，所培養(yǎng)的人才自然要為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作為優(yōu)勢(shì)專業(yè)，長期以來，盡管為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了大量的各級(jí)各類人才，但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求越來越多，也越來越廣，因此加大對(duì)地方性高校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)投入力度，將是服

7、務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。4、主要建設(shè)內(nèi)容（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)（實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)和綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開發(fā)、實(shí)驗(yàn)室開放）基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室擬開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程有：數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)；有設(shè)計(jì)性、綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的課程：數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)軟件、微分方程數(shù)值解等。金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室擬開設(shè)的課程有：統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)踐（excel,sas,spss）、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用(vb)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)等。同時(shí)實(shí)驗(yàn)室面對(duì)數(shù)統(tǒng)學(xué)院學(xué)生開放以便完成學(xué)年論文、畢業(yè)論文以及課外設(shè)計(jì)項(xiàng)目。（2）實(shí)驗(yàn)室科研、社會(huì)服務(wù)功能規(guī)劃（限專業(yè)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室不要求）一是具有培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的功能。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和數(shù)

8、學(xué)應(yīng)用能力，是高校教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一，也是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出的客觀要求。理論的學(xué)習(xí)與思考可以告訴學(xué)生結(jié)果，而實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)受控的范圍內(nèi)去訓(xùn)練學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，幫助學(xué)生更好地感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過程，增強(qiáng)其獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，提高其運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與科學(xué)方法探索新知識(shí)的能力。 我們培養(yǎng)人才，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的“知識(shí)、能力、素質(zhì)”，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，更是需要通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)。二是具有提升科研水平的功能。近代自然科學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史證明，科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)、形成和發(fā)展都要通過實(shí)驗(yàn)研究來實(shí)現(xiàn)，重大的發(fā)明創(chuàng)造都源于實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室之所以在科學(xué)技術(shù)和科學(xué)理論的發(fā)展中具

9、有如此巨大的作用，主要是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室有條件模擬各種自然和社會(huì)現(xiàn)象或過程，為人們重復(fù)試驗(yàn)提供方便，使人們有可能通過設(shè)計(jì)、抽象，建立與該自然、社會(huì)現(xiàn)象或過程相似的物理模型、數(shù)學(xué)模型等，間接地探求原型的特性和事物的本來規(guī)律。它還可以借助特定的儀器設(shè)備，依據(jù)確定的目的，有意識(shí)地控制條件，排除自然、社會(huì)過程中各種偶然、次要因素的干擾，突出研究對(duì)象的主要矛盾，進(jìn)行直接的、精密的、反復(fù)的觀察和測量，然后經(jīng)過分析和綜合，找出研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。三是具有支撐學(xué)科建設(shè)的功能。一方面，高水平的實(shí)驗(yàn)室能夠?yàn)榭蒲腥藛T提供良好的實(shí)驗(yàn)研究條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，幫助他們?nèi)〉酶嗟脑瓌?chuàng)性的研究成果，從而支撐學(xué)科建設(shè)中的專業(yè)與課程設(shè)置；

10、另一方面，利用實(shí)驗(yàn)室提供的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，通過組織開展高水平基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，還能夠聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀高級(jí)科研人才，建構(gòu)出梯隊(duì)合理的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，造就富有影響力的學(xué)術(shù)帶頭人，催生強(qiáng)有力的研究團(tuán)體，從而形成穩(wěn)定的本學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)梯隊(duì)。四是具有迎評(píng)促建的功能。我校是新建本科院校，正處于迎評(píng)促建的關(guān)鍵時(shí)期，如何按照教育部制定的普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系中所列舉出來的一套指標(biāo)觀測點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展，已成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。我校作為新建本科院校，如何準(zhǔn)確把握教學(xué)評(píng)估中實(shí)驗(yàn)指標(biāo)體系的精髓和實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件建設(shè)，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，

11、不僅是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的迫切需要，也是迎評(píng)促建工作的迫切需要。五是具有開展社會(huì)服務(wù)的功能。作為地方本科院校，通過服務(wù)社會(huì)，不僅拉近了學(xué)校與社會(huì)的距離，溝通了學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，同時(shí)也為自身的發(fā)展贏得了更為廣闊的空間?，F(xiàn)代大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能發(fā)揮的形式與內(nèi)容雖已得到不斷豐富和拓展，但與科學(xué)研究密切相關(guān)的社會(huì)服務(wù)所發(fā)揮的作用顯著上升，通過開展科技攻關(guān)和科技成果轉(zhuǎn)化回饋社會(huì)仍然是大學(xué)履行社會(huì)服務(wù)職能的主要途徑。要將科技成果轉(zhuǎn)化為商品或現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，涉及一系列因素，如生產(chǎn)的再開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)推廣、人員培訓(xùn)等，大量工作都需要依托實(shí)驗(yàn)室，都離不開實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的有力支撐。從這一意義來看，進(jìn)一步加

12、強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，不僅是新建本科院校發(fā)揮社會(huì)服務(wù)職能的迫切需要，也是社會(huì)服務(wù)職能的內(nèi)在要求。（3）實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備計(jì)劃a 配備120臺(tái)電腦及相應(yīng)桌椅，配備 windows nt server 服務(wù)器系統(tǒng)和兩個(gè)控制臺(tái)，布設(shè)室內(nèi)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)接口，購置相關(guān)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)正版軟件：計(jì)算機(jī)代數(shù)系統(tǒng)mathematica、maple、mathcad；矩陣實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)matlab；統(tǒng)計(jì)軟件sas/spss、eviews；線性規(guī)劃軟件lindo；非線性規(guī)劃軟件lingo；athenacati電話調(diào)查系統(tǒng)等。b 配備視頻展臺(tái)、電子白板等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備。c 配備數(shù)學(xué)教具、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?、器具的?chǔ)藏、展示儲(chǔ)柜，逐步收集和積累能生動(dòng)體現(xiàn)數(shù)

13、學(xué)內(nèi)在魅力的展具和數(shù)學(xué)視頻資料。實(shí)驗(yàn)室用房計(jì)劃實(shí)驗(yàn)室用房總面積為340平方米；其中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，室內(nèi)占地面積130m22=260 m2，實(shí)驗(yàn)室主任辦公室30平方米、器材室面積50平方米。5建設(shè)資金預(yù)算及主要用途a 建成數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，配備120臺(tái)電腦及相應(yīng)桌椅，配備一臺(tái)服務(wù)器和2個(gè)控制臺(tái)，布設(shè)室內(nèi)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)接口，配備視頻展臺(tái)、電子白板等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備等。需要資金投入約140萬元；b 購置相關(guān)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)正版軟件：matlab、mathematica、maple、mathcad、sas、spss、eviews、lindo、lingo、athenacati電話調(diào)查系統(tǒng)等。需資金投入約58.5 萬元

14、；c 配備數(shù)學(xué)教具、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀⑵骶叩膬?chǔ)藏、展示儲(chǔ)柜，逐步收集和積累能生動(dòng)體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)在魅力的展具和數(shù)學(xué)視頻資料，及環(huán)境改造費(fèi)。需資金投入約20萬元?？偣操Y金投入約：220萬元。（不包括土建）6建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施組織及進(jìn)度安排組織實(shí)施：修訂和完善人才培養(yǎng)方案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱；申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室用房；配備實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備（設(shè)備的購置必須把好質(zhì)量關(guān)，需要配置最先進(jìn)的設(shè)備儀器）；配備實(shí)驗(yàn)室主任和工作人員；制定實(shí)驗(yàn)室管理制度。數(shù)學(xué)系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目組織委員會(huì)：組長： 副組長：成員：進(jìn)度安排：2011年4月，修訂完善人才培養(yǎng)方案和實(shí)驗(yàn)大綱；2011年5月，申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室用房；2011年6月2011年7月，配備實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備；201

15、1年7月，配備實(shí)驗(yàn)室主任和工作人員；2011年8月，制定和完善實(shí)驗(yàn)室管理制度；2011年8月底之前建成使用，以滿足數(shù)學(xué)專業(yè)各實(shí)驗(yàn)課程的正常開設(shè)。7預(yù)期效益分析（人時(shí)數(shù)）實(shí)驗(yàn)室建成正常運(yùn)行后，將在下面一些領(lǐng)域產(chǎn)生效益：（1）實(shí)驗(yàn)室利用率基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課年級(jí)為：數(shù)學(xué)系大二、大三、大四年級(jí)。開設(shè)實(shí)驗(yàn)課的課程及學(xué)時(shí)分別為數(shù)學(xué)建模6學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)36學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)軟件（選修課）36學(xué)時(shí)，數(shù)值分析（選修課）18學(xué)時(shí)，微分方程數(shù)值解（選修課）18學(xué)時(shí)。金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室上課年級(jí)為：數(shù)學(xué)系大二、大三、大四年級(jí)。開設(shè)實(shí)驗(yàn)課的課程及學(xué)時(shí)分別為統(tǒng)計(jì)軟件（excel,sas,spss）20學(xué)時(shí)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用（vb）1

16、0學(xué)時(shí)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)驗(yàn)34學(xué)時(shí)，統(tǒng)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)34學(xué)時(shí)。按同時(shí)使用實(shí)驗(yàn)室的情況計(jì)，每周所需實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)為2*4+4*4+4*4+2*1+2*1+2*1+2*1+2*1+2*1=52,這里數(shù)學(xué)建模按4個(gè)班周2計(jì)算，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)按4個(gè)班周4計(jì)算，數(shù)學(xué)軟件（選修課）按4個(gè)班周4計(jì)算，其它課程都按1個(gè)班周2計(jì)算。（2） 學(xué)生學(xué)習(xí)效果數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建成后，將知識(shí)性和實(shí)用性引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，預(yù)計(jì)將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生積極的影響。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，更注重嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)訓(xùn)練以及創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。使學(xué)生熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)軟件解決實(shí)際問題

17、，成為既能動(dòng)腦又能動(dòng)手的專業(yè)人才。提高學(xué)生培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量。（3）社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)認(rèn)可通過實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)具體問題建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行處理，使學(xué)生對(duì)各種自然和社會(huì)問題有了較深的感性認(rèn)識(shí)，提高了對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等方面問題的分析和解決能力。這一過程也有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。學(xué)生綜合能力提高最終表現(xiàn)為社會(huì)高度認(rèn)可。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)將促進(jìn)我系乃至全校畢業(yè)生具有理論功底扎實(shí)、知識(shí)復(fù)合、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，將找到合適的崗位并得到用人單位的歡迎。（4）提升學(xué)校和教學(xué)系的科研能力實(shí)驗(yàn)室建成使用后，將大大促進(jìn)教師之間的學(xué)術(shù)交流，營造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍。引進(jìn)先進(jìn)的科研方法，也對(duì)其它理工科專業(yè)的科研水平

18、的提升有積極促進(jìn)作用。（5）社會(huì)效益實(shí)驗(yàn)室中的matlab、mathematica、mathcad、sas、spss等培訓(xùn)、在職教師和在職工作人員培訓(xùn)等均可以公開對(duì)社會(huì)服務(wù)創(chuàng)收，一方面提升學(xué)校的知名度，一方面給學(xué)校創(chuàng)收，以解決科研經(jīng)費(fèi)的不足問題。保障措施（包括管理機(jī)制、教學(xué)及管理隊(duì)伍、環(huán)境條件）1.管理隊(duì)伍：由分管院長直接領(lǐng)導(dǎo)，配備1名實(shí)驗(yàn)室主任具體負(fù)責(zé)，并配備2名實(shí)驗(yàn)室工作人員。2.實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制：制定實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全守則和實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)。（1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)管理工作。 （2）按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，會(huì)同教研組制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，與有關(guān)教師密

19、切配合，做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和學(xué)生上機(jī)輔導(dǎo)工作，切實(shí)保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成，積極創(chuàng)造條件，組織好課外科技活動(dòng)。 （3）按照要求對(duì)所有設(shè)備認(rèn)真記帳、建檔、定期清理儀器，做好儀器報(bào)廢報(bào)損的核銷和補(bǔ)充填置的申購工作，保持實(shí)驗(yàn)室儀器室清潔整齊。 （4）對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)守則、安全制度及實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。 （5）不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作，改進(jìn)管理方法，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水平。 （6）嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，確保人身健康和財(cái)產(chǎn)安全，熟知火警、觸電、爆炸等意外事故的應(yīng)急處理辦法。3.教學(xué)隊(duì)伍實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃專、兼職人員共40名，其中副教授以上職稱20人，占50%，中

20、級(jí)職稱18人，占45%，助教2人，占5%，碩士28人，占70%；年齡40歲以上14人，占35%，30-40歲18人，占45%，20-30歲8人，占20%。師資隊(duì)伍的年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)分工明確。4.環(huán)境條件：經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和，進(jìn)行專題研討，活躍學(xué)術(shù)思想，拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)教師科研和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。積極開展同國內(nèi)外高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)以及學(xué)術(shù)團(tuán)體的交流和科研協(xié)作，注意引進(jìn)和學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，作為充實(shí)提高教學(xué)和科研水平的重要途徑。二、附表1、 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀一覽表實(shí)驗(yàn)室（中心）名稱分實(shí)驗(yàn)室名稱實(shí)驗(yàn)室使用面積()儀器設(shè)備總值（萬元）儀器設(shè)備臺(tái)件數(shù)實(shí)驗(yàn)中心主任職稱合 計(jì)2058實(shí)驗(yàn)室工作人員

21、（名單）序號(hào)姓名年齡職稱學(xué)歷所屬分實(shí)驗(yàn)室12345678910111213（續(xù)1）實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)課程名稱可開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)室類型面向?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生人數(shù)所屬分實(shí)驗(yàn)室數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)金融數(shù)學(xué)方向36602=4320基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)教育方向36602=4320基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)學(xué)建模金融數(shù)學(xué)方向6602=720基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)教育方向6602=720基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)值分析數(shù)學(xué)教育、金融數(shù)學(xué)方向18601=1080基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室微分方程數(shù)值解數(shù)學(xué)教育、金融數(shù)學(xué)方向18601=1080基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)學(xué)軟件數(shù)學(xué)教育、金融數(shù)學(xué)方向36602=4320基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)軟件統(tǒng)計(jì)學(xué)

22、專業(yè)20601=1200金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫的技術(shù)及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)10601=600金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)34601=2040金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)34601=2040金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室2、 實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)服務(wù)功能計(jì)劃表實(shí)驗(yàn)室（分室）名稱基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室）服務(wù)專業(yè)及方向數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)儀器總值現(xiàn) 有（萬元）實(shí) 驗(yàn)面 積現(xiàn)有()實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（個(gè)）現(xiàn)有規(guī)劃增加（萬元）220規(guī)劃增加()340規(guī)劃需要繼續(xù)投入總經(jīng)費(fèi)預(yù)算（萬元）220實(shí)驗(yàn)教學(xué)量（人時(shí)數(shù)/年）現(xiàn)有規(guī)劃實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目規(guī)劃序號(hào)規(guī)劃承擔(dān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)室類型計(jì)劃學(xué)時(shí)開課時(shí)間課程名稱備注1數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)

23、驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室366數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)2數(shù)學(xué)建模課程實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室64數(shù)學(xué)建模3數(shù)學(xué)軟件基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室368數(shù)學(xué)軟件4數(shù)值分析課程實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室188數(shù)值分析5微分方程數(shù)值解課程實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室188微分方程數(shù)值解6統(tǒng)計(jì)軟件金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室204統(tǒng)計(jì)軟件7數(shù)據(jù)庫的技術(shù)及應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室105數(shù)據(jù)庫的技術(shù)及應(yīng)用8統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)驗(yàn)金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室347統(tǒng)計(jì)調(diào)查9統(tǒng)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室347統(tǒng)計(jì)分析101112131415163、實(shí)驗(yàn)室科研、社會(huì)服務(wù)功能計(jì)劃表（限專業(yè)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室不要求） 實(shí)驗(yàn)室（分室）名稱 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)練）室服務(wù)專業(yè)及方向 數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)

24、、統(tǒng)計(jì)學(xué)本室科研方向規(guī)劃 (1) 構(gòu)建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。凝練學(xué)術(shù)方向，確定突破目標(biāo)。確立幾個(gè)具有特色、水平和相對(duì)穩(wěn)定的研究方向。 建立一支凝聚力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。(2) 優(yōu)化科研環(huán)境。經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇，進(jìn)行專題研討，活躍學(xué)術(shù)思想，拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)青年教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。 積極開展同國內(nèi)外高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)以及學(xué)術(shù)團(tuán)體的交流和科研協(xié)作，始終注意引進(jìn)和學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，作為充實(shí)提高教學(xué)和科研水平的重要途徑。(3) 改善科研條件。要鼓勵(lì)團(tuán)體精神，在重大科研項(xiàng)目上提倡協(xié)作和跨學(xué)科跨專業(yè)的合作。(4) 加強(qiáng)科研管理和服務(wù)機(jī)制。鼓勵(lì)教師在編制、關(guān)系不動(dòng)的情況下，參與跨學(xué)科、跨院系

25、的聘任、合作，在全校全系形成一個(gè)縱橫交織、靈活開放的學(xué)科體系。本室社會(huì)服務(wù)功能規(guī) 劃(1) 育人功能為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)人才方面起著很重要的作用。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)豐富學(xué)時(shí)的知識(shí)面，開拓他們的視野，為走入社會(huì)奠定良好的寬口徑的基礎(chǔ)。(2) 提高教師的實(shí)驗(yàn)水平。要求開設(shè)實(shí)驗(yàn)課的教師不僅具有操作能力，還必須有很強(qiáng)的分析數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的能力。(3) 帶動(dòng)相關(guān)課程的功能。（4）提升社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)認(rèn)可度。通過實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)具體問題建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行處理，使學(xué)生對(duì)各種自然和社會(huì)問題有了較深的感性認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等方面問題的分析和解決能

26、力。這一過程也有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。學(xué)生綜合能力提高最終表現(xiàn)為社會(huì)高度認(rèn)可。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)將促進(jìn)我系乃至全校畢業(yè)生具有理論功底扎實(shí)、知識(shí)復(fù)合、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，將找到合適的崗位并得到用人單位的歡迎。(5) 服務(wù)地方，服務(wù)社會(huì)的功能。實(shí)驗(yàn)室中的matlab、mathematica、mathcad、sas、spss等培訓(xùn)、在職教師和在職工作人員培訓(xùn)等均可以公開對(duì)社會(huì)服務(wù)。規(guī)劃達(dá)到的實(shí)驗(yàn)研究能力和社會(huì)服務(wù)能力及水平綜合敘述 (1) 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室以學(xué)術(shù)帶頭人的研究方向成立科研團(tuán)隊(duì)，目前已成立了幾何分析與代數(shù)理論科研團(tuán)隊(duì)；微分方程與動(dòng)力系統(tǒng)科研團(tuán)隊(duì)；概率論與統(tǒng)計(jì)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。擬成立計(jì)算數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)和

27、數(shù)學(xué)建模科研團(tuán)隊(duì)。建立一支凝聚力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。(2) 經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇，進(jìn)行專題研討，活躍學(xué)術(shù)思想，拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)教師科研水平的提高。積極開展同國內(nèi)外高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)以及學(xué)術(shù)團(tuán)體的交流和科研協(xié)作。(3) 加強(qiáng)科研管理和服務(wù)機(jī)制。鼓勵(lì)教師在編制、關(guān)系不動(dòng)的情況下，參與跨學(xué)科、跨院系的聘任、合作，在全系形成一個(gè)縱橫交織、靈活開放的學(xué)科體系。(4) 擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室的對(duì)外開放和交流 積極鼓勵(lì)有關(guān)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員參加各種學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)組織，參與、聯(lián)合攻關(guān)各類課題，承辦學(xué)術(shù)活動(dòng)。擴(kuò)大各實(shí)驗(yàn)室的對(duì)外開放程度，提高它們?cè)谑?nèi)外的影響和知名度，積極推廣面向社會(huì)的科技服務(wù)。 (5) 通過

28、實(shí)驗(yàn)室中的matlab、mathematica、mathcad、sas、spss等培訓(xùn)、在職教師和在職工作人員培訓(xùn)等均可以公開對(duì)社會(huì)服務(wù)。4、實(shí)驗(yàn)室各類工作人員配備計(jì)劃表 達(dá)到數(shù)人員類別現(xiàn)有數(shù)xx分室 xx分室xx分室xx分室xx分室xx分室教 授3副 教 授17講 師16助 教5高級(jí)工程師工 程 師助理工程師高級(jí)實(shí)驗(yàn)師實(shí)驗(yàn)師技 術(shù) 員工 人管理人員合 計(jì)41有關(guān)說明：有的教師可以既肩負(fù)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)，又肩負(fù)技術(shù)員和管理人員的職責(zé)。5、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需增加的主要儀器設(shè)備計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表填報(bào)單位： 金額單位：萬元序號(hào)設(shè)備名稱支出項(xiàng)目設(shè)備技術(shù)指標(biāo)環(huán)改費(fèi)支出用途單位單價(jià)數(shù)量金額所開實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)產(chǎn)地、廠商項(xiàng)目

29、排序合計(jì)1、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目小計(jì)1-1投影儀索尼fx41;5200流明個(gè)3.5413.54索尼公司1-2幕 布金葉120; 120玻璃珠幕張0.1210.121-3展臺(tái)鴻合展臺(tái); hv-8700個(gè)0.7510.751-4vga線55hz; 15米條0.0210.021-5中控桌木制; 1.5m0.7m個(gè)0.1210.121-6中控器泰之欣; tzx-301個(gè)0.3210.32泰之欣1-7音 箱寶迪勝; 專業(yè)木制個(gè)0.7921.581-8功放crx ct-60個(gè)0.4510.451-9吊架鐵制; 投影機(jī)專用各0.1810.181-10靠背椅子木制軟座把0.03682.041.11電腦聯(lián)想(le

30、novo)啟天m8200 商用臺(tái)式電腦; intel 酷睿2四核 q9550/ 500g/4g/dvd/19液晶臺(tái)0.7256345.675聯(lián)想1-12服務(wù)器ibm system x3850 x5 (7145 i18)臺(tái)7.617.61-13室內(nèi)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)接口（交換機(jī)）華為quidway s3352p-ei(ac)臺(tái)0.5721.14深圳華為1-14電子白板松下ub-628p(panasonic ub-628p)個(gè)1.0511.05松下1-15matlab r2010b軟件套34.0134.0themathworks, inc.1-16打印機(jī)惠普laserjet pro p1606dn (

31、ce749a)體積 387284246mm;最高分辨率600600dpi黑白打印速度25ppm0.2320.261-17實(shí)驗(yàn)室環(huán)境改造費(fèi)5.02金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目小計(jì)2-1投影儀索尼fx41;5200流明個(gè)3.5413.54索尼公司2-2幕 布金葉120; 120玻璃珠幕張0.1210.122-3展臺(tái)鴻合展臺(tái); hv-8700個(gè)0.7510.752-4vga線55hz; 15米條0.0210.022-5中控桌木制; 1.5m0.7m個(gè)0.1210.122-6中控器泰之欣; tzx-301個(gè)0.3210.32泰之欣2-7音 箱寶迪勝; 專業(yè)木制個(gè)0.7921.582-8功放crx ct-60個(gè)

32、0.4510.452-9吊架鐵制; 投影機(jī)專用各0.1810.182-10靠背椅子木制軟座把0.03682.042.11電腦聯(lián)想(lenovo)啟天m8200 商用臺(tái)式電腦; intel 酷睿2四核 q9550/ 500g/4g/dvd/19液晶臺(tái)0.7256547.125聯(lián)想2-12室內(nèi)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)接口（交換機(jī)）華為quidway s3352p-ei(ac)臺(tái)0.5721.14深圳華為2-13電子白板松下ub-628p(panasonic ub-628p)個(gè)1.0511.05松下2-14maple 14軟件套2.412.4上海亮軟電子科技有限公司2-15eviews7.0軟件套0.110.

33、1microsoft2-16實(shí)驗(yàn)室環(huán)境改造費(fèi)5.0注：第三列“設(shè)備技術(shù)指標(biāo)環(huán)改費(fèi)支出用途”欄，屬采購設(shè)備的，填寫設(shè)備主要技術(shù)指標(biāo)；屬采購教學(xué)軟件的，填寫版本號(hào)；屬實(shí)驗(yàn)室環(huán)境改造的，填寫環(huán)境改造經(jīng)費(fèi)支出用途。6、實(shí)驗(yàn)室使用面積計(jì)劃表 面 積實(shí)驗(yàn)室名稱現(xiàn)有面積（m2）增加面積（m2）小 計(jì)建筑上的特殊需要備 注基礎(chǔ)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室0130130安裝空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備、布設(shè)室內(nèi)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)接口0金融與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室0130130安裝空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備、布設(shè)室內(nèi)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)接口0實(shí)驗(yàn)室主任辦公室03030安裝通風(fēng)設(shè)備、布設(shè)室內(nèi)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)接口0實(shí)驗(yàn)室器材室05050安裝通風(fēng)設(shè)備0合 計(jì)注： 建筑上的特殊要求是指：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有空調(diào)、暗室、地下室、通風(fēng)設(shè)備及承受動(dòng)力設(shè)備的地基等。三、 方案論證1、系（院）論證意見數(shù)統(tǒng)學(xué)院成立了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專家論證組，通過論證，一致認(rèn)為：1.建立數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展的必然要求?，F(xiàn)代數(shù)學(xué)相對(duì)于傳統(tǒng)數(shù)學(xué)來說已經(jīng)發(fā)生了很大變化，教學(xué)中大量的教學(xué)內(nèi)容必須借助于計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件才能進(jìn)行。這就是傳統(tǒng)的“軟數(shù)學(xué)”向現(xiàn)代“硬數(shù)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。國內(nèi)外幾乎所有的普通大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)都開設(shè)了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程。2