第三單元時(shí)間教材分析.ppt

1、第三單元時(shí)間教材分析，1。時(shí)間在流逝。太陽(yáng)時(shí)鐘，3。用水測(cè)量時(shí)間。我的水鐘，5。機(jī)械擺，6。鐘擺研究，8。制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器，科技發(fā)展的歷史，從單位頁(yè)面確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，1。鐘表的歷史，從前，人類確實(shí)經(jīng)歷了一個(gè)沒有鐘表的時(shí)期。他們?nèi)绾伟才潘麄兊墓ぷ骱蜕睿克麄冊(cè)趺粗罆r(shí)間？那你是怎么發(fā)明計(jì)時(shí)鐘的？2.了解更多計(jì)時(shí)方法，這是本單元的主要教學(xué)目標(biāo)。1.通過一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生直接了解日晷、滴漏、水鐘、擺鐘等計(jì)時(shí)工具。提高感知和測(cè)量時(shí)間的能力。2.通過探索計(jì)時(shí)工具的發(fā)展，我們體會(huì)到科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展是相互促進(jìn)的。3.指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)一些基本的探究和制作活動(dòng)，如制作太陽(yáng)鐘、蠟燭鐘和水鐘。經(jīng)歷一個(gè)研究“鐘擺”

2、的完整過程(觀察提出問題和制作研究方案控制變量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論)。體驗(yàn)用各種方法尋找時(shí)間留下的痕跡的活動(dòng)過程。時(shí)間在流逝，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？不要看鐘?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？你的估計(jì)是基于什么？看看計(jì)時(shí)工具。你估計(jì)的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間有什么不同？我們估計(jì)時(shí)間是自然界中有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象。我們可以估計(jì)時(shí)間。一分鐘有多長(zhǎng)？10分鐘有多長(zhǎng)？一小時(shí)有多長(zhǎng)？如何使我們的估計(jì)更準(zhǔn)確？已經(jīng)多久了？你什么時(shí)候覺得時(shí)間過得這么快？你什么時(shí)候覺得時(shí)間過得這么慢？時(shí)間是快還是慢？2，太陽(yáng)鐘，時(shí)間與太陽(yáng)，時(shí)間與光影，子，丑，陰，毛，陳，第三，午，不，沈，酉，徐，海。日晷，討論和思考日晷，3。用水測(cè)量時(shí)間，古代水鐘的滴水實(shí)驗(yàn)(在一定的裝置中，

3、水可以保持穩(wěn)定的速度向下流動(dòng)):將100毫升水放入一次性塑料杯中，然后在杯底開一個(gè)小孔，讓水慢慢流出孔，觀察并記錄完成100毫升水流動(dòng)所需的時(shí)間。了解古人設(shè)計(jì)水鐘的智慧和智慧，并討論：學(xué)生在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中會(huì)遇到什么問題？我們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生解決這些問題？例如，當(dāng)杯子里的水位高時(shí)，水滴滲漏的速度會(huì)怎樣？當(dāng)杯子里的水用完時(shí)會(huì)發(fā)生什么？我的水鐘，根據(jù)水滴滲漏實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，做了一個(gè)可以計(jì)時(shí)的水鐘。設(shè)計(jì)一個(gè)水鐘，做一個(gè)水鐘，用它來計(jì)時(shí)。在實(shí)踐中，我們可以不斷改進(jìn)方案和工作。注意：控制滴水速度，使水鐘計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確(在一定時(shí)間內(nèi)保持水以穩(wěn)定的速度流下)；5.機(jī)械鐘擺，使計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。(單擺的等時(shí)性)做單擺并測(cè)量擺的次數(shù)

4、。提問：什么因素與每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)有關(guān)？我們?nèi)绾窝芯克?？控制變量的?shí)驗(yàn)。學(xué)生將體驗(yàn)“假設(shè)性地制定研究項(xiàng)目控制變量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論”的活動(dòng)過程。6.改變擺重的擺實(shí)驗(yàn)研究改變擺繩長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)改變擺幅的實(shí)驗(yàn)擺的擺動(dòng)速度與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)。越長(zhǎng)，越慢，越短，越快。在每組中做更多的實(shí)驗(yàn)，在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量更多的次數(shù)，以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。什么因素與擺動(dòng)速度有關(guān)？制作一個(gè)鐘擺，控制鐘擺擺動(dòng)的速度。鐘擺的長(zhǎng)度如何影響擺動(dòng)的次數(shù)。通過對(duì)前一課的研究，認(rèn)識(shí)到鐘擺的擺動(dòng)速度與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)，那么如何調(diào)節(jié)擺繩的長(zhǎng)度來控制鐘擺的擺動(dòng)速度呢？(測(cè)量長(zhǎng)度為30厘米和15厘米的鐘擺的速度)制作“鐘擺”根據(jù)以前的研究結(jié)果，制作一個(gè)每分鐘擺動(dòng)60次的鐘擺。8.做一個(gè)一分鐘的計(jì)時(shí)器。老師給每個(gè)小組提供一個(gè)鐘擺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型，這樣學(xué)生可以討論鐘擺如何利用鐘擺擺動(dòng)來計(jì)時(shí)，并提示學(xué)生觀察和討論鐘擺內(nèi)