10以?xún)?nèi)數(shù)的分與合練習(xí)卷

1、練習(xí)卷的使用方法：十以?xún)?nèi)的得分和分?jǐn)?shù)是我們上半年學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是我們小學(xué)整個(gè)階段數(shù)學(xué)計(jì)算的起點(diǎn)。 我們教材內(nèi)的加減法問(wèn)題，是從數(shù)的分和合導(dǎo)出的，所以按分和合計(jì)算。 把握10以?xún)?nèi)的得分和合計(jì)，不僅能夠快速正確地計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減法，而且對(duì)今后20以?xún)?nèi)、100以?xún)?nèi)，甚至是多位數(shù)的加減法和乘除法也會(huì)產(chǎn)生重要的影響。 所以，請(qǐng)大家的監(jiān)護(hù)者務(wù)必對(duì)小盆友進(jìn)行這一部分的訓(xùn)練。 以下四項(xiàng)訓(xùn)練中，第一項(xiàng)、第二項(xiàng)是基礎(chǔ)訓(xùn)練，三、四項(xiàng)是擴(kuò)充訓(xùn)練。 請(qǐng)監(jiān)護(hù)者根據(jù)小盆友的情況，在掌握第一項(xiàng)、第二項(xiàng)之后，再進(jìn)行第二項(xiàng)的訓(xùn)練。培訓(xùn)1 :1 .請(qǐng)小盆友以合成的方法熟讀練習(xí)卷(0和2的合成例2、1和1的合成例2 )，按順序背誦各

2、數(shù)的合成例。2 .監(jiān)護(hù)者和小盆友兩人核對(duì)密碼：A:2和5合成什么？B:2和5合成7。上述培訓(xùn)提供了一個(gè)問(wèn)題的例子填補(bǔ)空白：5 3想法： 5和3合成8，所以在方框中加上8。計(jì)算： 6 4=？ 想一想： 6和4合成10，所以6等于4=10。培訓(xùn)2 :1 .分小盆友熟讀練習(xí)卷(2分為0和2，2分為1和1，依次背誦各數(shù)的合成。2 .監(jiān)護(hù)者和小盆友兩人核對(duì)密碼：A:8分為6和什么？B:8可以分為6和2。上述培訓(xùn)提供了一個(gè)問(wèn)題的例子填補(bǔ)空白：102想法： 10分為2和8，所以在方框中加上8。計(jì)算：9-3=？ 想一想：因?yàn)?分為3和6，所以9-3=6。培訓(xùn)3 :父母和小盆友兩人說(shuō)密碼A:2和什么合成5？ (

3、數(shù)和2合成6。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)B:2和3合成5。 (4和2合成6。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)這個(gè)訓(xùn)練提供了一個(gè)問(wèn)題的例子 7 ()=9想：為了7和數(shù)合9、7和2合9，在括號(hào)內(nèi)加入2。 () 3=6培訓(xùn)4 :父母和小盆友兩人說(shuō)密碼A:6怎么分成4 (數(shù)可以分成4和3 )？ (請(qǐng)參見(jiàn)。)B:6可以分為2和4。 (七可以分為四和三。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)這個(gè)訓(xùn)練提供了一個(gè)問(wèn)題的例子 8-()=1想一想： 8分為數(shù)和1。 因?yàn)?分為7和1，所以在括號(hào)中加1。()- 4=4十以?xún)?nèi)的數(shù)的點(diǎn)和合234020304111213202122303140567050607141516232425323334414243505152606170891008090101718192