中職學(xué)校學(xué)生科工作計(jì)劃

1、中職學(xué)校學(xué)生科工作計(jì)劃篇一：中職學(xué)校學(xué)生科工作計(jì)劃江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校XX年春學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校春學(xué)期德育工作計(jì)劃、中等職業(yè)學(xué)校德育大綱和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要等文件為指引，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持“穩(wěn)定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以校園文化建設(shè)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，致力提高學(xué)生的精神面貌；以“德育目標(biāo)具體化、德育內(nèi)容系列化、德育活動(dòng)經(jīng)?；⒌掠己酥贫然钡摹八幕币鬄橹攸c(diǎn)，加強(qiáng)德育工作的精細(xì)化管理；以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化和細(xì)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重視班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展切合學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作，充分

2、發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的中心作用。二、目標(biāo)與思路本學(xué)期，我們將在原有的管理成效基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)中求進(jìn)。繼續(xù)堅(jiān)持班主任隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為主線，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育等。我們將規(guī)劃和落實(shí)好每次的系列專題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)良好的校園德育氛圍，努力建設(shè)平安校園，和諧校園和人文校園。三、具體措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1嚴(yán)格隊(duì)伍管理，形成一支以身作則、率先垂范的管理隊(duì)伍。規(guī)范自己的言行，保持良好的工作作風(fēng)，甘擔(dān)“急難險(xiǎn)重”任務(wù)；積極開展德育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)生工作管理經(jīng)驗(yàn)。2嚴(yán)格班主任隊(duì)伍管理，打造一支愛崗敬業(yè)

3、的班主任隊(duì)伍。 嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)班主任工作條例，繼續(xù)推行班主任例會(huì)制度，政教處每?jī)芍芙M織班主任進(jìn)行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化班主任四個(gè)意識(shí)：即責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤奉獻(xiàn)。進(jìn)一步完善落實(shí)班主任工作考核方案，嚴(yán)格班主任常規(guī)工作，定期檢查班主任工作手冊(cè)和班級(jí)各項(xiàng)簿冊(cè)等。開展好班主任培訓(xùn)、班主任沙龍，充分發(fā)揮省、市、校三級(jí)優(yōu)秀班主任及 德育先進(jìn)個(gè)人的示范作用，培養(yǎng)班主任名師梯隊(duì)。3重點(diǎn)落實(shí)國(guó)防教育、環(huán)保教育、心理健康教育、安全教育、愛國(guó)主義教育、職業(yè)道德教育、集體主義教育、法制教育等系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地培

4、訓(xùn)德育工作人員，提高育人水平。4.進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，形成育人合力。5嚴(yán)格班團(tuán)干部隊(duì)伍管理，培訓(xùn)一支“自我管理、自我服務(wù)、能夠起到榜樣和示范作用的”學(xué)生干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生干部參與班級(jí)管理的作用，深入學(xué)習(xí)“學(xué)生自我管理333工程”，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、活動(dòng)的主人、管理的主人。每學(xué)期將評(píng)選出各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生干部，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生干部監(jiān)督機(jī)制，讓每個(gè)學(xué)生干部都在全體學(xué)生的監(jiān)督下為同學(xué)們服務(wù)，防止各類循私舞弊、假公濟(jì)私等違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生，真正起到榜樣和示范作用。（二）

5、抓好六大教育1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展多種形式的主題教育，每周一重點(diǎn)，周周抓不同；每月一主題，月月有亮點(diǎn)。本學(xué)期，要認(rèn)真扎實(shí)地做好學(xué)生養(yǎng)成教育“六個(gè)六”好習(xí)慣的教育活動(dòng)。 深入開展文明禮儀教育。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自覺養(yǎng)成珍惜自己、尊重他人的良好禮儀習(xí)慣。關(guān)愛學(xué)生，充分尊重學(xué)生、信任學(xué)生，對(duì)有過錯(cuò)的學(xué)生要耐心引導(dǎo)，給予更多的關(guān)心和寬容，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話、講實(shí)話，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢；提倡

6、衣著整潔、樸實(shí)；大力倡導(dǎo)“三比三不比”（不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步）；培養(yǎng)學(xué)生的勤儉習(xí)慣。堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度，抓實(shí)住宿生內(nèi)務(wù)整理“四五六” 的落實(shí)情況，完善教室、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制度，從個(gè)人衛(wèi)生著手，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常開展對(duì)學(xué)生服飾、發(fā)式、佩帶物（特別是佩戴學(xué)生證）的檢查、教育。在日常行為規(guī)范的教育中要重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛校教育、道德教育、誠(chéng)信感恩教育。2.強(qiáng)化紀(jì)律教育。本學(xué)期將用更多精力，從小事抓起，如佩帶學(xué)生卡、男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)等。a針對(duì)學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象，教育學(xué)生正確使用手機(jī)，禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)。 b針對(duì)學(xué)生愛上的問題，教育學(xué)生文明上、

7、安全上，禁止利用絡(luò)攻擊或詆毀他人，不做有損他人的事。c通過常規(guī)教育、專項(xiàng)教育、突擊檢查、隨機(jī)檢查等形式，督促學(xué)生規(guī)范自身言行，弘揚(yáng)真善美、抵制假惡丑，努力形成學(xué)校健康向上的良好風(fēng)氣。 d嚴(yán)格要求班主任，對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)且構(gòu)成處分的學(xué)生，要在第一時(shí)間上報(bào)政教處分管領(lǐng)導(dǎo)；要堅(jiān)持將遲到、曠操的學(xué)生名單以及嚴(yán)重違紀(jì)事件每天及時(shí)上報(bào)政教處。3.弘揚(yáng)和培育民族精神教育。根據(jù)中宣部、教育部頒發(fā)的中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要有關(guān)精神，繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，不斷增強(qiáng)我校青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自

8、豪感。利用相關(guān)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，讓學(xué)生打一個(gè)親情電話、寫一封感恩信等活動(dòng)，教育學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之恩。 充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力。通過家校通、告家長(zhǎng)書等等形式，全面了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的滿意程度，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。通過每周的國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的教育，要求學(xué)生見到教師要問好，主動(dòng)為老師讓路，幫助老師做一些力所能及的事。4. 配合學(xué)校有關(guān)部門抓好安全教育。 安全責(zé)任重于泰山，要時(shí)刻繃緊學(xué)生安全這根弦。要教育學(xué)生

9、自覺遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，要教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，要強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小學(xué)生安全教育日”開展安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全等。5.做好學(xué)生心理健康教育。本學(xué)期將規(guī)范使用心理咨詢室，開通心理咨詢熱線，并在校板報(bào)和?？媳俪觥靶睦硪唤恰睓谀?，有的放矢做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。邀請(qǐng)心理教育專家來(lái)校作講座，指導(dǎo)科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高工作水平。6.抓實(shí)法制教育。（1）依托學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)旗下講話、警示教育、警校共建等有效形式，利用校園廣播、

10、電視、絡(luò)等載體，開展形式多樣的法制教育專題活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念。（2）落實(shí)好法制副校長(zhǎng)的上課時(shí)間和內(nèi)容，請(qǐng)法制輔導(dǎo)員定期來(lái)校，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生法制教育中的重要作用。（3）對(duì)問題學(xué)生建立教育檔案，做好跟蹤調(diào)查，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（三）抓好德育載體建設(shè)1高度重視校園文化建設(shè)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。通過制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和形式多樣的文體活動(dòng)，體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。引導(dǎo)學(xué)生在“四治”模式、“五位”平臺(tái)熏陶中，確立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的核心價(jià)值觀，將共性的理念教育與學(xué)生個(gè)性教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張

11、揚(yáng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教室、櫥窗等墻面文化建設(shè)，提高品位，努力營(yíng)造文明、健康、積極、向上的文化氛圍。圍繞“培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人”這一中心主題，開展每月一主題的校園文化活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德素養(yǎng)。具體而言：二月份：“告別陋習(xí)、文明修身”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。三月份：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”社會(huì)服務(wù)月，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、責(zé)任觀念、集體主義精神。四月份：“珍愛親情，感恩生活”孝文化專題教育月，引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)

12、的能力，珍惜生命、感恩生命、關(guān)愛生命，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生命的能力，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。五月份：“愛我專業(yè)，展我風(fēng)采”技能文化節(jié)活動(dòng)月，錘煉學(xué)生技能，展示學(xué)生風(fēng)采，拓展學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生合作共贏觀念。 六月份：“禁毒環(huán)保 爭(zhēng)做文明人”主題教育活動(dòng)月，培養(yǎng)學(xué)生法制、環(huán)保觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。2.加強(qiáng)日常管理、日常巡視充分發(fā)揮封閉式管理值班教師及學(xué)生干部管理職能，繼續(xù)推行女生宿舍封閉式管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生密集時(shí)間、管理盲區(qū)的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學(xué)生安全。3.創(chuàng)新班集體建設(shè)舉措。把創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”、“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從

13、班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自主管理，并做好對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫教工作。鼓勵(lì)各班積極開展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，形成良好的班風(fēng)。 創(chuàng)建“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)”的班集體，樹立先進(jìn)集體典型。引導(dǎo)各班級(jí)以“校園十佳陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，篇二：xx中職學(xué)校學(xué)期教研工作計(jì)劃xx中職學(xué)校教研工作計(jì)劃本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積

14、極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。開展編制，撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件，不斷提高教師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)選活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。1、學(xué)校按專業(yè)教研組，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)

15、教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。2、定期召開教研會(huì)議（1）教務(wù)科定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。（2）教研組要定期召開日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容要 詳細(xì)記錄并上報(bào)教務(wù)科。3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。教研組每?jī)芍苤辽匍_展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)

16、備?；顒?dòng)過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)科。4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。長(zhǎng)期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識(shí)和能力。新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃

17、、有過程、有結(jié)論；鼓勵(lì)教師進(jìn)行課題研究。四、開展“、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。1、學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲校級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平。2、為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選，教科室對(duì)公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達(dá)到8次以上。3、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作1）名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔 我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評(píng)選一次。學(xué)

18、校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報(bào)。對(duì)于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。5、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作1）、專家指導(dǎo)：定期邀請(qǐng)有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。2）、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交

19、流和提高；開展教師與學(xué)生的對(duì)話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。3）、課題訓(xùn)練： 由培養(yǎng)對(duì)象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，以此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的 一種有效形式。通過此項(xiàng)教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。五、組織管理1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。2、嚴(yán)格過程管理。學(xué)校采取動(dòng)態(tài)管理辦法。對(duì)于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)

20、榮譽(yù)和待遇。3、開展表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號(hào)的教師，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)高層次的聽課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。六、本學(xué)期主要活動(dòng)九月份：1、制定我校教學(xué)、科研工作計(jì)劃。2、召開教學(xué)、教科研工作計(jì)劃布置動(dòng)員會(huì)議，3、完成對(duì)教研組教科研工作計(jì)劃收集、備案工作。4、開展示范校“建設(shè)方案及任務(wù)書”的專題學(xué)習(xí)。5、做好第一次教學(xué)常規(guī)檢查工作。十月份：1、 開展示范校子課題項(xiàng)目任務(wù)分解2、 全面啟動(dòng)校級(jí)課題研究工作，課題研究小組開展活動(dòng)3、 啟動(dòng)學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔4、啟動(dòng)校本教材編寫工作。十一月份：1、多媒體課件說(shuō)課比賽活動(dòng)2、組織學(xué)校公開課一次。3、檢查評(píng)估各專業(yè)教研組

21、的教研情況，完成對(duì)校級(jí)課題情況的過程檢查、與課題基本資料收集工作。十二月份：1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展教研課活動(dòng)。2、課題研究小組總結(jié)前期工作篇二：職業(yè)中專學(xué)校XX年度工作計(jì)劃灌陽(yáng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校XX年度工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想本年度我校繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、狠抓常規(guī)、特色帶動(dòng)、整體提高”的發(fā)展思路，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、拼搏意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，聚精會(huì)神抓教育，求真創(chuàng)新促發(fā)展，重點(diǎn)抓好職教中心建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色教育四方面工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和

22、辦學(xué)效益，努力做到“教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”，創(chuàng)建群眾滿意的學(xué)校。以“中職學(xué)校所有專業(yè)免學(xué)費(fèi)”政策為契機(jī)，緊緊圍繞“打造特色品牌，爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。二、工作目標(biāo)1、以“中職學(xué)校所有專業(yè)免學(xué)費(fèi)”政策為中心，開展學(xué)校各項(xiàng)工作。2、以教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)生動(dòng)手能力為主要目標(biāo)，提高學(xué)生的專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3、鞏固提高辦學(xué)成果。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循。4、加強(qiáng)班子建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。推進(jìn)校務(wù)公開。深入開展廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，預(yù)防和懲治腐敗

23、，弘揚(yáng)高尚師德，辦人民滿意的職業(yè)教育。5、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步完善和落實(shí)。實(shí)行全員聘任制，部門負(fù)責(zé)制，目標(biāo)管理責(zé)任制，責(zé)權(quán)分明，責(zé)任追究，年終獎(jiǎng)金的發(fā)放與目標(biāo)管理掛鉤。修訂和完善教職工激勵(lì)機(jī)制，使各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)更加有利于調(diào)動(dòng)全校師生員工的工作學(xué)習(xí)積極性。6、以教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為目的開展校本培訓(xùn)。通過努力，使?jié)撃芙處煴M快達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)要求，通過各種途徑培養(yǎng)“雙師型”教師。開發(fā)校本教材，做到因地制宜，因材施教。7、全體教職工齊抓共管做好控流保學(xué)工作，確保一年級(jí)鞏固率達(dá)85%以上，二年級(jí)達(dá)95%以上。8、抓好招生、就業(yè)工作；確保招生達(dá)500人以上，就業(yè)率達(dá)98%，就業(yè)滿意

24、率達(dá)95%。積極探索工讀結(jié)合模式下駐廠老師、學(xué)生的管理模式，形成一整套有自身特色的工讀結(jié)合管理方法。9、落實(shí)基本國(guó)策，抓好綜合治理。堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化安全教育，杜絕重大安全事故的發(fā)生，努力建設(shè)平安和諧校園。三、主要工作和措施（一）隊(duì)伍建設(shè)：1、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心，是火車頭，是教職工的主心骨，要持“求才之心”，開“識(shí)才之眼”，盡“用才之責(zé)”，聚“留才之力”，倡“愛才之風(fēng)”。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理

25、即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。學(xué)校要求學(xué)校全體管理人員在進(jìn)一步完善和細(xì)化管理制度的基礎(chǔ)上忠于職守，珍惜崗位、履行職責(zé)、堅(jiān)持原則、躬親示范、自我完善、注重細(xì)節(jié)、持之以恒、抓出成效。黨員干部繼續(xù)強(qiáng)化五要五有“一要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，二要有?chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，三要有堅(jiān)忍不拔的意志，四要有科學(xué)創(chuàng)業(yè)的激情，五要有低調(diào)做人的品質(zhì)” 真正做到一身正氣兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)著四季風(fēng)流。同時(shí)要做到五有：一有正氣、二有才氣、三有霸氣、四有“書卷氣”、五有

26、“神氣”。2、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)。黨支部要通過多種形式大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，教科室要把提高教師素質(zhì)作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)形成。骨干教師管理上實(shí)行“四個(gè)一”：每學(xué)年上一節(jié)高水平的示范課；備好一本高質(zhì)量的教案；至少有一篇科研論文獲獎(jiǎng)；至少幫扶一名非骨干教師，在教師中要發(fā)揮骨干、名師的引領(lǐng)作用。4、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。政教處要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，拓展班主

27、任的工作思路；建立班主任管理幫扶制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用，突出其在學(xué)校管理中的主心骨作用。（二）教學(xué)教研1、繼續(xù)完善各種教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)，在“精、細(xì)、實(shí)”上做文章，重點(diǎn)抓好“實(shí)”字，提高教學(xué)管理效能。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，執(zhí)行一月一檢查，一月一考評(píng)，一查一通報(bào)制度。推進(jìn)六查（查教案、查備課、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)、查學(xué)生缺勤、查教師教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)規(guī)范），兩看（看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生反饋情況），兩巡（課中巡課、教學(xué)場(chǎng)所安全巡查），三防（防止私自調(diào)課、防止提前下課、防止“放羊式”實(shí)訓(xùn)），一分析（考試成績(jī)的質(zhì)量分析），一評(píng)價(jià)（學(xué)生評(píng)教）。2、實(shí)施校本培訓(xùn)，狠抓教師

28、專業(yè)素質(zhì)提高，以研讀課程標(biāo)準(zhǔn)為主要抓手，提高課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，完善校本培訓(xùn)的考核機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。校本教材的開發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際情況，開發(fā)校本教材，本期計(jì)劃編寫技能班使用的語(yǔ)、數(shù)、外簡(jiǎn)明讀本和中職生心理勵(lì)志教育讀本，同時(shí)著手編寫中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例一書。開展教學(xué)大比武活動(dòng)等方式推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。3、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)課程改革，專業(yè)教學(xué)繼續(xù)推動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)法。以“高效課堂”為主題，進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化教學(xué)中各環(huán)節(jié)，提升教師課堂教學(xué)行為的有效性。要立足課堂，抓實(shí)課堂教學(xué)實(shí)效性，項(xiàng)目教學(xué)法，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性，通過強(qiáng)化有效備課，有效教學(xué)，有效作業(yè)，有效測(cè)試，探索行

29、之有效教學(xué)的實(shí)施途徑，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，課堂教學(xué)要精講精練，做到“三個(gè)服從”，教師要服從學(xué)生的實(shí)際需要，教學(xué)活動(dòng)要服從學(xué)生的需要，教學(xué)方法要服從效果的需要。要杜絕五種課：沒有預(yù)先準(zhǔn)備的課不上，沒有師生互動(dòng)的課不上，沒有當(dāng)堂訓(xùn)練的課不上，沒有教學(xué)反饋的課不上，沒有實(shí)際效果的課不上。凡沒有教案的課、教學(xué)內(nèi)容與教案不一致的課及只拿教材上的課一律視為曠課。通過組織公開課、教學(xué)能手示范課，不斷營(yíng)造濃厚的教研氛圍。各學(xué)科緊緊圍繞“自主、互動(dòng)、落實(shí)”的課改宗旨，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)、課型特點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)建性地變通運(yùn)用，以高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教研教改活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組管理，開展好第二課堂活動(dòng)。充分

30、發(fā)揮教研組作用，促進(jìn)教研教改工作。各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，做到期初有計(jì)劃，過程有記錄，期末有總結(jié)。狠抓教研課題的過程管理，期末對(duì)課題組進(jìn)行評(píng)估考核，考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤。5、強(qiáng)化教學(xué)中的狠抓質(zhì)量建設(shè)，一是加強(qiáng)畢業(yè)班目標(biāo)和過程管理。二是加強(qiáng)二年級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生技能操作動(dòng)手能力的實(shí)踐。三是加強(qiáng)一年級(jí)教學(xué)管理，打?qū)崍?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大力強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)和課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)，加大青年教師培養(yǎng)力度，利用假期進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)及專業(yè)技能培訓(xùn)，提篇三：中職學(xué)校XX年下半年工作計(jì)劃歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校XXXX學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育

31、主管部門的文件精神，努力按照“學(xué)校+家庭+軍隊(duì)”的特色辦學(xué)模式，加大力度、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育有關(guān)大政方針，并結(jié)合我校實(shí)際，制定以下工作計(jì)劃：一、目標(biāo)任務(wù)1、 用國(guó)學(xué)思想、傳統(tǒng)文化開啟師生善良仁愛的本性、弘揚(yáng)正大光明的品德，用弟子規(guī)洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、規(guī)范學(xué)生品行。構(gòu)建學(xué)校特色文化，進(jìn)一步理順管理體制、健全評(píng)價(jià)機(jī)制、完善規(guī)章制度。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，著力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。辦公室負(fù)責(zé)。2、 用制度與督導(dǎo)規(guī)范德育工作及學(xué)生管理措施，用歐鼎文化激勵(lì)班級(jí)管理和班主任工作。培、訓(xùn)并行；督、導(dǎo)并用；賞、罰并施；獎(jiǎng)、懲并舉，逐步形成班主任嚴(yán)管善抓、學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)尚。德育處

32、負(fù)責(zé)。3、 用科學(xué)的管理強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，細(xì)化實(shí)訓(xùn)實(shí)操要求，量化過程環(huán)節(jié)考評(píng)，硬化獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)措施。教務(wù)處負(fù)責(zé)。4、 用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進(jìn)的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法，結(jié)合不同專業(yè)開展課堂教學(xué)研討與實(shí)踐，充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用，深入開展結(jié)對(duì)子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超；大學(xué)習(xí)、大操練、大比武的活動(dòng)，促進(jìn)青年教師茁壯成長(zhǎng)、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng)輝煌。教研處負(fù)責(zé)。5、 用一切為了教學(xué)保障、為了師生安全、為了健康成長(zhǎng)的服務(wù)理念強(qiáng)化學(xué)校后勤財(cái)產(chǎn)管理，讓學(xué)校教育、軍隊(duì)作風(fēng)、家庭溫暖滲透于學(xué)生生活的衣食住行等方面，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、按

33、時(shí)作息的教育管理、督促檢查、安全監(jiān)管，確保學(xué)校、師生的財(cái)產(chǎn)及人身安全，并生活舒適。后勤處負(fù)責(zé)。二、工作要點(diǎn)1、安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。每周一次安全隱患排查，有記錄、有整改、有銷案。確保校園無(wú)安全事故，師生無(wú)違法犯罪、無(wú)重大傷害。2、德育為先，師德為范。營(yíng)造良好的師德師風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、校紀(jì)校風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)，以德治校、以德育人、以德促學(xué)。3、科學(xué)發(fā)展，以人為本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線、深入實(shí)際、深入生活體察師情和生情，為師生排憂解難，以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟(jì)待遇、美好的事業(yè)愿景留住員工，最大限度地減少學(xué)生的失學(xué)與流失，讓學(xué)校始終保持人氣旺盛。4、突出中心，提高質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)

34、實(shí)操能力是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各項(xiàng)專業(yè)不僅要有“有效課堂”“高效課堂”，而且要有面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向未來(lái)的實(shí)訓(xùn)室、工作室、實(shí)習(xí)企業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地，以此提高教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。5、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。高度重視新生的軍訓(xùn)及老生的二次軍訓(xùn)，并能持之以恒。認(rèn)真扎實(shí)地抓好教師的開學(xué)前的集中培訓(xùn)；學(xué)生開學(xué)初的入學(xué)教育。嚴(yán)格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動(dòng)、每月一次的大型活動(dòng)，以活動(dòng)為載體促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高，并通過校園等媒體加強(qiáng)對(duì)外宣傳，不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。6、改善條件，服務(wù)師生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件。盡快解決學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修，裝修學(xué)生服裝設(shè)

35、計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)工作室、設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)外業(yè)務(wù)工作室、營(yíng)銷電商操作室等等。精心部署二年級(jí)學(xué)生的考證、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操工作，為學(xué)生及時(shí)提供相關(guān)信息和搞好跟蹤服務(wù)。三、有關(guān)措施1、安全工作層層建立安全管理責(zé)任制。根據(jù)安全管理制度，將安全管理責(zé)任落實(shí)到處室和班主任，并層層簽定安全責(zé)任狀，狠抓落實(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。請(qǐng)干警到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。強(qiáng)化安全教育與管理。運(yùn)用學(xué)期第一周、每周的第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育。宿管部每月開展一次常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和處理。 突出抓好學(xué)校宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)巡察工作。嚴(yán)格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進(jìn)出盤查登記與手續(xù)的完備

36、，確保師生人身與財(cái)物安全。2、隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練與考核。積極推行研究課、評(píng)優(yōu)課、公開課的聽課和評(píng)課及撰寫聽后感制度，充分利用絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)師資水平的提高。開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動(dòng)。為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)；引導(dǎo)教師每學(xué)期參與一次校外教研活動(dòng)（如到省商業(yè)學(xué)校），把教師研的過程變成促進(jìn)他們個(gè)人成長(zhǎng)提高的過程。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。教研組長(zhǎng)、骨干教師帶頭結(jié)對(duì)子、帶徒弟；帶頭講公開課和示范課。教務(wù)處拿出結(jié)對(duì)子方案和每周示范課的日程安排，并進(jìn)行跟蹤考核考評(píng)，將骨干教師個(gè)人成長(zhǎng)與引領(lǐng)示范作用與績(jī)效掛鉤。切實(shí)做好骨干教師帶教工作。鼓勵(lì)新教師和年青老師主動(dòng)拜師學(xué)藝，并

37、將其成長(zhǎng)過程記錄歸檔，納入教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)。4、教學(xué)教研堅(jiān)持每周二課外活動(dòng)為例行教研活動(dòng)時(shí)間，組織開展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗(yàn)交流。文化課教學(xué)從抓雙基入手，開展好分層教學(xué)；注意學(xué)生的關(guān)鍵能力（即搜集與處理信息能力、語(yǔ)言與文字的表達(dá)能力，分析問題與解決問題的能力，創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力）的培養(yǎng)。認(rèn)真組織好校級(jí)評(píng)優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽課和評(píng)課；大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，通過引進(jìn)、開發(fā)等措施，豐富課堂內(nèi)容。 強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)規(guī)劃與學(xué)科發(fā)展建設(shè)。各專業(yè)教學(xué)必須嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)，組織和實(shí)施教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來(lái)；把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合

38、起來(lái)；把等級(jí)證書的考試輔導(dǎo)與強(qiáng)化專業(yè)技能結(jié)合起來(lái)。5、德育工作（1）努力構(gòu)建以團(tuán)委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅(jiān)持實(shí)行全員育人。（2）以普及弟子規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育的落實(shí)。（3）進(jìn)一步改進(jìn)班主任考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制。每月的第一周綜合評(píng)價(jià)排序進(jìn)行獎(jiǎng)懲；后面各周按進(jìn)步積分多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；每月按周考評(píng)結(jié)果累計(jì)排序給予獎(jiǎng)懲。（4）學(xué)生管理、德育工作、督導(dǎo)檢查，要將工作重點(diǎn)放在解決問題上來(lái)。督導(dǎo)檢查的問題當(dāng)天反饋到班主任和相關(guān)處室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生遲到曠課問題處理不過夜；突發(fā)事件調(diào)處及時(shí)到位。6、后勤管理學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀(jì)律，嚴(yán)格按既定的規(guī)

39、范要求進(jìn)行檢查督促，每天考評(píng)，每周累積，每月獎(jiǎng)勵(lì)安全文明衛(wèi)生宿舍，授予流動(dòng)紅旗。每天組織師生進(jìn)行學(xué)生按時(shí)出入及就寢紀(jì)律的檢查，并將結(jié)果納入量化考評(píng)，同時(shí)嚴(yán)肅處理晚歸或夜不歸宿的學(xué)生。篇四：中職學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃 XX學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 以前沒有擔(dān)任過班主任工作的我，本學(xué)期受學(xué)校安排接過了高一十班（職高班）班主任工作。高一（10）班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人，住宿女生12人；全班絕大部分學(xué)生為獨(dú)生子女。從中考的成績(jī)來(lái)看，班上同學(xué)普遍成績(jī)較差，其中班級(jí)最高總分為494分，因此全班同學(xué)自信心不足；絕大部分同學(xué)存在很深的厭學(xué)情緒，部分學(xué)生基礎(chǔ)較好因中考失利而分到我

40、班，還存在心理陰影；很大部分學(xué)生行為散漫，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，加之我也沒有擔(dān)任本班課程教學(xué)，作為一名空心班主任，如何克服上述不利因素，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級(jí)工作計(jì)劃如下。 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的要求，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項(xiàng)要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念，以“以人為本”為治班方針，分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行從嚴(yán)要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力

41、形成“誠(chéng)實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、勤奮”的班集體。 二、工作目標(biāo) 通過一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信心十足地學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要盡力做好班務(wù)事宜，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位稱職的高中生，做一位真正的文明學(xué)生，做一位合格的公民 ！ 三、工作重點(diǎn) （一）樹立信心，擺正心態(tài) 本學(xué)期將通過入學(xué)教育和班會(huì)工作讓學(xué)生能夠樹立正確的心態(tài)。 首先讓學(xué)生應(yīng)該從以前的學(xué)習(xí)生活中走出，盡快改掉以前形成的不良習(xí)慣，使自己更好地適應(yīng)與以前截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)。我們很多同學(xué)是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)自己的最初的目標(biāo)，考到這個(gè)學(xué)校，分在這

42、個(gè)班級(jí)，那么，你要立足現(xiàn)實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。而有的同學(xué)很可能是成績(jī)不夠，幾經(jīng)周折才來(lái)到這里，那你就更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三年之后可以憑借自己的努力，增長(zhǎng)自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。 通過邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富、在校內(nèi)具有巨大影響力的老師給學(xué)生作報(bào)告，鼓士氣，添信心。讓同學(xué)們能夠充滿信心的投入高中的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。同時(shí)通過舉行“學(xué)習(xí)王英，爭(zhēng)做樸實(shí)、吃苦、感恩的巴中人”的活動(dòng)，讓學(xué)生明白在高中階段要想學(xué)有所成，必須要敢于吃苦，善于吃苦；樸實(shí)誠(chéng)信，反對(duì)浮華的必要性。 （二）指導(dǎo)、培養(yǎng)班委干部 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)干部和團(tuán)支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。

43、要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。 1、 班干選拔采取民主與集中、學(xué)生自薦與同學(xué)投票選舉相結(jié)合的原則，2、3、4、 鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法； 嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”； 各班團(tuán)干部既要各司其職又要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在干好各自工作的同時(shí)，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 （三）指導(dǎo)、督促學(xué)習(xí) 成功是辛勤的勞動(dòng)和正確的方法相結(jié)合的結(jié)果。 1 指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，合理安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)需要，合理的編排座位

44、，建立學(xué)習(xí)小組，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 2積極與科任老師溝通，積極協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標(biāo)，關(guān)注所有學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。3加強(qiáng)住校生管理 。不定期深入學(xué)生宿舍，關(guān)心她們的吃、住、行配合學(xué)校和年級(jí)老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。4加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)抗挫折能力，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。5關(guān)心學(xué)生身心健康，提醒督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以確保他們有健康的體魄適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活，抵御各種疾病的侵襲。6配合學(xué)

45、校和上級(jí)部門開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的活動(dòng)。7關(guān)注各類特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，竭盡所能地為學(xué)生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進(jìn)行高中生活。8不定期進(jìn)行家訪，勤與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量讓家長(zhǎng)多了解學(xué)生在校的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同搞好班級(jí)建設(shè)！ （四）抓好班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生安全教育工作。 1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。2、抓好兩操工作。3、抓好學(xué)生“家校一卡通”管理工作。4、抓好學(xué)生考勤管理工作。5、開展“學(xué)生使用手機(jī)利與弊”“遠(yuǎn)離吧誘惑，抵制不良侵害”的主題班會(huì)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)使用手機(jī)和進(jìn)吧的危害，從而自覺約束自己。6、注意交通

46、安全，小心防范為主。7、抓好學(xué)生矛盾化解工作。8、抓好學(xué)生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。 四、具體日程安排： 第一周（）1認(rèn)真做好學(xué)生報(bào)到、收費(fèi)的準(zhǔn)備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計(jì)工作；2學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織學(xué)生參加開學(xué)典禮；3深入寢室,加強(qiáng)住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導(dǎo)；4嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查；5通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級(jí)各種組織機(jī)構(gòu)。 第二周（） 1精心編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責(zé)任到人；2加強(qiáng)對(duì)班級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話,解決問卷中的需要幫助的問題；3.深入調(diào)查學(xué)生家庭情況，謹(jǐn)慎進(jìn)行“愛心餐卷，學(xué)費(fèi)減免”的申請(qǐng)工作；4對(duì)學(xué)

47、生進(jìn)行禮貌教育、尊師教育和安全教育，做出教師節(jié)黑板報(bào)；5進(jìn)行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。 第三周（） 征集班旗、班徽、班級(jí)行動(dòng)口號(hào)的設(shè)計(jì)；帶領(lǐng)學(xué)生聆聽“優(yōu)秀教師學(xué)法指導(dǎo)”主題報(bào)告會(huì)；配合學(xué)校開展“我與奧運(yùn)同行”演講比賽報(bào)名和班內(nèi)選拔；抓好班級(jí)自修紀(jì)律，對(duì)收交作業(yè)的時(shí)間、方式等進(jìn)行改革。 第四周（） 認(rèn)真組織課主題為良好的開端是成功的一半的班會(huì)，邀請(qǐng)任課教師參加并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，邀請(qǐng)我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學(xué)做報(bào)告。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，做好月考前的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作；3認(rèn)真做好跑操比賽的準(zhǔn)備工作，提高跑操質(zhì)量；4組織學(xué)生參加青年自

48、愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。 第五周（） 1召開班級(jí)干部會(huì)議，總結(jié)前段各部門工作情況，指導(dǎo)工作方法；2積極配合學(xué)校開展民工子弟午餐費(fèi)捐贈(zèng)活動(dòng)；3做好學(xué)生國(guó)慶假前安全教育工作；4.利用國(guó)慶假期，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)。 第六周（）； 1組織學(xué)生參加月考，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律；2對(duì)月考成績(jī)做好分析和總結(jié)工作；3對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸底，為運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員的選拔做準(zhǔn)備。 第七周（） 1與任課教師溝通，做好月考后學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作；2建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。3做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作并積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)；4借助運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力； 第八周（） 1認(rèn)真總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，表?yè)P(yáng)并表彰積極

49、為班級(jí)出力的同學(xué)；2運(yùn)動(dòng)會(huì)后進(jìn)一步加強(qiáng)日常規(guī)管理，向管理要學(xué)習(xí)效率；3指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組開展工作，掀起學(xué)習(xí)熱潮；利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)一步宣傳“母親，才是生日的主角”活動(dòng)的主題；第九周（）1做好期中考的動(dòng)員工作，指導(dǎo)應(yīng)試的方法與答題技巧；2對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極迎考；3學(xué)唱紅色革命歌曲，豐富校園文化生活4班干部培訓(xùn)。 第十周（） 1認(rèn)真組織學(xué)生參加期中考試，并認(rèn)真遵守考試要求；2培養(yǎng)學(xué)生形成良好的考試習(xí)慣和考試心態(tài)；3組織學(xué)生參加校園法制教育活動(dòng)。 第十一周（） 1召開班科任教師會(huì)，認(rèn)真分析考試成績(jī)，研究輔差措施；2積極參加常規(guī)管理優(yōu)勝班評(píng)比活動(dòng)和愛心、信心禮儀示范生評(píng)比活動(dòng)；3認(rèn)真組織學(xué)生

50、參加校級(jí)紅色歌曲比賽；4組織學(xué)生參加晚間鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，做到勞逸結(jié)合。第十二周（）1認(rèn)真組織召開期中考試總結(jié)表彰會(huì)，診斷班級(jí)工作中的不足；2把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)工作；3進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量；4認(rèn)真籌備家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的溝通，形成教育合力。第十三周（）1優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，使同學(xué)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；2參加“母親才是生日主角”活動(dòng)成果展示暨評(píng)比；3寢室長(zhǎng)會(huì)議。第十四周（）1加強(qiáng)常規(guī)管理，倡議學(xué)生向冬天挑戰(zhàn)；2加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)；3對(duì)宿舍管理工作進(jìn)行月總結(jié)。第十五周（）1指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向；2組織開好母親才是生日的主

51、角的主題班會(huì)；3深入寢室，多與學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解決他們的困擾。第十六周（） 1指導(dǎo)學(xué)生自主整理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性； 2關(guān)注學(xué)生之間的交往，進(jìn)行積極的引導(dǎo)，預(yù)防早戀的發(fā)生； 3關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)做好心理教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 第十七周（） 1組織開展班級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；2積極開展體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病的發(fā)生；3積極參與第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出籌備工作；4班干部培訓(xùn)。第十八周（）1加強(qiáng)期末班級(jí)管理工作，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；2加強(qiáng)與學(xué)生的談心工作，及時(shí)解決思想問題；3制定班級(jí)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)梳理；4.做好期末考試的考前動(dòng)員工作。第十九

52、周（）1. 做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作；2與任課教師聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo)；3與任課教師溝通，認(rèn)真完成學(xué)生品德評(píng)估工作。 第二十周（） 1認(rèn)真組織完成期末考試工作，確保每位同學(xué)順利完成考試；2完成先進(jìn)學(xué)生的考評(píng)工作；3積極參加文明班級(jí)的考評(píng)活動(dòng)；4制定假期復(fù)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行假前教育。篇五：中職校政教處工作計(jì)劃江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校XX年春學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校春學(xué)期德育工作計(jì)劃、中等職業(yè)學(xué)校德育大綱和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要等文件為指引，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持“穩(wěn)定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以校園文化建設(shè)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，致力

53、提高學(xué)生的精神面貌；以“德育目標(biāo)具體化、德育內(nèi)容系列化、德育活動(dòng)經(jīng)?；?、德育考核制度化”的“四化”要求為重點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作的精細(xì)化管理；以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化和細(xì)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重視班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展切合學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的中心作用。二、目標(biāo)與思路本學(xué)期，我們將在原有的管理成效基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)中求進(jìn)。繼續(xù)堅(jiān)持班主任隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為主線，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育等。我們將規(guī)劃和落實(shí)好每次的系列專題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)良好的校園德育氛圍，努力

54、建設(shè)平安校園，和諧校園和人文校園。三、具體措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1嚴(yán)格隊(duì)伍管理，形成一支以身作則、率先垂范的管理隊(duì)伍。規(guī)范自己的言行，保持良好的工作作風(fēng)，甘擔(dān)“急難險(xiǎn)重”任務(wù)；積極開展德育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)生工作管理經(jīng)驗(yàn)。2嚴(yán)格班主任隊(duì)伍管理，打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)班主任工作條例，繼續(xù)推行班主任例會(huì)制度，政教處每?jī)芍芙M織班主任進(jìn)行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化班主任四個(gè)意識(shí)：即責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤奉獻(xiàn)。進(jìn)一步完善落實(shí)班主任工作考核方案，嚴(yán)格班主任常規(guī)工作，定期檢查班主