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文檔簡介
1、,專題3物質出入細胞的方式,高三生物一輪復習,知識點一 細胞膜和生物膜系統(tǒng)的結構與功能 1.細胞膜的成分、結構和功能 (1)成分:,知識點一 細胞膜和生物膜系統(tǒng)的結構與功能 1.細胞膜的成分、結構和功能 (1)成分:,(2)流動鑲嵌模型:,1、脂雙層中的任何一層都可稱為膜,且兩層并不完全相同,2、膽固醇和蛋白質都可以嵌入磷脂雙分子層中來源,4、乙醇是是極性分子,通過細胞膜需要消耗ATP來源,3、蛋白質分子也和磷脂分子一樣,有水溶性部分和脂溶性部分,可以移動但沒有磷脂那么容易,下列說法正確的有:,下列哪些生命活動,依賴于細胞膜的流動性才能完成?,A. 植物細胞的質壁分離,B. mRNA與游離的核
2、糖體結合,C. 胰島B細胞分泌胰島素,D. 興奮在神經元細胞之間的傳遞,E. 巨噬細胞吞噬病原體,12.細胞的膜蛋白具有物質運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是,D,思維導圖,(3)功能:,a,j,m,n,p,q,直接聯(lián)系,具膜小泡,具膜小泡,核被膜,葉綠體膜,線粒體膜,液泡膜或溶酶體膜,內質網膜,高爾基體膜,細胞膜,類囊體膜,內膜 外膜,外膜,內膜,細胞的生物膜系統(tǒng),建一建:知識網絡(生物膜在結構上的聯(lián)系),2H2O O2+ 4H+4e-,ADP+Pi+能 量 ATP,細胞膜所含糖類較多,而其他膜中糖類含量極少甚至沒有,線粒體內膜上磷脂
3、與蛋白質的比例較外膜高,2.細胞膜的結構特點與功能特性,D,擴散,易化擴散,主動轉運,胞吞、胞吐,知識點二 物質出入細胞的方式,例2如圖表示葡萄糖跨膜運輸的過程,據圖分析正確的是(),A.該膜中的載體蛋白也能運輸氨基酸 B.該膜可能是紅細胞膜 C.該方式發(fā)生在被運輸物質從低濃度到高濃度時 D.與該過程有關的細胞器是線粒體和核糖體,B,例3.某哺乳動物神經細胞內外的K和Na濃度見下表。下列屬于主動轉運的是(),A. K經鉀離子通道排出細胞 BK與有關載體蛋白結合排出細胞 CNa經鈉離子通道排出細胞 DNa與有關載體蛋白結合排出細胞,D,1小分子和離子的跨膜運輸,2.大分子和顆粒性物質出入細胞的方
4、式,五三P33,3.影響擴散、易化擴散、主動轉運的因素 (1)影響擴散的因素: 細胞膜內外物質的濃度差。 (2)影響易化擴散的因素: 細胞膜內外物質的濃度差; 細胞膜上載體的種類和數量; (3)影響主動轉運的因素: 載體(核糖體);能量(細胞溶膠和線粒體)。 凡能影響細胞內產生能量的因素,都能影響主動轉運,如氧氣濃度、溫度等。,細胞膜內外物 質的濃度差,細胞膜內外物質的 濃度差、載體蛋白 的種類和數量,載體蛋白的種類 和數量、能量 (如氧氣濃度),例4.下圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系吸收K+速率的影響。下列有關兩曲線形成機理的解釋錯誤的是( ),曲線ab段的形成是由于細胞膜上K+載
5、體達到飽和 曲線bc、fg段的形成是由于膜上K+載體數量有限 曲線cd的形成是由于細胞內K+過多細胞大量排出K+ e點表明土壤中缺氧時,植物根系可以不需要能量吸收K+ ABCD,B,【4.2014安徽理綜】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。下表選項中正確的是,五三P31,D,知識點三擴散和滲透 1質膜具有 性,它具有 的功能,不同的物質出入細胞的方式是不同的。 2擴散是分子或離子從 處向 處運動的現(xiàn)象。擴散使得該分子分布均勻,直到平衡。這個過程是比較慢的。 3水分子通過膜的擴散稱為 。水分子是從其 處向 處擴散。,選擇透,調控物質出入細胞,高濃度,低濃度,滲透,分子數相對較多,相
6、對較少,4動植物細胞的吸水和失水 (1)當細胞內外水分子的相對數目 ,也就是溶液濃度時,紅細胞和植物細胞都沒有發(fā)生變化。 (2)當細胞外水分子相對 ,也就是溶液濃度相對 ,紅細胞在水中會因滲透作用 ;植物細胞在水中也會因滲透作用吸水而膨脹,但不會像紅細胞那樣發(fā)生破裂,因為植物細胞的最外層是 。 (3)當細胞外水分子相對 ,也就是溶液濃度相對 ,紅細胞會因滲透作用失去水分而導致細胞 ,植物細胞會因滲透作用失水,質膜連同以內的部分收縮而發(fā)生。,相等,相等,較多,低時,吸水而破裂,細胞壁,較少,高時,收縮,質壁分離,5、判斷正誤 下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是: (1)水分子通過植物細胞的細胞壁 (2)水
7、分子或其他溶劑分子通過細胞膜 (3)蔗糖分子通過細胞壁 (4)水分子或其他溶劑分子通過液泡膜 (5)干大豆種子泡在清水中逐漸脹大 (6) 暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫,【典例1】 成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請據圖回答下列問題。,(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a_b(大于、小于、等于)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_,最終液面不再上升。當液面不再上升時,c兩側濃度大小是a_b。,小于,下降
8、,小于,(2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是_(填序號),結構當中充滿的液體是_。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是_。 A細胞液外界溶液B細胞液外界溶液 C細胞液外界溶液 D都有可能,【典例1】 P41,外界溶液,D,考點2:成熟的植物細胞構成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用,考點1:滲透系統(tǒng)的組成及條件,考點2:植物細胞是一個滲透系統(tǒng) (1)原生質層相當于半透膜 (2)細胞液與外界溶液具有濃度差 由以上兩點可知,植物細胞構成一個滲透系統(tǒng)。,【思考】動物細胞是滲透系統(tǒng)嗎?,(1)細胞膜是選擇透性膜 (2)細胞溶膠相當于細胞內液,考點3: 【實驗】觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原,1、實驗原理
9、: 2、流程:,【特別提醒】 1實驗成功的關鍵是實驗材料的選擇,必須選擇有大液泡并有顏色的植物細胞,便于在顯微鏡下觀察。 2質壁分離和質壁分離復原中水分子移動是雙向的,結果是單向的。 3若用0.5g/mL蔗糖溶液做實驗,能發(fā)生質壁分離但不能復原,因為細胞過度失水而死亡。 4若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做實驗會出現(xiàn)自動復原現(xiàn)象,因外界物質會轉移到細胞內而引起細胞液濃度升高。,五三P34,考點3: 【實驗】觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原,【補充】植物細胞質壁分離與復原的應用 (1)判斷細胞的死活 (2)測定細胞液濃度范圍 (3)比較未知濃度溶液的濃度大小 同一植物的成熟細胞未知濃度的
10、溶液 鏡檢 剛剛發(fā)生質壁分離所需時間比較所用時間長短判斷溶液濃度的大小(時間越短,未知溶液的濃度越大)。 (4)比較不同植物細胞的細胞液濃度 (5)鑒定不同種類的溶液,五三P35,(2014新課標II生物)3將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則,A實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高 B浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 Ca組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 D使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5molL-1之間,五三P30,D,判定細胞死活的三種方法 (1)質壁分離與復原法: 活的成熟的植物細胞由于細
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