《水龍吟登建康賞心亭》PPT課件

1、.,1,歷史上曾有這樣一位青年，他既不是“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的張良張子房，也不是“千里走單騎，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽關(guān)云長，更不是“壯志饑餐胡虜肉, 笑談渴飲匈奴血”的岳飛岳鵬舉，但這個人卻能夠率領(lǐng)區(qū)區(qū)50幾個士兵長驅(qū)直入擁有5萬多精兵的敵營，活捉了殺死自己首領(lǐng)的叛徒，然后風(fēng)馳電掣揚長而去。此人英武過人，智略同樣超群，當(dāng)時就有人稱他為“隆中諸葛”。他所創(chuàng)的飛虎軍，雖為地方武裝，但可以“雄鎮(zhèn)一方”，“談笑間”能讓敵人“檣櫓灰飛煙滅”。本來他可以成為勇冠三軍、威震四方、“金戈鐵馬、氣吞萬里如虎”的一代名將，無奈一生備受排擠、屢遭貶謫，有心殺賊，卻無路請纓。 不過，正所謂“有心栽花花不開，無

2、意插柳柳成陰”，壯志難酬的他在慷慨悲歌中竟然成了南宋詞壇上最耀眼的一顆明星。,.,2,紹興三十一年（1161），金主完顏亮大舉南侵，在其后方的漢族人民由于不堪金人嚴苛的壓榨，奮起反抗。21歲的辛棄疾也聚集了二千人，參加由耿京領(lǐng)導(dǎo)的一支聲勢浩大的起義軍，并擔(dān)任掌書記。當(dāng)金人內(nèi)部矛盾爆發(fā)，完顏亮在前線為部下所殺，金軍向北撤退時，辛棄疾于紹興三十二年（1162）奉命南下與南宋朝廷聯(lián)絡(luò)。在他完成使命歸來的途中，聽到耿京被叛徒張安國所殺、義軍潰散的消息，便率領(lǐng)五十多人襲擊敵營，把叛徒擒拿帶回建康，交給南宋朝廷處決。,.,3,辛棄疾（11401207），字 ,號 ，濟南歷城人?？菇鹩⑿?，南宋著名詞人。藝術(shù)

3、風(fēng)格以 為主，與蘇軾并稱為“ ”，傳世詞有600多首，皆冠兩宋。其詞抒發(fā) ，傾訴 的悲憤，乃“ ”。,作者簡介,幼安,稼軒,強烈的愛國熱情,壯志難酬,豪放,蘇辛,人中之杰，詞中之龍,.,4,辛棄疾出生時北方久已淪陷于金人之手。他的祖父辛贊雖在金國任職，卻一直希望有機會收復(fù)中原，并常常帶著辛棄疾“登高望遠，指畫山河” ，同時，辛棄疾也不斷親眼目睹漢人在金人統(tǒng)治下所受的屈辱與痛苦，這一切使他在青少年時代就立下了恢復(fù)中原、報國雪恥的志向。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。 21歲參加抗金義軍曾經(jīng)是躊躇滿志的意氣風(fēng)發(fā)少年，不久歸南宋。一生堅決主張抗金，但他所提出的抗金建議均

4、未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居于江西上饒一帶。,.,5,水龍吟 登建康賞心亭,辛棄疾,.,6,水龍吟登建康賞心亭作于淳熙元年（1174）辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時。這一年春天，辛棄疾由滁州知府改調(diào)江東安撫司參議官，得以再返建康（今南京）。這時，距離他二十三歲自江北率領(lǐng)人馬來到南宋已有十多年了，這期間，他上給宋孝宗的美芹十論和宰相虞允文的九議都未受到采納。同時，由于他有著幾種特殊的身份，使得朝廷對他不能信任：一、他是仕金官員的后代；二、他曾參加過農(nóng)民起義軍；三、他是個意志堅決的主戰(zhàn)派。辛棄疾這三重身份，都觸犯了當(dāng)權(quán)者的忌諱。所以，辛棄疾南渡歸宋的十余年，一直未受到朝廷重用。在

5、這種境遇下，辛棄疾心中的報國無門，壯志未酬的悲憤就可想而知了。當(dāng)他為了銷愁解悶而登上賞心亭，面對著大好江山詞人的無限感慨就涌上心頭。郁結(jié)在胸的“國恨”和“鄉(xiāng)愁”觸動了無限感慨，遂寫下了這首慷慨激昂的豪放佳作,寫作背景,.,7,了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。 根據(jù)本詩借景抒情，善用典故的特點，理解詞人報國無門，壯志難申的悲憤心情。,課文學(xué)習(xí)目標,.,8,誦讀 1、聽讀（要求讀準字音，注意停頓、語氣和情感的把握） 遙岑（ ） 玉簪（ ） 螺髻（ ） 鱸魚（ ） 堪膾（ ） 揾英雄淚（ ）倩（ ） 2、自由朗讀（結(jié)合課下注釋，理解詩詞意思）,cn,zn,j,l,kui,wn,要讀出千里清秋的遼遠空闊

6、，讀出落日樓頭的孤寂悲涼，更要讀出欄桿拍遍的苦悶悲憤，要讀出壯志難酬的痛苦。,qng,.,9,整體感知,思考： 1、詞中哪句話或哪個詞與題目相照應(yīng)？ 2、上、下闋各寫了什么內(nèi)容？,15,無人會，登臨意 上闋：登臨所見所感（側(cè)重寫景） 下闋：登臨所想 （側(cè)重抒情 ）,.,10,3、作者在賞心亭看到了什么？想到了什么？,看到的景： 楚天 江水 山景 落日 斷鴻 想到的人： 張瀚（季鷹） 許汜（S） 劉備 桓溫,.,11,遼闊的天空,悠悠的江水,連綿的山峰,樓頭的落日,哀鳴的孤雁,.,12,詞的上片描寫了哪些意象？構(gòu)成了怎樣的意境？ 表達了詩人怎樣的“登臨意”（情感）？,思考,.,13,詩人見如此壯

7、美的遠山，又是秋高氣爽之時，為何詩人說遠山在“獻愁供恨”？ 人心中有愁有恨，所見之遠山也似乎在“獻愁供恨”，這是移情及物的手法。 把自己的感情移到了本身不具有感情的遠山上，使客觀景物帶上了主觀感情色彩，在寫景之中，便顯示出自己的悲苦心情。,.,14,那么詞人的愁恨為何，又何因而至？,.,15,.,16,那么詞人的愁恨為何，又何因而至？ 詞中沒有正面交代，但結(jié)合登臨時地情景，可以意會得到。北望是江淮前線，效力無由；再遠即中原舊疆，收復(fù)無日。南望則山河雖好，無奈僅存半壁；朝廷主和，志士不得其位，即思進取，卻力不得伸，報國無門。以上種種，是恨之深、愁之大者。借言遠山之獻供，抒發(fā)內(nèi)心塊壘（比喻郁結(jié)在心

8、中的不平或愁悶 ）。,題臨安邸 宋-林升 山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時休。 暖風(fēng)熏得游人醉, 直把杭州作汴州！,.,17,詞的上片描寫了哪些意象？構(gòu)成了怎樣的意境？ 表達了詩人怎樣的“登臨意”（情感）？,斷鴻,水天相接，無邊無際， 壯闊雄渾,比喻，清秀之美。 移情入景 滿懷愁恨。,失群的孤雁，既借雁之哀鳴以渲染環(huán)境的凄涼哀怨也是象征自己飄離失所的身世和孤獨寂寞的處境。,江天,山景,思考,落日,比喻南宋國勢的衰頹。 心情：愁苦悲涼。,意境： 浩渺壯闊 氣勢雄渾 蒼茫悲涼,自喻，表明作者飄零的 身世和孤寂的心境。,游子,景中有情 情景交融,.,18,思考,吳鉤-本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁

9、，只作賞玩，烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶。 欄桿拍遍-雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。 無人會、登臨意-感嘆自己空有恢復(fù)中原的抱負，而南宋統(tǒng)治集團中卻沒有知音。“知音少，弦斷有誰聽”,“把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意”三句，作者用了哪幾個動作來表達自己內(nèi)心的情緒？,動作：看、拍、會、登,報國無路、壯志難酬的悲憤,.,19,借景抒情寓情于景,情感： 英雄人物 空有遠大抱負，卻壯志難酬，報國無門的憂憤。,意境： 壯闊雄渾 蒼茫悲涼,動作： 看、拍、會、登,意象： 江天、山景、落日、斷鴻、游子,上片,.,20,37,心忠膽赤,報國欲死無戰(zhàn)場,欄桿拍遍悲斷腸,.,21,、

10、在上片中，詞人以飽含感情色彩的景物和帶有強烈激情的動作抒發(fā)內(nèi)心情感，下片詞人又是如何抒發(fā)感情的？表達了作者什么“登臨意”（感情） ？,思考,.,22,西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋風(fēng)起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回鄉(xiāng)。 晉書張翰傳,借張翰來自比，不過卻是反用其意。既表明自己很難忘懷時事、棄官還鄉(xiāng)。還寫了有家難歸的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激憤，確實收到了一石三鳥的效果?！班l(xiāng)思”與前面的“游子”呼應(yīng)，是“落日”、“斷鴻”背景里“游子”的真情流露。,（1）盡西風(fēng)，季鷹歸未？,.,23,劉郎在這里泛指有大志的人，這個典故用在這里是說他既不學(xué)為吃鱸魚而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學(xué)求田問舍的許汜，

11、“怕應(yīng)羞見”中的“怕應(yīng)”二字是詞人為許汜設(shè)想，表示懷疑：你這樣的小人，有何顏面去見劉備那樣的英雄人物？表達了對英雄的追慕，折射出了辛棄疾的雄心壯志。,三國時許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴劉備，劉備說：“天下大亂，你忘懷國事，求田問舍，陳登當(dāng)然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡地下，豈止相差上下床呢？” 三國志陳登傳,（2）求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。,.,24,流年，即年光如流；風(fēng)雨，指國家在風(fēng)雨飄搖之中?！皹洫q如此”指辛棄疾對國事飄搖，時光流逝，北伐無期，恢復(fù)中原的夙愿不能實現(xiàn)的憂懼。,世說新語言語載，桓溫北伐，經(jīng)過金城，見自己過去

12、種的柳樹已經(jīng)長到幾圍粗，便感慨地說：“樹猶如此，人何以堪？”意思是說樹已經(jīng)長得這么高大了，人怎么能不老呢？,（3）可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！,.,25,從“休說”“怕應(yīng)羞見”可以看出辛棄疾對張翰和許汜是不贊同的，辛棄疾希望去收復(fù)失地，抗擊金兵，洗雪國恥。用桓溫的典故，詞人表達了自己確實想念故鄉(xiāng)，但我不會像張瀚，許汜一樣貪圖安逸。我今日內(nèi)心是悵恨憂懼的是國事飄搖，時光流逝，北伐無期，恢復(fù)中原的宿愿不能實現(xiàn)。年歲漸增，恐再閑置便再無力為國效命疆場了，自己殺敵報國的壯志卻難以實現(xiàn)的痛苦心情。,3. 在前兩個典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪些詞語可以看出來？辛棄疾借用桓溫的典故想要說明什么？,.,

13、26,張翰 念魚歸隱 許汜 謀取私利 劉備 雄才大略 桓溫 時光流逝,鄉(xiāng)思、激憤,為國為民、不謀私利,追慕英雄、雄心壯志,年華消逝，壯志未酬,下片：,用典 借古 抒懷,作者借古抒懷，表達了自己收復(fù)中原的雄心壯志和年華虛度而功業(yè)未成的愁苦郁悶。,下片小結(jié),.,27,“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的心情？,寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知己，得不到同情與慰藉的孤寂。抒發(fā)作者內(nèi)心的孤獨與痛苦。,思考,缺少知音感慨,直抒胸臆,.,28,“意”可以理解為詞人的思想情感，那么詞人登上建康賞心亭，具體有哪些情感無人領(lǐng)會？,江山淪陷愁恨,故鄉(xiāng)的思念,壯志難酬悲憤,缺少知音感慨,歸隱的不屑

14、,謀取私利的羞恥,時光流逝的可惜,國家前途的憂愁,.,29,上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。,下片述懷言志，三個典故疊用，表達了豐富而復(fù)雜的情感內(nèi)涵，體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典、“以文為詞”的特色。,主旨：這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發(fā)作者收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，表達深沉的愛國之情。,歸納總結(jié),.,30,辛棄疾生不逢時。他的文才武略換來的卻是大半生報國無門的悲憤和苦痛。于是他只好笑傲山林、詩酒余生。他常常將滿腔雄心壯志化作杜鵑啼血式的悲憤的長歌。我們從這首詞中，分明能品味出他對英雄人格的悲壯追求。然而，也正是這一特定的遭遇，使