人教版三年級下冊語文基礎練習題

1、一、看拼音，寫詞語。sho ko zo o wi xin hun zhn yn shn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yu jn jn y ji chn cn ku hun yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wi xin wi w jng yng jio o lin shun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l un qio j ni fn ch x hu zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bo zh f m y yu u ui zh y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、劃去帶點字的不正確讀音。勉強（qing qing） 暫時（zn zhn） 綽號（

2、zhu chu） 不懈（xi xi） 裸露（l lu） 堤岸（d t） 濟南（j j） 孫悟空（w w） 氣氛（fn fn） 固執(zhí)（zhi zh） 延續(xù)（ yn yn ） 上當（ dn dn）洞穴（xu xu） 撞倒（chun zhun） 荒蕪（w w）沁人心脾（p p） 陌生（m m） 脊背（j j） 觀瞻（zhn shn） 撫摩（m m） 柴房（chi ci） 炫目（xun xun） 職員（zh zh） 廚房（ch ch） 狹窄（zi zhi） 忙碌（l l） 項鏈（lin lin）膨脹（pn pn） 賺錢（zun zhun） 混亂（hn hn）三、讀拼音，填同音字組詞。hu （ ）塵 （

3、 ）復 y 友（ ） （ ）見 xn 類（ ） 外（ ）j 抗（ ） （ ）大n 樹（ ） （ ）隨 o （ ）興 糟（ ）xn 歡（ ） （ ）年 zhn（ ）單 （ ）篷 bin （ ）子 （ ）論 jio （ ）氣 摔（ ） hun 交（ ） 呼（ ）jin 飛（ ） 逐（ ） 四、比一比，再組詞?；遥?） 慚（ ） 慌（ ） 據(jù)（ ）恢（ ） 漸（ ） 謊（ ） 鋸（ ）惜（ ） 騎（ ） 軋（ ） 購（ ）借（ ） 奇（ ） 扎（ ） 鉤（ ）盼（ ） 狀（ ） 祥（ ） 距（ ）扮（ ） 壯（ ） 詳（ ） 拒（ ）狼（ ） 檢（ ） 愉（ ） 爛（ ）娘（ ） 撿（ ） 偷（ ）

4、 欄（ ）渾（ ） 拌（ ） 烈（ ） 敲（ ） 揮（ ） 絆（ ） 裂（ ） 搞（ ） 退（ ） 武（ ） 談（ ） 栽（ ）追（ ） 式（ ） 淡（ ） 裁（ ） 扭（ ） 悟（ ） 堅（ ） 據(jù)（ ） 紐（ ） 誤（ ） 艱（ ） 聚（ ）摩（ ） 砍（ ） 懈（ ） 勻（ ）模（ ） 坎（ ） 謝（ ） 均（ ）五、下列字的意思與偏旁有什么聯(lián)系。拌： 栽： 絆： 裁： 六、填字組成語。（ ）（ ）為壑 （ ）精會（ ） （ ）容（ ）定 目（ ）口（ ） 昂（ ）挺（ ） 情同（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 有始（ ）（ ）頭（ ）目（ ） 汗如（）（）得意（）（） 異（ ）同（ ）（

5、 ）踏實（ ） 全（ ）（ ）注 專心（ ）（ ） 三（ ）二（ ）千（ ）一（ ） 震耳（ ）（ ） 情同（ ）（ ） （ ）（ ）不安 爬（ ）爬（ ） 東（ ）西（ ） 一絲（ ）（ ） 持（ ）以（ ） 有（ ）有（ ） 扶老（ ）（ ） （ ）死（ ）傷 各盡（ ）（ ） （ ）磚（ ）瓦 （ ）中送（ ） 任勞（ ）（ ） （ ）老敬（ ） （ ）（ ）為樂 （ ）不容（ ） 推心（ ）（ ） 無憂（ ）（ ）千（ ）百（ ） 小心（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 萬（ ）千（ ）七、我會寫。沉甸甸（ABB） 郁郁蔥蔥（AABB） 心心相印（AABC） 虎頭蛇尾（含反義詞） 八、寫出

6、下列詞語的反義詞。淘氣（ ） 信任（ ） 復雜（ ） 自滿（ ）延伸（ ） 諷刺（ ） 寬闊（ ）懶惰（ ） 安寧（ ）九、寫出下列詞語的近義詞。焦急（ ） 熱烈（ ） 吶喊（ ） 競賽（ ）聳立（ ） 頑強（ ） 驚奇（ ） 請求（ ）發(fā)現(xiàn)（ ） 信任（ ） 消失（ ） 感激（ ）難過（ ）十、照樣子填空又（聰明）又（活潑）的（孩子） 又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ）又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ）十一、選詞填空。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)媽媽（ ）三年被評為“優(yōu)秀教師”。雨停了，我們（）趕路。電影快開演了，人們（）來到會場。這場暴風雨（）了一天一夜。激烈熱烈

7、強烈猛烈這艘船忽然受到（）的撞擊。他的話剛講完，教室里就響起了（）的掌聲。操場上正在進行（）的籃球比賽。在他（）的要求下，媽媽終于同意他去打球。必需必須我們小學生（）遵守小學生日常行為規(guī)范。蔬菜時我們生活中所（）的。堅固牢固我們要（ ）地掌握所學知識。這座大樓既（ ）又美觀。十二、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。、（）天氣很冷，他又穿得單薄，（）凍得全身發(fā)抖。、春天（）冰雪融化，（）萬物復蘇。、（）明天下雨，春游（）取消。、（）我們在生活中會遇到挫折，（）我們要樂觀面對。5、許衡（ ）自己不去摘梨，（ ）勸朋友們也不要摘。十三、把下列句子補充完整。1、藍天上的白去像又輕又軟。2、那飛舞的樹葉好像_

8、。3、碧綠的草地一望無際，遠遠望去如同_。4、滿山的紅葉像 。5、雪花漫天飛舞，如同 。6、湖邊的柳樹擺動著細長的枝條，好似 。十四、寫出下列句子的修辭手法。、蒼山洱海齊歡笑。（）、風兒吹過，樹葉如蝴蝶在空中飛舞。（）、但我突然看到了兩道極其古怪的目光，像是絕望，像是抗拒，像是乞求（）4、時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進樹的年輪。（ ）5、樹林里的鳥兒們非常驚詫：怎么來了個白胡子老頭？（ ）十五、用修改符號修改下列句子。、 中國是四大文明古國。、 從山那邊飄來一條紅色的彩帶。、 克雷斯的心里頓時馬上涌起了一股暖流。、 小燕子從南方飛來，為春光增加了許多生機。、 走進學校，看見了老師

9、。6、 公園里開著五顏六色的紅花。7、 晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節(jié)目。8、 星期天，經(jīng)常到體育場玩游戲。9、 我們從小就要養(yǎng)成懂文明、講禮貌。10、 他是一個優(yōu)越的學生。11、 山頂上的雪剎那間很快變成了粉紅色。12、 在語文課上，大家都認真地在課堂上聽講。13、 李紳苦苦思想了三四天，經(jīng)過了十幾次修改，才寫成了憫農(nóng)這首詩。14、 這本童話選中的故事真有趣，我繼續(xù)讀了好幾篇。15、 星期天，經(jīng)常到體育場踢足球。16、 輕松的心情沒有多久持續(xù)。17、 藍藍的天上飄著五顏六色的黃氣球。十六、名言警句我積累。、花兒初放在春天，。2、是懦弱， 是魯莽，勇敢是 。3、一顆 的心比 更 。4、

10、四面荷花三面柳， 。5、推心 ，開誠 。6、日日走， ，時時學， 。7、 ，世上后人超前人。8、 ，你就是你自己最大的 ； ，你就是你自己最大的 。9、人生的快樂 。10、 ，行必果。11、如果 有同情之心，那他的心 。12、有了 便能獲得一切。13、不怕 ，就怕 。 14、誰要在世界上遇到過一次友愛的心， ，就是嘗到了 。15、一分 ，一分 。16、 ，非一日之功； ，非一日之寒。17、水天一色， 。18、 ， 山水有清音。十七、給下面一段話填標點符號。1、 屋前有一張木桌 桌上擱著幾只竹籃 籃下壓著一張紙條 上面寫道 朋友 歡迎你 每籃桃子5元錢 請自己摘 然后把錢放在箱子里 祝您愉快2、

11、大山笑了慈祥地說可愛的小河跌幾個跟頭怕什么這可以使你的身上長勁呢3、許衡看著手里的梨說 好梨 好梨 但不知多少錢一個 朋友說 多少錢 不要錢 這是野梨 野梨 許衡瞪著眼睛問 這里會有野梨十八、寫出下列詩句的題目及作者（寫朝代）1、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 （ ）2、柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。 （ ）3、不解藏蹤跡，浮萍一道開。 （ ）4、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 （ ）5、只有山在上，更無山與齊。 （ ）6、不識廬山真面目，只緣身在此山中。 （ ）7、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 （ ）8、橫看成嶺側層峰，遠近高低各不同。 （ ）9、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 （ ）1

12、0、舉頭紅日近，回首白云低。 （ ）11、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 （ ）12、小娃撐小艇，偷采白蓮回。 （ ）13、消得春風多少力，帶將兒輩上青天。 （ ）14、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 （ ）十九、課文內容填空。1. 本學期，我們在學習中認識了許多優(yōu)秀的人物，有 的劉伯承，有 的列寧，有 的許衡等。我們還跟隨作者看到了 趵突泉?？吹搅?的香港之夜，游覽了 的桃林那間小木屋。2、 劉伯承是我國無產(chǎn)階級 、 ，中國人民解放軍的 和 之一。沃克醫(yī)生稱贊他是一個 ， ，堪稱 。3、“龍舟競賽”除了場面熱鬧以外，還給我們留下了 、 的精神。4、登山一課的主人公是 ，我知道他 。5、因為我永遠

13、記住了： ，換來的是 。6、趵突泉是的作者是 。這篇文章先介紹了濟南的三大名勝 、 、 ，接著又具體的寫了 和 ，其中小泉的特點是 。7王獻之成為大書法家的“秘訣”是 。8、知了學飛不成的原因是 。9、蝸牛靠一股 的勁頭，用實際行動實現(xiàn)了自己的理想。10、黑發(fā)不知勤學早， 。11、書山有路勤為徑， 。二十、課外閱讀。廬山的云霧景色秀麗的廬山，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂?shù)陌咨q帽；那些纏（chn

14、cn）繞在半山的云霧，又像是系(j x)在山腰間的一條條玉帶。云霧彌(m n)漫的山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋的山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變 眼前的云霧 剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙 轉眼間就變成了一瀉千里的九天河 明明是一匹四蹄生風的白馬 還沒等你完全看清楚 它又變成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山 云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1、給文中加點的字選擇正確的讀音。2、給最后一個自然段加上標點。3、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。千姿百態(tài)： 流連忘返： 在（ ）里填上合適的詞語。（ ）的云霧 （ ）的白馬 （ ）的山谷4、云霧彌漫的山谷像是 ；云霧遮擋山峰又像是 。5、課文第三自然

15、段是圍繞著第（ ）句話寫的。6、第三自然段段尾的省略號，省略的是什么呢？ 。 7、請仿照課文中的語句，展開你的想象，云霧還會變成什么樣呢？眼前的云霧，剛剛還是 ，轉眼間就變了 。 8、 你能給這篇短文分幾段呢？在文中標出。并概括段意。 兒時的比爾蓋茨 比爾蓋茨非常喜歡玩游戲，從棋類到拼圖比賽，幾乎玩所有的益智游戲。他的外婆教他玩跳棋、籌(chu)碼，還有橋牌和其他他所喜歡的東西。對她來說，游戲決不僅僅是無意義的消遣(qin)，而且是技能和智力的測驗，玩游戲時，她總對小比爾說：“使勁想!使勁想!” 比爾蓋茨的外婆思維敏捷，對比爾蓋茨產(chǎn)生了重要的影響。她常常給孩子們念書，一有時間便給孩子們講故事，

16、大大啟發(fā)了比爾蓋茨的好奇心，并使比爾蓋茨成了一個興趣廣泛、廢寢(qn)忘食的讀者。數(shù)學和科學書籍與優(yōu)秀青少年小說，同樣非常吸引他。 比爾蓋茨不僅有超乎尋常的記憶力，而且在他的頭腦里有許許多多獨特怪異的想法，他常常能夠在別人熟視無睹的地方玩出新的花樣來。比如一只放在他房間的垃圾筒，經(jīng)過比爾蓋茨的擺弄就可成為他進行體育鍛煉的道具。經(jīng)過反復訓練后，他能夠一下子跳出這種垃圾容器。難得的是，蓋茨父母并不因為有人在房間里跳來跳去弄得地板咚咚作響而生氣。相反，他們教導蓋茨要多動腦筋，多動手，要仔細觀察周圍看似平常的東西。蓋茨的父母對蓋茨的這種態(tài)度不啻(ch)為一種莫大的鼓勵，它極大地鞭策著蓋茨一步步前進，永

17、不停息。1給加點的字圈出正確的讀音。 敏捷(mn mn) 幾(j j)乎 看似(s sh)平常 念(lin nin)書2聯(lián)系上下文寫出詞語意思。 廢寢忘食： 熟視無睹： 3兒時的比爾蓋茨有哪三個特點? (1) (2) (3) 將下列諺語補充完整。1）長江后浪推前浪，_。2）花兒出放在春天，_。3）不怕無能,_。 4）一分耕耘，_。5）_,非一日之功；_, 非一日之寒。6）日日走，_;時時學,_。按要求寫對聯(lián)。1）寫一幅描寫湖南岳陽樓風景的對聯(lián)：_。2）寫一幅描寫山東大明湖的對聯(lián)：_。3）廣西桂林山書院門前的一幅對聯(lián)是：_。4）你還知道其他對聯(lián)嗎？寫下來：_。按要求寫名言。1）朱光潛說的一句名言：_。2）論語里有一句話是：_,告訴我們言行一致。3）張九齡有一句名言是_,告訴我們要真心誠意地對