圖形的放大12與縮小_第1頁
圖形的放大12與縮小_第2頁
圖形的放大12與縮小_第3頁
圖形的放大12與縮小_第4頁
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圖形的 與縮小,執(zhí)教者: 姚小琴,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(蘇教版)六年級(jí)下冊(cè),1,3,2,4,原圖片,王曉光拖動(dòng)電腦的鼠標(biāo)，把一幅長方形畫放大。,例,1,16厘米,10厘米,這兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬又有什么關(guān)系？,8厘米,5厘米,16厘米,10厘米,如果要把這幅畫按1:2 的比縮小，縮小后的長與寬各應(yīng)是原來的幾分之幾？各是多少厘米？,4厘米,2.5厘米,8厘米,5厘米,例2,觀察上面的3個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？,12,6,2,1,試一試,按2：1的比畫出三角形放大后的圖形。,量一量，三角形斜邊的長也是原來的2倍嗎？,練一練,按1：2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。,3 2,1 2,練一練,套娃,北 京 世 界 公 園,圖形的放大與縮小,說一說,我收獲了什么？,謝謝!,大,小,你知道嗎？,圖形的放大與縮小,圖形的放大與縮小在日常生活中應(yīng)用 非常廣泛，在深圳的世界之窗，就有許多 建筑是將世界各地的名勝按一定的比例縮 小后進(jìn)行建造的，還有沖洗照片，汽車模 型制造，復(fù)印文件，繪制地圖，觀察太空 的天文望遠(yuǎn)鏡正是這些技術(shù)的應(yīng)用， 才使得我們的世界變

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