2019年全國中考數(shù)學真題分類匯編：等腰三角形_第1頁
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1、第15課等腰三角形知識點1等腰三角形的性質(zhì)和判斷知識點二等邊三角形的性質(zhì)和判斷知識點1等腰三角形的性質(zhì)和判斷2019年衢州)“三等分角”是古希臘人在公元前5世紀左右提出的。如圖所示，通過“三等分各界”，可以將任何一角分成三等分A.60 B.65 C.75 D.80(2019 Panzhihua)如果ab-CD，ad=CD，-1=50，則-2的度數(shù)為()A.55b.60c.65d.70(2019青島)如果BD是ABC的角度平分線，AE BD，垂直F. ABC=35，c=50，則CDE的角度為(c)A.35b.40c.45d.50(2019年德克薩斯)回答：b(2019山西)(2019年廣西北部灣

2、)回答：c(2019年黃石)答案：c(2019年海南省)(2019年隴南)(2019年蘭州)(2019年油畫)答案：36(2019年懷化)(2019年光安)回答：32a(2019東南)在右圖中，以ABC的頂點B為中心，BA長度按半徑繪制圓弧，BC邊與點D相交以連接AD。如果B=40，C=36，然后DAC的大小。(2019年非制)(2019年重慶市乙卷)(2019年重慶市a卷)(2019杭州)如圖所示，在ABC。(1)已知線段AB的垂直平分線與BC邊和點P相交，以連接AP并請求認證。APC=2B；(2)圍繞點b的直線段AB長度以半徑繪制圓弧，與BC邊和點q相交，連接AQ，如果“aqc=3 b”，則獲

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