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1、評(píng)價(jià)詩歌的觀點(diǎn)態(tài)度,古代詩歌鑒賞,所謂“評(píng)價(jià)”,是指把握文中觀點(diǎn)和作者態(tài)度的基礎(chǔ)上,對(duì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度作出評(píng)價(jià)。如文章的觀點(diǎn)是否正確,認(rèn)識(shí)是否全面,論述是否透徹,感情是否健康,對(duì)讀者是否有有益的啟示,在今天又什么現(xiàn)實(shí)意義,等等。 有時(shí)還需要對(duì)別人的評(píng)價(jià)進(jìn)行分析比較,作出正確的判斷。,常見設(shè)問方式,1-你是否同意這種說法?談?wù)勀愕目捶ā?2詩人對(duì)-事件的評(píng)價(jià)客觀嗎?你是怎樣理解的? 3這首詩體現(xiàn)了-詩人怎樣的人生態(tài)度?結(jié)合詩句予以簡(jiǎn)析。,第一步,明確表明你的觀點(diǎn)。 第二步,結(jié)合詩句進(jìn)行分析,找到原詩中能支持自己觀點(diǎn)的地方闡述理由。分析要緊扣觀點(diǎn),前后呼應(yīng),思路清晰。 (第三步,指出局限性或進(jìn)步性
2、,予以評(píng)價(jià)。),答題步驟,答題要求,1整體把握:不斷章取義,要結(jié)合全詩 2觀點(diǎn)客觀:不絕對(duì)化 3因詩論詩:不套用某首詩的評(píng)價(jià),金 陵 晚 望 晚唐 高蟾 曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。 世間無限丹青手,一片傷心畫不成。 詩歌寫到了“傷心”,詩人為什么傷心? 金陵城曾在日暮的景色伴著浮動(dòng)的云,也在秋聲里陪著落日。 這世上有無數(shù)的丹青圣手,可都畫不出內(nèi)心的傷感。,示 例,參考答案 (步驟一) 詩人為唐朝的衰敗而傷心。 (步驟二) 詩人晚望金陵,從“落日”“秋聲”等 意象中,感受到唐朝的蕭條衰敗,繼而生出一片傷心之情。,贈(zèng)裴十四李白朝見裴叔則,朗如行玉山。黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間。身騎白黿y
3、uan不敢度,金高南山買君顧。徘徊六合無相知,飄若浮云且西去。,杜甫評(píng)價(jià)李白“白也詩無敵,飄然思不群”,試結(jié)合本詩分析杜甫這樣評(píng)價(jià)的緣由。,P57 對(duì)點(diǎn)攻關(guān) 第1題,翻譯,見君如見晉人裴叔則,如行玉山之上,朗然照人。君之胸懷之闊大,如黃河落天,直入東海,當(dāng)納入其間矣;君之浩瀚,即使是河伯也不敢騎白黿冒然橫渡;君之高大,即使是金高南山買君一顧,也是值得的。君徘徊于六合之中,而無相知之人,如今看天上的浮云,即將飄然西去矣。2,參考答案,(步驟一) 本詩典型地體現(xiàn)了李白的浪漫主義詩風(fēng),即“飄然思不群”。 (步驟二) 首二句用借代和比喻,描繪裴十四的俊偉形象。 三四句用夸張手法,氣勢(shì)恢宏,境界闊大。
4、五六句寫裴十四品格高潔,即使金高南山也難讓他一顧,想象奇特。 末二句“飄若浮云”表現(xiàn)其飄逸脫俗的氣質(zhì)。,二月二日 李商隱 二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙。 花須柳眼各無賴,紫蝶黃蜂俱有情。 萬里憶歸元亮井,三年從事亞夫營(yíng)。 新灘莫悟游人意,更作風(fēng)檐夜雨聲。,1,此詩作于詩人遠(yuǎn)赴四川任幕府的第三年。 2, 元亮井指代像陶淵明那樣的歸隱生活。 3, 亞夫營(yíng)即漢將軍周亞夫的細(xì)柳營(yíng),代指詩人供職的幕府。,對(duì)于頷聯(lián),后人姚培謙評(píng)價(jià)說“無賴者自無賴,有情者自有情,于我總無與也”。你同意此說法嗎?為什么?,難題也能拿分,翻譯,二月二日這一天春游到江上,春風(fēng)和暢陽光送暖樂曲悠揚(yáng)。 花蕊如須柳芽如眼婀娜多姿,紫
5、蝶黃蜂盤旋飛舞情意更長(zhǎng)。 客居萬里之外常思回歸故里,柳伶鄭處供職已有三年時(shí)光。 江上的新灘不理解我的心意,風(fēng)吹雨打屋檐似的嘩嘩作響。,參考答案,我同意。(1分) “無賴”即“ 無心”,(1分)紅花綠柳各自無心地開著,紫蝶,黃蜂卻好像飽含了情感。這兩句描繪出了春天絢爛美好的景象。(1分) 詩人由物及人,說花柳不懂得我的情思,理解不了我的悲歡哀樂,那些蜂蝶卻能理解我的憂傷,在對(duì)比中體現(xiàn)了自己的隱痛。(1分) 因此,表面上看與作者無關(guān),實(shí)則借景物的無情、有情兩面襯托出了作者的傷感和凄苦心境。(2分),臨江仙 宋 侯蒙 未遇行藏誰肯信,如今方表名蹤。無端良匠畫形容,當(dāng)風(fēng)輕借力,一舉入高空。 才得吹噓身
6、漸穩(wěn),只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。雨余時(shí)候夕陽紅,幾人平地上,看我碧霄中。 【寫作背景】宋人侯蒙其貌不揚(yáng),年長(zhǎng)無成,屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫其形貌于風(fēng)箏上,侯蒙見之大笑題臨江仙詞其上。侯蒙后一舉登第,官至宰相。 這首詞體現(xiàn)了侯蒙怎樣的人生態(tài)度?結(jié)合詞作簡(jiǎn)析。,翻譯,一直沒有遇上圣明的君主,沒作上官,過著隱居的生活,誰肯信服呢?而今才顯現(xiàn)了名聲和蹤跡:畫工將我畫在風(fēng)箏上,那么我正好借著風(fēng)力,乘風(fēng)直上。 在半空中,風(fēng)慢慢吹來,我覺得身體漸漸平穩(wěn)了,只覺得要飄到月宮去了。此時(shí)正是雨后,夕陽西下之時(shí),又有多少人身在平地,羨慕我登上了碧霄之中??!,參考答案,1侯蒙幽默詼諧。如戲稱畫他形貌的人為“良匠”,機(jī)智的應(yīng)對(duì)別
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