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1、壓強單元檢測1一、選擇題1.如圖所示的四個實例中,為了增大壓強的是( )2.如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲.乙兩種液體,兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則此時液體對各自容器底部的壓強PA.PB的壓力FA.FB的關系是( )A.PAPB FAFBB.PAPB FAFBC.PAPB FAFBD.PAPB FAFB3.如圖所示,裝滿水的密閉容器置于水平桌面上,其上下底面積之比為41,此時水對容器底部的壓力為F,壓強為P。當把容器倒置后放到水平桌面上,水對容器底部的壓力和壓強分別為( )A.F,PB.4F,PC.F,PD.F,4P4.沙漠中有一個沙丘(如圖所示),當水平方向的風不斷
2、吹過沙丘時,沙丘會慢慢( )A.向左移動B.向右移動C.仍停原處D.無法確定5.如圖所示,甲.乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙,甲的底面積大于乙,而它們對地面的壓強正好相等,則下列判斷正確的是( )A.甲的密度大,甲受到的重力大B.甲的密度大,甲的質(zhì)量小C.甲的密度小,甲受到的重力小D.甲的密度小,甲的質(zhì)量大6.連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用,如圖9.1-6所示事例中不是利用連通器原理工作的是( )7.下列哪一事例可以說明大氣壓的存在( )A.用吸管吸牛奶B.棒冰融化C.手握橡皮圈發(fā)生形變D.水往低處流8.下列有關液體壓強的說法中,正確的是( )A.不同容器內(nèi)液體
3、對容器底的壓強越大,說明容器內(nèi)液體重力越大B.相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強可以是不相等的C.密度較大的液體對容器底產(chǎn)生的壓強肯定比較大D.以上說法都正確9.茶壺蓋上開一個孔作用是( )A.好系繩子,防止打碎B.讓外面空氣流進,不至于壺內(nèi)空氣壓強減小使水流不出來C.讓熱所冒出來,便于熱茶冷卻D.讓外面的空氣流進,可保證茶水的新鮮10.如圖所示是甲.乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖象.若用質(zhì)量相等的甲.乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A.B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A.B對水平地面的壓強之比為( )A.81B.43C.12D.4111.在托里拆利實驗中,測出的大氣壓小于實際氣壓的原因是
4、( )A.往水銀槽內(nèi)多加一些水銀B.將玻璃管稍微傾斜一些C.將玻璃管稍壓下一些D.在玻璃管中混進少許空氣12.下列現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是( )A.高壓鍋容易將食物煮熟-液體表面氣壓增大,液體沸點升高B.臺風掀開屋頂?shù)耐?屋內(nèi)外空氣的流速不同,壓強不同C.軟包裝飲料吸管一端做成尖形-減小受力面積,增大壓強D.鐵路的鋼軌鋪在枕木好-增大受力面積,增大壓強13.小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示)。對整個探究活動的分析正確的是( )A.探究的問題大氣壓強有多大B.探究的目的研究水的重力與大氣壓力的關系C.探究的假設大氣對各個方向都有壓強D.探究的結論大氣向各個方向的壓強相等14.如圖所示,小強同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是( )A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小15.一只可口可樂瓶,其側(cè)壁有a.b兩個小孔并用塞子塞住,瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精,如圖所示,把可口可樂瓶放入水中,當瓶內(nèi).外液面相平時,拔出a.b兩個
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