人教2011版小學數學三年級兩位數乘兩位數(不進位)筆算乘法課件.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、張，人教大三年級數學第二冊第四單元二位數乘法第一除法第六團中學教師，學習目標，1。理解兩位數乘兩位數乘的算術。2.掌握兩位數乘兩位數(不進位)的書寫方法，正確執(zhí)行兩位數乘兩位數(不進位)的書寫方法。學習要點，掌握兩位數乘兩位數(不進位)的寫作方法。學習困難，理解兩位數乘以兩位數(不進位)的算術。新課程介紹1?？陬^計算。2720=8240=5260=1290=1830=2450=1970=5320=540，3120，540，1330，3280，1080，1200，1060，想一想：兩位數乘以10怎么說？算一算。359=488=，584=267=，315，232，384，182，將多個數字乘以一個

2、數字，我們應該如何計算？當計算乘以一位數的位數時，將第一個因子的每一位依次乘以這一位，如果滿了幾十位，則將這一位乘以幾。每套有14本書，王先生買了12套。你買了幾本？我們能從這個話題中得到什么信息？王先生總共買了1412本書，因為12=34；所以1412可以寫成1443。144=56；563=168；所以1412=168；4套，4套，4套，小剛這樣想：10套，2套，小紅這樣想，因為12=102；所以1412可以寫成1410 142。1410=140；142=28；140 28=168；所以1412=168。如何使用垂直乘法？1412=，168，8，4，2，142乘積，1，1410乘積(位0未寫

3、入)，168份10本書，1023，299，13，2，43，6，3，8，4，242，22，11，2，2，2，2，2，相同的數字對齊，首先將第一個乘數的每個數字乘以一個數字，相乘的乘積的結尾應該與一個數字對齊；將第一個乘法器的每一位乘以第二個乘法器的十位。乘積的最后一位應該與十位對齊。最后，將相乘的乘積相加。有多少孩子通過垂直計算和乘法來參觀科技館？有276個孩子在參觀科技館。2 7 6，6，3，4，2，276，類摘要，非進位算術乘法，注意：相同的數字對齊；每個產品的書寫位置；最后，將兩次的乘積相加。使用垂直乘法時，相同的數字是對齊的。首先，將第一個乘數的每個數字與第二個乘數的數字相乘，相乘后的乘積的末尾應與數字對齊；將第一個乘法器的每一位乘以第二個乘法器的

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