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文檔簡介
1、,論文題目: 幼兒園安全教育實施現(xiàn)狀研究,指導(dǎo)老師: 姓名: 14級學(xué)前教育3班 準(zhǔn)考證號:,背景: “幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)”中明確規(guī)定:幼兒園必須把保幼護(hù)幼兒的安全,促進(jìn)幼兒的健康成長作為工作中的優(yōu)先和重點。這一規(guī)定,充分證明了幼兒園安全教育工作的重要性,體現(xiàn)了國家對幼兒園安全教育的重視,體現(xiàn)克服現(xiàn)存幼兒園不安全因素,提高幼兒自我安全意要已變得克不容緩。在幼兒的生活場所,交住范圍進(jìn)行主動探索,幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì),開發(fā)想象力和創(chuàng)造力,鍛煉堅強(qiáng)意志品質(zhì),養(yǎng)成克服困難,獨立解決問題的能力是貫徹該方針的路徑。本文從幼兒要接受正面安全的思想教育,意識和幼兒園相關(guān)人員安全性等方面展開研究。,選題
2、的價值,選題的意義,意義: 1、目前,社會上頻頻出現(xiàn)安全問題,尤其是幼兒安全問題更為突出。在幼兒實際教學(xué)中,也屢屢出現(xiàn)各種受傷事件,更為嚴(yán)重的會危及幼兒的生命。幼兒可塑性強(qiáng)但知識經(jīng)驗饋乏,幼兒活動欲望強(qiáng)烈,但自我意識薄弱,幼兒心靈稚嫩純潔,但特別容易受到傷害,生命作為一切學(xué)習(xí)活動的前提,理所當(dāng)然的成為了幼兒教育的主要任務(wù)。 2、幼兒安全教育是幼兒園教學(xué)中的一個重要內(nèi)容。幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎(chǔ)上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開心地在幼兒園成長,才能為以后的茁壯成。 3、現(xiàn)實解決路徑:加強(qiáng)對幼兒安全教育,使幼兒掌握較多自我保護(hù)的方法;加強(qiáng)教職員工處理幼兒突發(fā)事件
3、的安全教育及管理。,論文基本內(nèi)容,前言:幼兒園安全教育已成為當(dāng)代教育不容忽視的重要課題。 正文: 第一部分,幼兒園安全教育意識: 1.小班:傳輸最基本的安全知識; 2.中班:了解幾種特殊的電話號碼及其作用,外出游玩時應(yīng)該注意的事項; 3.大班:遠(yuǎn)離危險和自我保護(hù)的必要手段。 第二部分,幼兒園安全教育現(xiàn)狀: 1、因外來的侵害造成幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等; 2、幼兒因游戲、頑皮打鬧造成的事故; 3、外出活動造成的事故。 第三部分,幼兒園如何提高幼兒自我保護(hù)能力: 1、讓幼兒掌握基本的安全知識;,2、讓幼兒學(xué)會安全應(yīng)急措施; 3、讓幼兒掌握基本生活技巧; 4、讓。幼兒在戶外中玩得安全 第四部分,
4、如何全面提高幼兒園的安全教育: 1、重視教師的安全思想教育; 2、加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)管理; 3、加強(qiáng)幼兒在游戲中的安全管理; 4、加強(qiáng)幼兒在日常生活中的安全管理,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力; 5、全面排查幼兒園內(nèi)部安全隱患; 6、家長要積極配合學(xué)校的合作。,主要參考文獻(xiàn),1姜開顏.試論幼兒園安全教育存在的問題及其對策J.教育戰(zhàn)線,012. 2李婭佩.幼兒的安全意識教育及自我保護(hù)能力的培養(yǎng)M.浙江:學(xué)前教育網(wǎng),2008. 3吳道琴.幼兒安全知識的家庭常規(guī)教育M.學(xué)前教育網(wǎng),2014. 4周衛(wèi)平.淺談幼兒園安全教育及幼兒安全事故的預(yù)防J.學(xué)前教育研究,2012. 5肖然麗.淺談幼兒園安全工作管理J.貴州教育
5、,2010. 6范曉明.淺談幼兒安全意識的培養(yǎng)J.課程教材教學(xué)研究(幼教研究),2009.,論文的創(chuàng)新之處,第一,本研究是首次全方位系統(tǒng)地,從戰(zhàn)略、全局的高度,來探討幼兒的安全教育。立足幼兒安全教育整體,不僅僅是對安全教育進(jìn)行幼兒園的局部分析,并把幼兒自身、課程和參與者整體研究的意識始終貫穿全文,是本文最主要的一個創(chuàng)新點。 第二,本文是一個應(yīng)用研究,創(chuàng)新地運用現(xiàn)有幼兒安全教育的現(xiàn)狀以及其在發(fā)展中存在的問題,提出相應(yīng)的解決對策,力圖為幼兒的安全教育構(gòu)建理想模式。 第三,本文探索幼兒安全教育的三個方面(幼兒自身、教職員工、幼兒園),力圖對幼兒的安全教育在前人基礎(chǔ)上進(jìn)行更加準(zhǔn)確的定位,以更好地推動幼兒安全教育的發(fā)。,論文的不足之處,由于本人所學(xué)知識和幼兒教學(xué)經(jīng)驗有限,對幼兒園安全教育實施現(xiàn)狀深入研究不夠,對幼兒園安全教育實施現(xiàn)狀方面的專業(yè)知識理解上的不深入,在一些內(nèi)容表述和論證上一定存在著不足之處。,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在此,我要感謝
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