《荷花》課件1 (2).ppt_第1頁
《荷花》課件1 (2).ppt_第2頁
《荷花》課件1 (2).ppt_第3頁
《荷花》課件1 (2).ppt_第4頁
《荷花》課件1 (2).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,猜謎語,一個(gè)小姑娘， 坐在水中央。 身穿白衣裳， 坐在綠船上。 打一植物（ ）,荷花,荷花,挨( )挨擠( )擠 翩( )翩起舞 花骨( )朵 嫩( )黃 蓮( )蓬 飽脹( ) 姿( )勢(shì) 仿( )佛 衣裳( ) 停止( ) 破裂( ) 舞蹈( ),看拼音寫詞語,1、形容荷葉長得很密，互相擠在一起。（ ） 2、圓圓的盤子。（ ） 3、沒有開放的花。（ ） 4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（ ） 5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（ ）,挨挨擠擠,圓 盤,花 骨 朵,翩 翩 起 舞,破 裂,看解釋填詞語,清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。,荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

2、,白荷花在這些大圓盤之間冒出來。,有的才展開兩三片花瓣兒。,有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。,有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉_的，像_。白荷花在_。有的_。有的_，露出_。有的_，看起來_。,有的有的,如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。,思考,作者為什么要這么寫，這么寫有什么好處？,？,如果你也變成了一朵荷花，請(qǐng)你想象： 1.你知道蜻蜓為什么會(huì)感到快樂嗎？ 2.小魚告訴你什么好夢(mèng)呢？ 3.你會(huì)對(duì)蜻蜓小魚說什么呢？ 4.還會(huì)有那些動(dòng)物來，會(huì)告訴你什么呢？,小組說一說,？,思考,？,“我”怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢？,如果你是作者你是否也會(huì)忘記自己是在看荷花呢？,作業(yè): 1、必做題： （1）有感情地背誦課文。 （2）閱讀兩三篇描寫荷花的古詩或文章，摘錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論