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1、人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè),自己的花是讓別人看的,天津市濱海新區(qū)大港小王莊第一小學(xué) 孫凱,多么奇麗的景色! 多么奇特的民族!,計(jì)時(shí) 開始,默讀課文前三段,畫出能體現(xiàn)德國(guó)景色奇麗、民族奇特的句子,采用“抓重點(diǎn)詞、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際”等方法體會(huì),并在旁邊標(biāo)注自己的感受。然后和小組同學(xué)交流。,自學(xué)提示:,走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,花團(tuán)

2、錦簇,(形態(tài)),姹紫嫣紅,(顏色),五彩繽紛 五彩斑斕 百花齊放 萬紫千紅 繁花似錦 嬌艷欲滴,形容花美的詞:,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。,許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。,走過任何一條街 抬頭向上看 家家戶戶的窗子前 都是花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 許多窗子連接在一起 匯成了一個(gè)花的海洋 讓我們看的人 如入山陰道上 應(yīng)接不暇,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨

3、街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,人人為我,我為人人,只有我為人人,才能人人為我。,每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。,我說:“變化是有的,但是美麗并沒有改變?!?十年的德國(guó)生活給了季先生無限的回憶,他回國(guó),德國(guó)的生活 經(jīng)歷成了他豐富的精神食糧。后來他寫了一本書,叫留德十年,他在書中寫到這樣一段話: 當(dāng)我再次走在自己曾經(jīng)生活過的街道時(shí),那一條整潔的街道依舊整潔如新。從前我經(jīng)??吹揭恍├咸梅试韥硐此⑷诵械溃F(xiàn)在這人行道仍然像是剛才洗刷過似的,躺下去打一個(gè)滾,決不會(huì)沾上一點(diǎn)塵土。,多么奇麗的景色! 多么奇特的民族!,漫步在 花團(tuán)錦簇的大街之上 溫馨愜意 遨游于 姹紫嫣紅的樓宇之間 流連忘返 沐浴著 芬芳的花海之香 遐想聯(lián)篇 編織了 四五十年

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