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文檔簡介

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),實際測量,蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1掌握簡單的室外工具測量和估測的方法，并把所學(xué)知識運用到生活中去，解決一些實際問題，進一步發(fā)展空間觀念。 2在測量活動中增強自主參與意識，獲得成功的體驗，體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。,教學(xué)目標,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),實際測量,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),平整土地、興修水利、建造房屋時都需要測量土地。,在地面上測量距離,測量工具：,標桿,卷尺,測繩,測量較近的距離：,可用卷尺或測繩直接量出。,測量相隔較遠的兩點間的距離：,先要通過這兩點測定一條直線,然后沿著這條直線測量這兩點之間的距離,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),標桿,綠色圃

2、中小學(xué)教育網(wǎng),卷尺,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),測繩,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),在地面上測量距離,測量A點到B點的距離：,A,B,1.,兩個人先在A點和B點各插一根標桿；,2.,第一個人在A點指揮，叫第三個人把另一根標桿插在C點，使它和 B點的標桿同時被A點的標桿擋住；,3.,用同樣的方法再把另一根標桿插在D點,4.,把所有的這些點連接起來，定出一條直線。,5.,用卷尺或測繩逐段量出A、B兩點之間的距離。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),測量后填寫表格,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),時間：月3日 地點：學(xué)校操場 經(jīng)過： 我和我們組的成員一到操場就開始行動了：一個人站在操場的那一頭一個人拿著尺往操場那一頭跑，這時小唯說尺到頭了。我便想到了標桿把標桿拿了過來.我們用這樣的方法測出了操場的長和寬后我把數(shù)據(jù)記錄了下來。長是150米，寬是200米。 我們又開始了步測，我們先量出20米的長度，我先走了三次，每次的步數(shù)都不同。她們照葫蘆畫瓢也測出了各自

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