新聞評論PPT合集[1].ppt

1、本電子文本供評論課教師參考使用,請尊重原本的完整性和作者、制作者的著作權,新聞評論教程電子講義,馬少華著,制作：徐菁菁（第一、二、十五講）刁瑩（第三、四講）楊麗（第五、六講）吳艷玲（第七、八講）沈閏州（第九、十講）翟鐘磊（第十一、十二講）李成（第十三、十四講）,第一講,新聞評論的性質與思維特征,新聞評論的多重屬性,一、人們意見傳播與交流的實用工具； 二：應用文-實用文體； 三、議論文; 四、大眾傳播的新聞媒體這個近代條件下的特殊規(guī)定性它相對獨特的形式要求。,為什么要了解新聞評論的多重屬性？,一、以更開闊的視野認識和理解新聞評論；以更開放的心胸接受增強新聞評論寫作能力的資源。 二、在區(qū)別中加深認

2、識新聞評論的思維特點與表達特點。,為什么要了解新聞評論的多重屬性？,批判性思維與傳播：,“論說” 人的普遍的思考和行為方式,三大范圍,私人,專業(yè),公共領域,多種情景 立法爭議 法庭辯論 選戰(zhàn)演說 公關廣告 大學生辯論賽,研究的面包括：接受者的研究、影響接受的文化、價值因素， 論說的環(huán)境研究、以及論說的倫理、論說謬誤的辨識等,從文體特征的角度認識新聞評論,（1）表達的實用文體：與美文相區(qū)別 （2）講究效率的實用文體：與私人書信相區(qū)別 （3）現代大眾傳播的實用文體：與古文相區(qū)別 這些區(qū)別有一個核心點：傳播效率,從文體特征的角度認識新聞評論,新聞評論的一個重要的規(guī)律和規(guī)范就是效率。 學寫評論，就是學

3、如何更有效率地表達自己的觀點。 新聞評論作為應用文是一種效率文體。就像消息是一種文體一樣，新聞評論與新聞的其他文體及標題、版面等處理方法，都講求效率。,從文體特征的角度認識新聞評論,新聞評論為什么要強調效率？ 1、這種效率取決于新聞文體的載體大眾傳播媒體 2、取決于讀者的對大眾傳播媒體特別是新聞紙、新聞節(jié)目的特殊的心理節(jié)奏就是匆匆忙忙的。 如果你不能有效率地表達，那么傳播就是失敗的。,從文體特征的角度認識新聞評論,新聞評論的效率性,語言： 高度概括的敘事，盡早出現的判斷句、簡潔的文筆,結構： 評論中不同內容先后次序的處理及其節(jié)奏,新聞評論區(qū)別于一般論說文或政論的地方：,1、傳播對象： 新聞媒體

4、的受眾不確定的陌生人；,2、評論對象： 直接的、即時的事物；,新聞評論區(qū)別于一般論說文或政論的地方：,3、文本結構的不同： 新聞評論是簡潔的事/理結構： 由事說理，依理評事。并不一定要形成一個完整、周延、自成一統(tǒng)的邏輯與概念的結構。 后者是一般論文和政論的形式特征。,新聞評論的思維特征,兩種思維方向：發(fā)散式與收斂型 1、新聞評論的思維方式屬于收斂型。 集中體現在： 第一：集中于對象也就是新聞事件； 第二：集中于論點也就是集中于對新聞事件的判斷。,新聞評論的思維特征,注意： 人們的“忽然想到”和“忽然理解”，往往是發(fā)散型思維的表征，在新聞評論的思維和寫作中一定要加以小心。,新聞評論的思維特征,人

5、類的思維形態(tài)：邏輯的、形象（想象）的與直覺的 2、現代新聞評論以邏輯思維為基本特征。 它以邏輯推理作為認識問題和說服讀者的主要手段。 聯想和比喻在表達傳播方面也起到一定作用，但是它不能夠代替推理論證。,第二講,新聞評論的發(fā)展與形式特征,從中國新聞評論史看新聞評論的演進,中國近代以來新聞評論的發(fā)展軌跡，比較清晰地顯現出表達效率不斷提高的過程。 這個軌跡比較清晰地表現為從“論說”到“時評”的文體演變。這樣一個演變發(fā)生于20世紀第一個10年。,中國早期報紙言論形態(tài)“論說”,我國近代早期報紙上的議論性文章，基本上是古代論說文的形態(tài)。 左圖為東方雜志“社說”報樣,中國早期報紙言論形態(tài)“論說”,李良榮中國

6、報紙文體發(fā)展概要中以早期著名政論家王韜、鄭觀應為例說： “他們的文章都不是新聞評論，幾百篇的論說，沒有一篇和新聞相結合。他們的不少政論沒有完全突破托古證今的老路?！?時評由“政論本位”到“新聞本位”,1904年前后時報等報紙言論的形式創(chuàng)新 “時評”：具有鮮明的現代新聞評論形式特征的時事短評文體 胡適談時報的時評（十七年的回顧） ： “時報的短評在當日是一種創(chuàng)體?！?時報,時評由“政論本位”到“新聞本位”,胡適談時報的時評（十七年的回顧） ： “用簡短的詞句，用冷雋明利的口吻，幾乎逐句分段，使讀者一目了然，不消費工夫去點句分段，不消費工夫尋思考索。當日報人的程度正在幼稚時代，這種明快冷刻的短評正

7、合當時的需要?！?“時報出這種制度之后，十幾年之中，全中國的日報都跟著變了?！?時評由“政論本位”到“新聞本位”,范榮康(新聞評論學）： “我們不妨說，時評的興盛是對論說的一種挑戰(zhàn)。有了時評，那種坐而論道的長篇論說文章就很難再照老樣子做下去了?！?東方雜志時評報樣,時評由“政論本位”到“新聞本位”,20世紀90年代末以來的“時評”再度興盛現象 時評復興的當代背景普遍表達的需求 1998年11月:中國青年報 “冰點時評”開欄 2005年4月: 人民日報 “人民時評”開欄,人民時評,時評由“政論本位”到“新聞本位”,早期“論說”與時評的區(qū)別 新民叢報本報告白： 論說必取政事學問之關于大理大原切于時

8、用者乃著為論 國聞短評擇中國外國近事之切要者略加緒論，談言微中，聞者足戒,新民叢報封面,第三講 新聞評論中的觀點,觀點與論點,觀點,觀點是針對一種表述的性質而言的它是主觀的，表達作者對事物的認識、判斷、見解。它普遍地出現在新聞評論作品中。,論點,論點則是強調某一個觀點在全篇作品中的核心地位。,觀點的辨識從人類認識的角度看,觀點是評論作者對于新聞事件的認識，或由新聞事件所觸發(fā)的認識。它不是人類已被驗證的認識比如“地球是圓的”就是人的認識結果，但是，它現在被確認為一個事實，而且只能被當作事實，而不能被當作觀點 在新聞評論的寫作和閱讀中，在作者與讀者之間，實際上有一條雙方共有的知識和經驗的水平線：哪

9、些東西已經被普遍接受了，哪些東西還沒有被普遍接受。那些被普遍接受的內容，可以看作事實，而那些沒有被普遍接受的內容，就是作者自己的觀點。,論點的辨識從文本內容的關系看,新聞評論中不同的內容，不是各自孤立的，而是表現為各種關系的。 其中最重要的關系就是“論證”的關系：哪些內容被哪些內容所論證（支持）；哪些內容是用來論證（支持）哪些內容的？掌握了這種關系，就是對新聞評論更深層面的把握。 被所有事實與觀點最終支持、論證的觀點就是評論的論點。,論點的要求,認識方面的要求,表現方面的要求,作為論點的內容，應該是對新聞事實的認識結果：判斷新聞事實的意義、價值、原因、結果，它與其他事實之間的關系。這些超越事實

10、表面陳述的內容，才有資格作為論點。,新聞評論的論點，應該比其他議論文的論點更為鮮明，既容易被讀者找到、理解，也容易被讀者記住。,新聞評論的本質是對新聞的認識活動，而判斷是認識的重要環(huán)節(jié)和認識結果的表達形式； 新聞評論的核心應該是一個判斷。,論點的表現形式是判斷,“判斷，這是評論文中最重要的部分。作者的學識經驗，都可從這里看見一二?！?郭步陶評論作法 “在大部分情況下，新聞評論所討論的問題，不外是真或偽的問題，是或非的問題，利或害的問題，善或惡的問題。而這些問題，實際上就是一個判斷問題。” 王民新聞評論寫作,判斷的類型,事實判斷,就是判斷事實本身，判斷客觀事實之間的關系，比如，說事情是“怎么樣”

11、的，“會怎么樣”，“為什么會這樣”，就都是事實判斷。,價值判斷,以一定的價值尺度判斷事實的價值，或者針對事實提出一種價值。這實際上是判斷事實與人的關系事物對于我們的價值。比如，說什么重要、什么應該、什么好、什么壞。,價值判斷的特征,普遍,多元,應然,比較,開放,事實判斷是以事物的本質和規(guī)律性為對象； 價值判斷的對象不是事物的實體屬性，而是以事物與我們需要的關系為對象的。 事實判斷是以人的認知的形式反映事物的； 價值判斷則以意識的認識、情感、意志諸種形式，反映事物與我們需要的關系。 事實判斷是價值判斷的基礎和前提。 價值判斷是事實判斷的目的和動力。,事實判斷與價值判斷的區(qū)別與聯系,在一篇評論中，

12、往往先做事實判斷，后做價值判斷。 作出一個事實判斷，往往受作者內在的價值判斷的影響；而作出一個價值判斷，往往以事實判斷作基礎。,事實判斷與價值判斷的聯系,具體判斷和普遍性判斷,就事論事，對新聞事件的原因、性質、發(fā)展作出判斷；,對一般規(guī)律進行判斷，具有普遍的形式和普遍的適用性。,新聞評論中經常使用,這種判斷的主要邏輯特點在于：它不是對事物情況作出無條件的斷定，而是反映某一事物情況是另一事物情況存在的條件。所以我們可以說假言判斷是斷定某一事物情況是另一事物情況條件的判斷?；蛘哒f，假言判斷是有條件地斷定某事物存在的判斷。,具體判斷,普遍判斷,假言判斷,1919年5月5日，也就是五四運動的第二天，邵飄

13、萍在京報上發(fā)表外交失敗第一幕。寫道： “昨晚東京來電：歐和會中之我國山東問題，已依日本主張而解決。日人所傳未必可信，即有其事我國代表當不至于簽字。如果簽字，則國內將有彌天之風潮，此吾人在職務上不得不預告政府者?！?“雖然時至今日殆已甚難，中國國民之覺悟與日本當局之野心成正比例俱進，山東問題日本堅持其主張，一旦主張勝利，日人即露其躊躇滿志之喜氣，而東亞未來之危機，中日國家之不幸乃如病入膏肓，不可以救藥矣。故山東問題萬一果如東報所傳之結果，吾人不能不問政府何以竟食堅持到底之前言。同時吾更為東亞危，為中日國交危，日本亦決非可喜之事也?！?假言判斷舉例,2001年3月，中美兩國發(fā)生飛機相撞事件，一時形

14、勢大為緊張和復雜。新加坡聯合早報發(fā)表一篇社論中美應慎防擦槍走火，其中就有這樣一段： “從現有情況看來，軍機相撞事件的發(fā)展將是考驗中美兩國關系的重要指標，如果兩國都不準備把關系搞砸，事件雖難免有顛簸起伏，最終是要在理性的相互妥協下得到解決。如果雙方關系已到了一觸即發(fā)的臨界點，那么，這件事將可能產生災難性的結局。最后一種狀況，則是兩國之中，已有一方想要借機尋事，那么，這件事將會沒完沒了?！?第四講：新聞評論中的事實,新聞事實作為“由頭” ，“生發(fā)開去議論帶有普遍性的問題”，是新聞評論長期以來交流思想與傳播觀念的功能。 我們可以注意到新聞事實在評論中作為“由頭”，往往對應著評論的一種選題和結構、一種

15、評論的方式；這與新聞事實作為“對象”很不相同。 作為“由頭“的新聞事實，并不是全文分析和認識的對象，也不并不包含在論點之中，它并不需要作者用很大的精力來認識、用很大的篇幅來處理。,作為由頭的新聞事實,以新聞事實作為判斷對象的評論，是隨著新聞評論的“新聞本位”時代的到來，滿足讀者對新聞事實的原因、結果、關系、價值等了解的需求而到來的。 作者的主要目的就是為了集中主要精力和論據材料、論證方法來揭示新聞事實的原因、背景、未來發(fā)展及其意義。 作為判斷對象的新聞事實，其位置與由頭一般相同，都是放在評論的開頭部分，因此也容易相混。所以特別需要注意。,作為判斷對象的新聞事實,作為論據的事實,沒有爭議 與論點

16、和評論對象相關 接近（作者應盡可能接近作為論據的事實來源， 以保證其可靠性） 新鮮,論據 的 要求,論據的 種類,直接的事實材料 間接的事實材料,新聞事實的積累與利用,新聞事實通過積累作為論據出現在寫作過程中，這不是一般的簡單積累，而是相關性積累、系統(tǒng)的積累，認識性的積累。 從本質上來說，在新聞評論中，新聞事實之間的關系，是一種認識性的關系。新聞評論作為一種認識性的文本，就是以“已知的事實“來說明、解釋、和判斷“未知的事實”。 有一些新聞事實，在初期并未充分認識，但是，通過作者積累相關、同類材料，最初未被認識的新聞事實可能就能夠得到認識。這樣，它們就能夠為判斷以后新出現的新聞事實作出貢獻作為事

17、實性的論據。在這個意義上，積累事實的過程，就是不斷認識的過程。它作為寫作的準備階段，已經在平時開始了。而寫作過程則加速了這個認識。,新聞評論中對新聞事實的處理方法,新聞事實的處理原則 對新聞事實的處理也要符合效率原則。因為新聞評論的寫作主要是為了表達觀點，新聞評論的閱讀主要是為了了解作者的觀點，而不是為了了解事實，所以，如何處理事實的問題，實際上就是如何更好、更有效率地表明觀點的問題。,新聞事實的處理方法,文中敘事,文頭 敘事,文尾 敘事,文頭敘事除了一般的概括精簡之外，要依據受眾的接受語境來盡可能少地敘述事實。一件新聞出來，大家都就此寫作評論，又都難免敘事，因此就可能出現敘事的雷同問題。盡管

18、評論的觀點可能不同，但相同的敘事放在前頭，就可能給讀者造成雷同的錯覺，乃至疲勞、逆反心理。,敘事不在文頭，而在文中，實際上是把觀點放在最前面。這種安排，一般是為了追求表達的效率。因為如果事實的敘述過長，都壓在文頭，就會使受眾不能及時看到作者的觀點。,一般僅用于篇幅非常短小的評論。先闡明自己的一般觀點，然后把新聞事實敘出。,第五講：新聞評論中的論證,論證的基本方法：邏輯論證,論證總的來看，就是從前提推出結論，以論據支持論點。 “不管新聞評論有什么特殊性，作為一種議論文體，它的論證過程，也就是邏輯推理過程?！?-范榮康 運用于新聞評論的邏輯方法，主要的和比較容易掌握的，是形式邏輯的方法。,論證的基

19、本方法：邏輯論證,基本的邏輯論證方法，表現為前提與結論的三種關系： 演繹的： 由一般原理推出特殊情況下的結論。 歸納的： 從個別知識的前提推出一般知識的結論。 類比的： 根據兩個或兩類事物在一系列屬性上的 相同或相似，推出它們在其他屬性上也 相同或相似。這是“從個別到個別”。,掌握新聞評論中的邏輯，關鍵在于辨清新聞評論論證的前提與結論。,邏輯方法的基本著眼點之一,辨識論證中什么是前提（即論據），什么是結論（即論點）著眼于兩點：,一些同學在閱讀中可能把結論錯當成前提，把前提當成結論，這就會造成理解乃至寫作的表達混亂，說到底是邏輯混亂。,文章之外這篇評論實際的社會語境讀者的知識經驗水平：前提對于讀

20、者來說，應該是無爭議的，而結論則是有爭議的。,文章之內文意的關系：由什么到什么。,邏輯方法的基本著眼點之二,辨識前提與結論的特征： 如果前提是一個“一般”的道理，而結論是一個“個別的判斷”，那么這基本上可是看作是通過演繹邏輯來完成的論證。 如果前提是具體、個別的判斷，而結論是“一般”的判斷，則為歸納的論證方式。,為什么由一般能夠推出個別？因為個別就包含在一般之中。,為什么能夠由個別推出一般？因為人類的認識經驗告訴我們：較多相同的個別情況，有可能反映了事物的一般情況。,第六講：新聞評論的結構,結構是表達效率的基本要求,結構的本質就是一種關系： 它反映的是文章中不同要素的之間的關系（比如，時間關系

21、、空間關系、因果關系、總分關系、并列關系、遞進關系，等等）。 結構的要求： 文章的各個部分之間要有一定的關系 使接受者能夠清楚地看到這種關系,這種“關系”（即結構），是作者對事物的認識結果的外在顯示，因此它對于讀者來說，就是理解全篇的“指示圖譜”。,結構是表達效率的基本要求,結構作為文章內部的一種秩序，其本身就是表達效率的體現。 所謂“看不下去”和“留不下印象”，都是傳播效率的失敗。,一篇文章，先說什么，后說什么，按照什么原則排列先后，沒有明示的秩序，則在讀者看來，則可能是雜亂無章?！半s亂的東西，叫讀者看不下去。沒有條理的東西，可使讀者留不下印象?！?結構是表達效率的基本要求,我們一般所說新聞

22、評論的結構，實際上是指它的“表現結構”，也就是落實到紙面上的結構，而不是思考的結構。 思考的結構：個人化、具有偶然性 VS 表達的結構：體現普遍性、規(guī)律性，特別是效率性,結構是表達效率的基本要求,你必須再在得出結論之后再想一想：最有效的思考路徑是什么，最能讓人明白的思考路徑是什么，并把這個路徑表現出來。這個路徑，就是與思考的結構不同的表現的結構。,不管你費了多大的勁，繞了多大的彎才得到結論，但是你不能讓讀者再一次費你那么大的勁、繞你那么大的彎才得到結論，那樣就是無效率的了。,新聞評論的開頭,研究意義： 開頭是一個優(yōu)勢位置，既承擔著一下子吸引住讀者的責任，也影響著全篇的節(jié)奏。 分類： 一類是敘事

23、，包括作為評論對象的新聞事實與作為由頭的新聞事實、歸納出的問題、要批駁的觀點； 另一類是判斷，包括結論、部分結論、 階段性的判斷。,代表作者主觀性信息的判斷，應盡可能早地出現，它們是對讀者的一個暗示：我已經思考和開始說話了，請別走開，并由此把讀者帶入自己的論證節(jié)奏之中。純粹的敘事性內容是起不到這種作用的。,新聞評論的結尾,研究意義： 新聞評論作為一個傳播說服性信息的文本，結尾的重要性是心理學意義上的，因為它處于整個閱讀過程的最后是作者影響讀者最后的機會，決定讀者最終可能保留的印象。,新聞評論的結尾,如何處理結尾？ 應該在有利于人們記住論點的有力表達之中 果斷結束，“畫蛇添足”反而會削弱評論的傳

24、播效果。,新聞評論論證部分的結構,并列結構 表現論證材料之間并列的關系各自獨立、共同支持論點，反映認識的廣度、事物的多個側面。,如果以“總分“的觀點來看，相互并列的論證單元自己得出的結論，就是“分論點”。,新聞評論論證部分的結構,遞進結構 表現不同論證材料之間前后支持的傳遞關系前面的證支持后面的論證，反映評論者對事物的認識深度，最終到達論點。,實際上是由兩個以上各自完整的論證前后相連，每一層有確定的判斷（結論）。前一個論證過程達到的結論，成為后一個論證過程的前提。,第七講：新聞評論的選題,選題的性質與過程,選題的類型,第一節(jié)：選題的性質與過程,這一周中國的大事，并不是董康德被打，也不是內閣的總

25、辭職，也不是四川的大戰(zhàn)，乃是十七日北京地質調查所得博物館與圖書館的開幕。 胡適這一周,第一節(jié)：選題的性質與過程,一、選題的對象是要評論的事件或問題,1、對于那些以新聞事件作為評論對象的文章來說，選題就是“選事”。 擇題的步驟，首先就要看有些什么事件要評論的？然后要分析這些事件又沒有值得討論的？又看這些事件又沒有值得評論？又看這些事件是不是必須評論？” 林大椿新聞評論學 2、對于那些并非針對事件性新聞來發(fā)表評論、并非要 對新聞事件進行判斷的評論來說，選題就是“選問題”：在當前有哪些問題時值得關注和思考的？,第一節(jié)：選題的性質與過程,二、選題的過程是一個價值判斷的過程 例1、胡適“這一周”的開頭一

26、句 例2、經濟觀察報每周社論的選題,第一節(jié)：選題的性質與過程,三、選題是對媒體定位與受眾需求契合點的尋找 1、特定的媒體和特定的受眾，也是價值判斷的主體，他們都會影響寫作的主體 2、評論選題也受新聞運作規(guī)律和媒體操作節(jié)奏的影響 傳統(tǒng)的黨報、機關報更多的選擇具有宣傳和指導功能的非事件性選題，不十分注意選題的時效性,第一節(jié)：選題的性質與過程,四、選題是作者的認識結構與新聞事實之間的契合 一個基本假定是，人類認識是面向關聯的認識，即只對那些與自己充分相關的信息予以關注、表達和理解。 英國語言學家DSperber,第二節(jié)：選題的類型,選題的類型,事件性選題,非事件性選題,周期性選題,第二節(jié)：選題的類型

27、,一、事件性選題 本書案例： 2-2-1韓國建宮 2-2-2俄人車站 執(zhí)事之潛逃 3-1-2馬加羅甫死,2007年6月7日中國青年報”青年話題”,1、緊跟新聞事件，時效性強，能夠及時滿足讀者的期待。 2、事件性選題的新聞評論又少到多，逐漸成為新聞評論的主流,第二節(jié)：選題的類型,二、非事件性選題,這類選題不是要對某個具體的新聞事件進行判斷，而是通過積累和思考，在許多新聞事實或社會生活的普遍現象中發(fā)現共同的、突出的問題。因此一般來說是“選問題”的選題。 非事件性選題的評論節(jié)奏較緩，時效性也差一些。但是非事件性選題是不可替代的。,案例： 實踐是檢驗真理的唯一標準（1978年5月11日光明日報） 6-

28、2-1算算“機會成本”,也有不少新聞評論，既不評當天或不久前報上的新聞，評論本身也不包含新聞，評的是我們工作中間或社會生活中的一種傾向、一個問題。 范榮康新聞評論學,第二節(jié)：選題的類型,三、周期性選題,有一些特殊的選題是以固定的時間周期出現的，比如紀念日或其他周期性活動為題的評論。這些選題有著不同于一般事件性新聞那種偶發(fā)性、突發(fā)性的的特征：可預期性。 周期性選題的評論往往被人們看作 “應景文章”。但其實它也是符合某種接受規(guī)律的，也是由社會生活的周期提起議程的。 周期性選題本身因為是周期性地重復，所以更要著意于寫出新意。,2007年5月1日人民日報,第二節(jié)：選題的類型,三、周期性選題,案例： 6

29、-2-2 廢除科舉百年，我 們要省思什么 有生命就有希望，幾年唐山地震三十年（2006年7月30日唐山地震30周年紀念新京報） 唐山地震警示我們如何面對災難（ 2006年7月30日唐山地震30周年紀念北京青年報）,2007年5月4日中國青年報,第八講：新聞評論的標題,第一節(jié)：新聞評論標題的基本要求,一、效率性的要求 1它要求最大程度地反映文章內容的最重要信息。 2它要求更有效率地表達文章的內容。這是因為，新聞評論作為新聞文體，比其他文體為重視信息的傳播，特別是重視傳播的效率。體現在標題上有兩層意思： （1）標題自身的結構就是有效率的 （2）標題起到了有效率的傳播內容的功能,如何認識新聞傳播的效

30、率？,不僅要從傳播者的角度單純考察信息的“單位成本輸出量”，還應該從受眾的角度考察接受的效果。 1、受眾的接受、理解的速度 2、信息傳播的確定性 3、概括性,新聞作品的信息含量= 喻國明,新聞信息,信息符號,案例： 5-3-1名牌是民牌,第一節(jié)：新聞評論標題的基本要求,二、表現性的要求,有形式美感的標題，增加親和力，它們會在“眼球的競爭”中取得一些優(yōu)勢。人們可以通過一些文學化的表現形式和修辭方法創(chuàng)作出更具有表現力的評論標題，比如，著眼于形象與細節(jié)。這時往往會遇到與標題的效率性的要求相矛盾的情境，需要作者在兩種要求、兩個價值之間做出權衡。,案例： 7-1-1鳥令人類重聚 有些孩子落后了（Some

31、 Children Left Behind）（2004年9月3日華爾街日報社論）,第二節(jié)：新聞評論標題的演進與類別,對象題,富民策 少年中國說,馬加羅甫死 韓國建宮 俄人車站執(zhí)事之潛逃,大亂者救中國之妙藥也,鮑威爾的教訓 （附）或許國務院現在會支持美國政策了,二、新聞評論標題的分類,二、新聞評論標題的分類,一、表達論點的標題,表達論點的標題,1、完整表達論點的標題 大亂者救中國之妙藥也 蘇必勝，德必敗 和平無望 名牌是民牌,2、不完整表達論點的標題 世界文明外交的光輝典范 事實上之行賄 不平中之最不平者,二、新聞評論標題的分類,（二）不表達論點的評論標題,1、標出要評論的新聞事件,北京掠奪事件

32、 馬加羅甫死 蘇日中立條約 日本投降了,2、標出事物之間的關系,中國革命與歐洲 革命 重慶事件和東北問題,3、標出評論對象的基礎上，也可以通過修辭等方法透露更多的主觀信息：暗示出作者的傾向、評論的方式、角度或重點,由新民報?？?談出版法 從“瘋狂寶馬案” 看交通法規(guī) 一億高薪者的罷工,二、新聞評論標題的分類,（二）不表達論點的評論標題,為什么要統(tǒng)一國家財政經濟工作 國產名牌何以流失,論瀟灑 論妓 富民策 變法通議 時局觀,一位即將讀研的學生對研究生改革的看法 一個拆遷戶的自白：寄人籬下的日子還要延續(xù)多久,5、標出議論的范圍,6、標出評論的主體,4、標出問題,第九講：新聞評論的語言與文風,新聞評

33、論語言的一般特征,新聞評論語言的主要成分是以概念和判斷為主的。 新聞評論應該盡可能使用確定性的概念，而少使用形容或轉喻性的詞匯，因為新聞評論主要靠概念判斷推理這樣的邏輯方法。,有著確定的界定,有著確定的對象,反映事物的本質，可以作為判斷與推理的基礎,難以作為判斷與推理的基礎,轉喻例子：以部分喻整體。 轉喻，又稱借代，依賴于人 的認知框架，也就是心理學 上的完形（gestalt）結構。,新聞評論語言的一般特征,新聞評論的語言講求表達的效率。這種表達效率表現為易讀，迅速理解，并且應該具有較好的傳播和記憶效果。 它的句子結構不應該過長、過于完整；而應該短促有力，瑯瑯上口。 從平面媒體的角度說，還應盡

34、可能地劃分段落，以便于讀者掌握全篇的層次與結構，并節(jié)省目力。,電影大話西游里的唐 僧。他的語言可以看作是 是表達效率低下的典型。,你想要??？悟空，你要是想要的話你就說話嘛，你不說我怎么知道你想要呢，雖然你很有誠意地看著我，可是你還是要跟我說你想要的。你真的想要嗎？那你就拿去吧！你不是真的想要吧？難道你真的想要嗎？,新聞評論的語言風格,在語言的使用方面，新聞評論可能呈現兩種不同風格：情感化的與理性化的。 由這些不同的語言組成一篇文章，會由于“比例”不同，在評論中的作用不同，而給讀者留下或者情感色彩濃厚或者理性色彩濃厚的印象。當然，造成這些印象的，不只是詞語的“比例”和作用，還有結構與節(jié)奏等影響因

35、素。,我們的語言是具有情感與理智這兩重性的。單獨看，確實有一些語言富于情感性，而另一些語言富于理性。,它的傳播對象是有情感的人，而且人們普遍地比較容易接受形象化的表達。,新聞評論的語言風格,在一定程度上，評論的情感性與形象性是達到好的傳播效果的手段。但是，語言的情感性與形象性在意見傳播的倫理上和效果上都是值得警惕的，因為： 其一：情感性與形象性的語言容易越過接受者頭腦中的“理性審查機制”而達到勸服對方接受的目的。 其二，情感性與形象性的語言，也可能干擾評論者所要表達的觀點的理性內涵。人們可能接受了你的結論、傾向，卻沒有接受你得出這種結論與傾向的理性思考。,新聞評論的語言風格,理性并不只是表現在

36、單純的結果，它更表現在人們思考問題、看待事物的方式上。 新聞評論除了在其目的上要促進一個社會的理性選擇，還要在思考方式上促進一個社會整體的理性素質。這是歷史上的任何“勸服傳播”所不包含的使命與功能。 千百年來人們的勸服活動的目的都很直接和功利化的。而當代新聞評論，則應該把理性的思考方式通過大眾傳播媒體深入人心。,漫畫：請理性表達道 德義憤。理性更是新聞 評論的可貴之處。,第十講：社論,社論的制度性特征,、代表媒體而不代表個人。 二、選題、寫作都有固定的機構與程序。 左圖：一篇社論的產生流程。針對社會主義建設中出現的違背經濟規(guī)律、急躁冒進問題，劉少奇提出由中共中央宣傳部起草一篇社論。這是經他批閱

37、并有毛澤東簽字的社論清樣。,“社論時評化“的歷史過程,早期報紙的社論皆為政論，并不直接涉及新聞。 時評產生之后，由于其就事論事的特征和短評特征，與當時的社論形式特征相距較大，因此別立一體，刊于社論之后。但這種后起的文體由于符合新聞傳播規(guī)律，逐漸浸入社論，那種“泛論原理原則”的政性社論逐漸消退。這就是社論時評化的過程。 “社論時評化”既是曾經發(fā)生過的歷史過程，也是這樣一個歷史過程的在當代的重演。這在一定程度上反映了社論作為新聞評論的發(fā)展規(guī)律。,時報頭版報樣。時報與 早期時評的誕生有著密不可 分的關系。,“社論時評化“的意義,1、它使社論的題材更為豐富，更有新聞性；使社論這樣一種多年來已經瀕臨僵化

38、的報紙文體重新煥發(fā)出了生機。 2、它使社論的刊發(fā)頻率更高，實現每天發(fā)表社論這樣一個世界報紙的普遍規(guī)范。,新京報時評版2006年 改版后的版面，其文字更 短小精悍，文本追求更活 潑和穩(wěn)健。,“社論時評化“的意義,3、它使長期以來社論在黨報體制之內的崇高地位有所下降。因為社論每天都對具體的新聞事件作出判斷。社論的發(fā)生錯誤的可能性無疑大大增加。這一方面固然使社論的權威性與指導性受到了動搖，但另一方面，也為人民群眾批評社論，與報紙平等交流提供了空間。新京報創(chuàng)刊之始即設立了“社論批評”欄目，幾乎每天都有對前一天社論的讀者批評，效果很好。 4、它使得社論有可能脫離千報一題、抽象層面的議論，而更多地觸及地方

39、的社會生活。,新京報時評版2006年 改版后的版面，其文字更 短小精悍，文本追求更活 潑和穩(wěn)健。,第十一講:言論版,言論版概述,一、言論版是現代國際報紙言論的一種發(fā)展成熟的形式，已經不分主流與非主流、大報與小報、東方與西方，而成為當代報紙的普遍規(guī)范和制度，有著基本的、穩(wěn)定的格局。 二、我國報紙近年來隨著社會需要求和自身的市場化運作，也合乎規(guī)律地產生了言論版，并且正呈蓬勃發(fā)展之勢 。 三、言論版不僅是承載言論的一個空間，而且是關于言論的一種操作方法、操作理念和制度。,言論版的基本格局,一、報紙言論版的基本格局大體都是一樣的：內容上包括社論、讀者來信、專欄文章、漫畫、新聞圖片；形式上有“內報頭”、

40、“對頁”。 二、這種差不多一樣的格局在一定程度上反映了以西方報紙強勢的文化傳播的一種結果，反映了西方報紙認識言論的傳統(tǒng)、理念和處理言論的方法，但也在一定程度上反映了言論作為意見傳播的普遍規(guī)律。,國內外言論版舉例（1）,新京報的言論版包括了社論、讀者來信、專欄文章、漫畫內容。 形式上有內報頭、對頁。,國內外言論版舉例（2）,英國金融時報言論版包括了社論、讀者來信、專欄文章、新聞圖片等內容。 形式上有內報頭、對頁。,中國報紙言論版的特色,國內報紙的言論版，除南方都市報、新京報、經濟觀察報，以及在一張“社論與分析”版上容納社論、來信、個人專欄和分析的第一財經日報等少數報紙之外，一般與國際上大體一致的

41、言論版（社論版）形態(tài)有較大的差異。,中國報紙言論版特色（舉例）,以2001年的中國青年報言論版“青年話題”為例，可以看到，中國報紙言論版沒有“內報頭”這個國際通行的可辨識的形式要素，沒有社論這個國外社論版“當家”的內容要素。 造成這種差異的原因有1、不同的言論傳統(tǒng)和不同的言論操作理念2、媒介體制的差異3、實踐有一個逐漸摸索、認識其規(guī)律的過程。,言論版的構成要素,一、社論 二、讀者來信 三、專欄文章 四、問題討論 五、圖像 六、內報頭,一、社論,1、社論是國外言論版普遍的重要內容。所以，言論版一般稱作“社論版”（Editorial Page）。 2、我國報紙的社論在傳統(tǒng)上置于要聞版單獨發(fā)表，表明

42、特別重要。許多創(chuàng)辦了言論版的報紙，仍然堅持社論置于頭版的傳統(tǒng)。所以，這些報紙的言論版普遍地缺少社論。,一、社論（案例）,新加坡聯合早報的社論讓新南大繼往開來放在言論版最重要的位置。,加拿大的多倫多星報的言論版的版名即為“社論與觀點”,二、內報頭,內報頭是國際上言論版標志性的形式要素。一般置于社論版的左上角，是一個縮小了的報頭樣（包括字體與圖案）。 這樣一個內報頭作為一種傳統(tǒng)，表明社論版特殊的地位。內報頭的內容有簡有繁，有的只是報頭字樣的縮小，有的有圖案，有的還要加上從發(fā)行人到總編輯、社論版編輯一干人等的大名、讀者來信的方法。,今日美國的內報頭即是縮小的報頭樣，同時還有發(fā)行人、總編輯、社論版編輯

43、等人的名單以及讀者來信的方法,二、內報頭（中國）,國內少數報紙的社論版也有“內報頭”，這是它們與國外報紙言論版“接軌”的一個表征。 當然，不能認為言論版的形態(tài)應該“定于一尊”。但是“標準化”的言論版形態(tài)，至少可以增加傳播與接受的效率。,見新京報言論版的內報頭（右），這種做法在國內報紙中還是少數。,三、讀者來信,1、讀者來信是國外言論版上另外一個重要內容。最簡單的欄題是“來信”或“致編輯的信”，此外還有“我們的讀者說”、“人民之聲”、“讀者的觀點”等。 2、國外報紙一般每期都固定位置刊登涉及來信方法的信息，并且署名、寫清地址，可留下電話號碼。 3、近年來國內新興的言論版明確以讀者來信設立欄目或辟

44、出專業(yè)的并不多。,紐約郵報觀點版的一組讀者來信：石油供應者，或者不是，沙特仍在支持恐怖主義,四、個人專欄,1、個人專欄是言論版另一個重要的文字類內容要素。由有一定知名度的專欄作者寫作的專欄。 2、個人專欄與代表報紙觀點的社論、代表一般讀者的來信之間，剛好形成一個“穩(wěn)定的三角”，覆蓋了新聞媒體、社會大眾、知識精英三方面的意見。 3、個人專欄穩(wěn)定性的基礎在于信任：讀者與編輯的信任信任專欄作者能夠長期、穩(wěn)定地提供獨特的見解。 4、中國報紙言論版上的個人專欄，主要還是各方面的知識精英的業(yè)余寫作，基本上還沒有報道型的專欄作家。,五、問題討論,1、有意義的話題討論，往往能夠持續(xù)較長的時間，是吸引讀者與公眾

45、持續(xù)關注和持續(xù)參與的有力手段，也能產生比日常報道和評論更為廣泛的影響。 2、人們的不同觀念圍繞著某一個特定對象的集中交流和觀念沖突，在社會變遷、人們的價值觀念的變化中尤為明顯。報刊討論的功能，就是使人們潛藏于心的這些觀念，在媒體的公共平臺上充分抒發(fā)和交流。 3、一些討論的成功組織，首先反映了編輯對話題意義和討論空間的敏銳判斷。編輯還需對討論進程、火候、節(jié)奏有一個基本的把握，因此在發(fā)稿標準上一定要有動態(tài)的標準，要體現出討論的進展，而不能在起點的水平上重復。,五、圖像,1、圖像是言論版一個具有強烈形式感的內容要素。其中漫畫是傳統(tǒng)的言論版內容。 2、言論版上的這些圖象元素和新聞元素，增加了版面的視覺

46、沖擊，調節(jié)了言論版因缺少事實性信息而可能造成的的緩慢節(jié)奏和沉悶感。,上圖為北京青年報言論版圖片報道，下圖為多倫多明星報為讀者來信配發(fā)的照片,言論版的內在關系與特征,在一塊言論版上，許多篇觀點不同、利益背景不同、論據和邏輯不同的言論放在一起的時候，它們各自具有的那種對讀者的強勢、支配力，受到了相互抵消，言論本身力量受到了弱化。 而讀者一個在不同觀點之間評判取舍的認識主體的地位，則不期然得到了提升。這就是言論版對于言論民主意識的貢獻。,第十二講：新聞述評,在開闊的視野中理解新聞述評,1、 述評與一般新聞評論的區(qū)別，在于其結構中的事實材料：一般評論中的客觀信息為間接引用信息，不完整；而述評中的客觀信

47、息，來源獨立、結構完整，往往是作者采訪得到的材料。 2、 盡管事實報道的成分占很大的比例，但學界普遍認為，述評是“以評為主”的。因此，其實述評也可以看作是有著完整事實材料的新聞評論。 3、有著完整事實材料的新聞評論，在中西各國新聞界和各類媒體中是普遍存在的現象。但是，國內新聞教育界習慣于把述評單獨作為一種評論文體，除了其形式與內容確有一些特點之外，還在于中西新聞界不同規(guī)范和不同傳統(tǒng)。,在中國媒體發(fā)展源流中認識述評功能,1、在早期報刊的“政論時代”，報刊的觀點性內容多，而事實性內容少，政論性報刊往往以綜合欄目的形式，摘錄、組織外電、外報新聞以補充事實性信息的缺項。這種欄目，有按日期排列的，如19

48、04年出版東方雜志的中國大事記和外國大事記。 2、1915年出版的新青年一創(chuàng)刊就推出了“國外大事記”和“國內大事記”。這是綜述型的大事記，選擇較精，著力較多，一般都體現出編輯主體的認識和概括，照顧到事件的源流、背景，而不再帶有早期期刊記事中那種信息堆積或簡單加和的形跡。,在中國媒體發(fā)展源流中認識述評功能,3、1918年創(chuàng)刊的每周評論繼承了新青年的經驗，并把國外大事述評與國內大事述評置于一版首要位置。 4、這樣一種形式，到了1924年由國聞通訊社主辦的國聞周報創(chuàng)刊，其“一周間國內外大事述評”，就已經是有自己獨立報道資源、形式發(fā)展得很完備的新聞述評形式了。,述評的特征,20世紀30年代，郭步陶在評

49、論作法中寫道： “述評不一定天天有，每經過一星期，將國內外重大事件，綜合敘出，綴以簡要評語。從前南京的中央日報、上海的時事新報、天津的國聞周報都曾有一段時間刊登過述評的文字?，F在卻不大看見了，只是各種周刊或十日刊等類的冊報中，仍往往有之。” 由這樣一個發(fā)展源流可以看出，述評的一個特征：對于紛繁復雜的事件的概況進行整體描述，以方便讀者。它的一個基本功能是整合信息。這種功能在當代的新聞述評中仍然十分明顯。述評是一種提高傳播和接受效率，滿足受眾需求的文體。,述評的文體價值,述評寫作的要點，要從述評要完成什么任務，達到什么效果說起。要完成的任務，就是按照作者的認識，把宏大、復雜、長周期乃至分散的事情講

50、清楚。它要達到的效果，就是幫助受眾形成整體的認識。 如果事情簡單，就不用述評了，一條消息就可以了。 述評之所以要“評”，就在于：在有限的敘述空間中，對于分散、宏闊的對象而言，“述”的手段有所不足；而“評”的方式更具有綜合性和概括性而已。,第十三講：廣播電視新聞評論,一、廣播電視評論發(fā)展的基本軌跡,（一)語態(tài)的變化：,單向傳播,“類交流”,真交流,早期口播評論,廣播談話,談話節(jié)目,談話體,現場參與,報刊書面文體,“文”的評論,“語”的評論,(二)手段、元素的增加：,廣播,音響評論,電視,電視述評,聲畫兼?zhèn)涞目诓ピu論,（三）中國電視評論形態(tài)的發(fā)展 第一代模式：文字稿件的口播評論形態(tài)。 第二代模式：

51、口播文本加上畫面 第三代模式：報道與評論交替的電視述評。 第四代模式：1999年香港鳳凰臺開創(chuàng)直播評論,1、屬于電視本身的優(yōu)勢（動態(tài)性與聲像元素）越來越得到充分發(fā)揮 2、節(jié)奏越來越快,電視評論變化的整個趨勢,二、廣播評論的特征,“類交流”的語言特征 口語化的文稿寫作 多要素構成的音響特征 即時交流的動態(tài)特征,三、電視評論能否表達理性認識？,電視的聲像符號是形象的、感性的、經驗的。它們是認識的經驗起點，不可能直接達到理性的認識。電視評論應該創(chuàng)造適合其動態(tài)特色的傳播形式，通過概念、判斷、推理，借助于理性的思想形式，使更適合受眾展開動態(tài)性思之考。,電視的動態(tài)性傳播節(jié)奏對應接受者的內心節(jié)奏，不同于紙媒

52、體所對應的接受節(jié)奏而，后者靜態(tài)的節(jié)奏才是理性深刻的思維展開的空間和條件。,四、電視評論的類型,怎么說 從表現形態(tài)上來區(qū)分: 報道型評論 通過獨立的報道引發(fā)或推進評論 交流型評論 在不同主體的交流中推進評論,怎么播 從播出的節(jié)奏來區(qū)分： 直播評論 錄播評論,誰在說 從評論主體上區(qū)分： 主持人評論 參與性評論,（一）主持人評論 特點：主持人是電視媒體的人格化代表。因此，主持人作為評論的主體，對于電視來說，就是媒體評論。 代表：央視焦點訪談 節(jié)目形態(tài)：主持人評論可以在單獨的口播評論節(jié)目中，也可以表現在新聞節(jié)目中，還可以表現在電視述評節(jié)目中。,優(yōu)勢：準確、清晰、有效地傳達媒體觀點，形成媒體觀點的強勢。

53、 劣勢：固定文稿、一人表達、單向傳播，可能會因為動態(tài)性不足而顯得沉悶。,（二）參與（交流）式評論 特點： 形式上：除了主持人之外，還有嘉賓、觀眾等一起參與就新聞事件進行的評論。與主持人評論“自己說”不同，參與式評論是“讓人說”。在更多的情況下，主要靠主持人之外的參與者進行評論，主持人代表媒體只是提供評論對象、背景，并通過提問進行引導。 內容上：事實信息來源：非獨家的熱點的公共新聞；選題：事件性選題；“語”態(tài)的評論。,代表：央視論壇、新聞觀察 優(yōu)勢：周期短、時效性新聞性強，動態(tài)感強、動態(tài)感、觀賞性強、制作成本低等，并能夠培養(yǎng)觀眾穩(wěn)定的收視期待。 劣勢：快速節(jié)奏難免評論的輕率，“電視只賦予一部分快

54、思手以特權”（布爾迪爾）；隨著參與者的增加，評論的不確定因素也會增加。,五、電視評論的特性,（一）動態(tài)性 與報刊評論作品的靜態(tài)結構相比，電視評論結構特殊的規(guī)律就是動態(tài)性。 雖然報刊評論的思維與寫作過程是動態(tài)的，讀者閱讀是隨時間線性地發(fā)展的，但作為一個對象，完成了的作品是靜態(tài)地擺在那里的，它相對于閱讀來說，是靜態(tài)的。 而電視評論則不同，它相對于觀看的主體來說，本身是動的、發(fā)展的。這是電視這種動態(tài)媒介實現的；也是電視觀眾適應和期待中的。實際上，沒有動態(tài)因素的電視評論，是電視觀眾不能忍受的。,一、報道、資料等多種動態(tài)要素插入，實現評論語境動態(tài)感。 二、主持人、嘉賓等多個主體的加入，實現評論推進過程的

55、動態(tài)感。 三、評論與報道交替推進，實現評論推進過程的動態(tài)感。 四、甚至評論標題，都可以隨評論的進程而動態(tài)地變化。,電視評論動態(tài)性的表現,（二）融合性 電視評論節(jié)目是評論、報道、聲像、背景資料等多種要素的融合。這也是與紙媒介評論相較明顯的特征。 正是基于這個特性，它還表現出評論多主體的特性、集體合作產出的特性等不同于紙媒體評論的特性。,1947年6月10日，新華社語言廣播部的五點經驗 1、盡量用單句。文字廣播稿中復雜句要改成兩句或兩句以上的簡單句，句子的構造要中國化。 2、用容易聽懂而且念出來響亮的詞，避免用聽起來容易混淆的詞。如“指斥”易與“支持”混淆。 3、簡語只能適當地用，如“閻軍”“殲敵

56、”等用在某些地方會聽不清。 4、避免用單字作詞，如“但”“曾”“僅”“雖”應用“但是”“曾經”“僅僅”“雖然”等。 5、一般聽眾易懂的成語口語可以用。,（三）口語化,何日丹主編電視文字語言寫作提出： 字要響遣詞用句要清楚響亮。 詞要雙多用雙聲詞。 句要短少用多層次的從句、倒裝句。 數宜簡。,第十四講：網絡新聞評論,一、網絡新聞評論的傳播特征,技術條件下： 即時性：這是與報紙相對而言的網絡優(yōu)長（附：關于網絡評論時效性的通信） 參與性：與報紙乃至廣播電視相比，沒有參與的門檻。 交互性：“即時交互”（ 附：看到“漂”想到“嫖”，是什么思維的網評） 擴散性 政策條件下： 原創(chuàng)性：這是與一般網絡新聞相對

57、而言的 附：互聯網站從事登載新聞業(yè)務管理暫行規(guī)定 互聯網新聞信息服務管理規(guī)定,(一)網絡評論的擴散性傳播,“一篇評論本身具有的能量，可能使它進入到其他網絡渠道中。”（彭蘭） 一些網站利用網絡的超鏈接技術，在組織新聞專題時候，往往把論壇上的貼子直接當作評論鏈接到相關的新聞后面。它比單篇的評論多出來價值，就是一篇評論所處的爭議環(huán)境。,一些“高級別”的網友實際上是在不同網站的相似論壇之間來來往往的，他們會把自己感覺有價值的論壇評論作品隨時轉貼到別的網站的論壇中。 這就使論壇評論作品比其他媒體的作品和網絡形態(tài)的評論作品有更寬廣的擴散傳播可能。,（二）跨網站擴散傳播,一些論壇也經常是報紙編輯選稿的地方，

58、刊登形式也往往保持了論壇的生動形式。 中國青年報言論版“青年話題”版就有來自中青在線青年話題論壇的聲音。還有浙江寧波現代金報的“金評天下”、河南大河報的“大河話題”等。 南方周末則先后設置“板磚爬行榜”、“網眼”欄目，反映和點評網絡論壇的一些“熱帖”的議題，同樣屬于論壇的擴散性傳播。,（三）跨媒體的擴散傳播,2004年7月28日的網絡論壇“大河話題”上，就出現了大河報評論編輯拋出的一個話題： “擬8月9日見報的大河話題：職稱外語考試該不該強制？” 鄭州晚報的評論編輯則干脆把把自己組織的討論欄目開到了寧波現代金報的網絡論壇里： “鄭晚2日話題：大家說說雷鋒精神吧，今天出點問題，昨夜定的話題否了?！?后面果然真有來自天南地北的跟帖，而且都按照報紙刊登的要求，注明了地址、身份、真實姓名。,大河報案例,與主流意見相對立的觀點 極端的觀點 系統(tǒng)化的觀點 貌似深刻的觀點 促使意見自由流動的動力： 欣賞與認同 相互利用 樹靶批判,彭蘭：哪一些意見容易擴散？,王振亞、李舒新聞評論與電子媒介： “網頁評論”（即以文章形態(tài)存在于專設的言專欄頁發(fā)表的新聞評論） BBS新聞評論（“網絡評論的獨特形態(tài)”） “可以說，BBS上以討論形式發(fā)表的評價性意義是更具有網絡特點的評論類型”,二、網絡新聞評論的形態(tài)及功能,