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人美版小學(xué)美術(shù)九年級(jí)上冊(cè),民間工藝品的制作,第10課,【教學(xué)目標(biāo)】 通過講述、演示和欣賞使學(xué)生明確民間工藝品的基本念，了解豐富多彩的民間工藝品形式、民間工藝品的藝術(shù)特征，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)民間工藝品制作的重大意義，豐富和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。,重點(diǎn)、難點(diǎn): 了解中國(guó)民間工藝品中最具有代表性的藝術(shù)樣式，理解民間工藝品的藝術(shù)特征。,一、泥玩具,是廣大農(nóng)村勞動(dòng)人民為滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)作，并在自己生活當(dāng)中應(yīng)用和廣泛流傳的美術(shù)作品。,民間工藝品的藝術(shù)語言有什么特征？,寓意性、象征性,二、布玩具,利用農(nóng)村俯拾皆是的泥木竹 石、紙草布皮之類的平常物料，創(chuàng)造出精美的玩具。人們?cè)谕嫠５臍g樂中受到了民族審美情感的熏陶。,拓展：民間雕塑 （1）石雕、磚刻： （2）木雕 （3）泥人、面人 （4）面塑,牛軛門 （陜西面花）,炕頭獅 （ 陜西）,三、如何理解民間工藝品的藝術(shù)語言,民間工藝品貫穿于整個(gè)民間生活之中，它們的制作與民俗活動(dòng)有著密不可分的聯(lián)系，民間工藝品題材多有民俗根據(jù)，它必須符合民俗觀念、民俗傳說和民俗活動(dòng)的要求。 民間工藝品也是術(shù)語民間美術(shù)的一種。 民間美術(shù)作為勞動(dòng)人民群體的創(chuàng)造在民間世代相傳，歷經(jīng)了千百年的歷史，遵循著自身發(fā)展的規(guī)律生生不息。民間美術(shù)既是民俗文化的造型載體，更是民族精神的視覺象征，正如郭沫若先生所言：“美在民間永不朽?！?課下討論： 假如我

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