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文檔簡介
,火燒云,學習目標,1、認識五個生字。 2、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的段落。 3、了解作者是怎樣寫火燒云的奇異景象，并學會運用。,讀文要求： 1、 用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，讀通句子。2、思考： 作者是按照什么順序寫火燒云的？課文主要從哪兩個方面描繪火燒云的？,我 會 認,檀 盈 兇,廟 惚,我會讀： 火燒云 喂豬 笑盈盈 高壽 紅彤彤 百合 茄子紫 跪著 模糊 兇猛 鎮(zhèn)靜 揉眼,自學要求： 1、 用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，讀通句子。2、思考： 作者是按照什么順序寫火燒云的？課文主要從哪兩個方面描繪火燒云的？,自學提示： 默讀課文36自然段，用不同的線條劃出火燒云顏色變化和形狀變化的語句，與同桌交流感悟。,火燒云有哪些顏色？,紅 彤 彤,金 燦 燦,半紫半黃,半灰半百合色,葡萄灰,梨黃,茄 子 紫,你行嗎？,請用不同的形式填寫表示顏色的詞語：,紅彤彤 _ _ _ _ _ _ 半紫半黃 _ _ _ _ _ _ 葡萄灰 _ _ _ _ _ _,火燒云的形狀像什么？,課后延伸,閱讀五彩池,
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