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文檔簡介

1、第十七章 歐姆定律,第四節(jié) 歐姆定律在串、并聯電路中的應用,1.1串聯電路中電流、電壓的關系,(1)請問上圖這個串聯電路他們的電壓以及電流有什么關系? (2)現在讓我們帶著問題來做一個探究性實驗,并記錄實驗數據。,實驗及數據記錄,(1)通過實驗測得的數據我們不難發(fā)現存在如下關系: 電壓:U=U1+U2 電流:I=I1=I2,分析歸納,通過對實驗數據的分析歸納,我們得到: (1)串聯電路中各處的電流相等;即:I=I1=I2 (2)串聯電路兩端的總電壓等于各部分兩端的電壓之和;即:U=U1+U2,1.2探究串聯電路中的電阻關系,在實際電路中通常有幾個或多個導體組成電路,幾個導體串聯以后總電阻是多少

2、?與分電阻有什么關系? 在修理某電子儀器時,需要一個10 的電阻,但不巧手邊沒有這種規(guī)格的電阻,而只有一些5 的電阻,那么可不可以把幾個5的電阻合起來代替10 的電阻呢?,進行實驗,待測串聯的三個電阻R1 5,R2 10 ,R3 1 5 按圖所示,連接電路,分別將電阻R1 , R2 ,R3 串聯入電路,調節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數為一整數(如3V),讀出電流表的讀數,根據伏安法測出R1 ,,R2 ,R3,探究串聯電路中電阻關系,將R1 與R2 串聯起來接在電路的a、b兩點之間,提示學生,把已串聯的電阻當作一個整體(一個電阻).閉合開關,調節(jié)滑動變阻器使電壓示數為一整數(如3V)電流表此時讀數為

3、02A,根據伏安法測出總電阻 R =U/ I = 15 R = R1 + R2 5+ 10 = 15 ,等效替代,再串入電阻R3 ,把已串聯的電阻R1 , R2 ,R3 當作一個整體,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數為一整數(如3V)電流表此時示數為01A,根據伏安法測出總電阻R U/ I = 30 R R1 + R2 + R3 5+10 +15 30,思考,通過記錄實驗數據我們發(fā)現在串聯電路中,存在著:R R1 + R2 + R3 電阻串聯的學習解決了用幾個小電阻去等效替代一個大電阻的問題,電阻串聯的學習解決了用幾個小電阻去替代一個大電阻的問題 能不能用幾個大電阻去替代一個小電阻?,

4、2.1并聯電路中電流、電壓的關系,(1)請問上圖這個串聯電路他們的電壓以及電流有什么關系? (2)現在讓我們帶著問題來做一個探究性實驗,并記錄實驗數據。,實驗,我們分別測出Ua、Ub、Uc;Ia、Ib、Ic;Ra、Rb、Rc . 然后我們對以上數據進行分析,發(fā)現存在如下規(guī)律: Ua=Ub=Uc; Ic=Ia+Ib 1/Rc= 1/Ra+ 1/Rb .,思考,導體的電阻與橫截面積有關,在長度、材料一定的情況下,橫截面積越大電阻就越小如果將一個5 的電阻與另一個電阻并聯起來,就相當于增加了導體的橫截面積,它們的總電阻就應該小于5 了,并聯電路中電流、電壓的關系,(1)并聯電路中各支路的電壓相等;即

5、:Ua=Ub=Uc (2)并聯電路干路的總電流等于各支路的電流之和;即:Ic=Ia+Ib ,并聯電阻實驗,待測的兩個電阻R1 10,R2 5 ,按圖所示(點擊),連接電路,分別將電阻R1 , R2 聯入電路中 ,調節(jié)滑動變阻器使電流表的讀數為一整數,讀出電壓表的讀數,根據伏安法測出R1 ,R2 .,測并聯電路的總電阻,將R1 與R2 并聯起來接在電路圖的a、b兩點之間,把已并聯的電阻當作一個整體(一個電阻).閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電流表的讀數為一便于計算的數(如 02A),電壓表的讀數為 066V,根據伏安法測出總電阻R =U/ I R = 0.66V/0.2A 3.3,思考:,3.3 小于10 也小于5 ,與我們事先的推測相符 可見并聯后的總電阻比并聯的任意一個電阻都要小,串聯電路三關系: 串電流處處都相等;I1=I2=I串 串電壓分壓和為總;U1+

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