創(chuàng)建并編輯選區(qū)說(shuō)課課件

1、創(chuàng)建并編輯選區(qū),哈爾濱市五常市職教中心學(xué)校 唐麗霞,說(shuō)教材(對(duì)教材的分析和認(rèn)識(shí)),(一)教材內(nèi)容:,(二)教材分析:,(三)教學(xué)重、難點(diǎn)：,(四)教學(xué)目標(biāo)：,1、知識(shí)與技能目標(biāo) 2、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo) 3、過(guò)程與方法目標(biāo),二、說(shuō)教法（做中學(xué)，做中教）,（一）探究法,（二）引導(dǎo)法,（三）邊講邊練,三、說(shuō)學(xué)法,(一)實(shí)際操作,(二)師生交流,(三)分組合作,四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì),（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣,（二）分析任務(wù)，明確目標(biāo),（三）動(dòng)手實(shí)踐，鞏固應(yīng)用,（四）多元評(píng)價(jià)，互動(dòng)提高,復(fù)習(xí)提問(wèn),1、“填充”和“描邊”命令是屬于（ ）菜單的。 A、文件 B、編輯 C、選擇 D、圖像 2、選擇菜單是對(duì)（

2、 ）操作的。 A、圖層 B、文件 C、當(dāng)前圖層 D、選區(qū),B,D,導(dǎo)入新課,規(guī)則選區(qū),不規(guī)則選區(qū),1、從選區(qū)減去,2、添加到選區(qū) 3、與選區(qū)交叉 4、新選區(qū),課堂設(shè)問(wèn),課堂練習(xí),選框工具由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）構(gòu)成，它們的使用方法相同，只是（ ）不一樣。 “羽化”可以消除（ ）的正常硬邊界，將其柔化，也就是使區(qū)域邊界產(chǎn)生一個(gè)過(guò)渡段。 選擇菜單中的（ ）命令，可以取消選擇區(qū)域。 A、選擇羽化 B、選擇-取消選擇 C、選擇反選,矩形選框工具,橢圓選框工具,單行選框工具,單列選框工具,選擇區(qū)域,選區(qū),B,作業(yè)：完成下面的作品,方形效果的制作,課堂總結(jié),規(guī)則選區(qū)的創(chuàng)建 不規(guī)則選區(qū)的使用 菜單對(duì)選區(qū)的修飾和完善,五、板書(shū)設(shè)計(jì),創(chuàng)建并編輯選區(qū) 一、選框工具創(chuàng)建選區(qū) 1、規(guī)則選區(qū)的創(chuàng)建 2、不規(guī)則選區(qū)的使用 二、選框工具的工具選項(xiàng)欄 1、運(yùn)算按鈕 2、樣式,3、羽化及消除鋸齒 三、菜單輔助作用 1、編輯菜單 2、選擇菜單 四、實(shí)例完成（五環(huán)制作）,六、教學(xué)過(guò)程中可能出