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文檔簡(jiǎn)介
1、,習(xí)作要求: 在祖國(guó)的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下,可以通過(guò)哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的了解,可以為對(duì)方做些什么有益的事?然后以個(gè)人或小組的名義,給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信。 在信里,可以先介紹自己的情況,再說(shuō)說(shuō)打算開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的想法,并提出可行的建議。信寫完后讀一讀,改一改,最好能把信寄出去。 要注意信封的寫法:信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼,上方寫收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政
2、編碼。,要求講解: 習(xí)作的要求是:給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信,在信中,可以先介紹自己的情況,再說(shuō)說(shuō)打算開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的想法,并提出可行的建議。寫完后要讀一讀,改一改,學(xué)會(huì)正確書寫信封,把信寄出去。 本次習(xí)作的目的是:通過(guò)書信練習(xí),和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系,并通過(guò)書信來(lái)交流“手拉手”的想法,以達(dá)到活動(dòng)的目的,即增進(jìn)彼此的了解,做一些有意義的事情。所以,在寫書信時(shí),要真誠(chéng)地介紹自己的情況,讓對(duì)方了解你,接受你,所寫的活動(dòng)想法、建議,要盡量考慮到對(duì)方的情況,以便于活動(dòng)的開(kāi)展。這封信要寄出去哦,一定要寫清楚收信人的地址、姓名、郵政編碼,注意格式正確。,習(xí)作寫法指導(dǎo) 同學(xué)們,在這之前我們?cè)?jīng)寫過(guò)書信,大家
3、還記得書信的一般格式嗎?現(xiàn)在我們就來(lái)回顧一下。 書信的基本格式:開(kāi)頭頂格寫稱呼,打上冒號(hào);換行空兩格寫問(wèn)候語(yǔ);接下來(lái)?yè)Q行空兩格寫正文部分;正文結(jié)束后,換行寫祝頌語(yǔ);最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期,在寫信之前要注意以下幾個(gè)方面:1、要認(rèn)真回憶在口語(yǔ)交際時(shí)所講的內(nèi)容,特別是大家商量的意見(jiàn);2、寫信時(shí)要充分考慮如何給一個(gè)完全陌生的同學(xué)寫信,即寫什么,怎樣寫;3、在信中先介紹自己的情況,要想好介紹什么內(nèi)容對(duì)方很感興趣,很想知道,不要寫對(duì)方不感興趣的內(nèi)容。寫打算開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)想法,要寫出活動(dòng)的意義,同時(shí)做到言之有理,言之有據(jù),讓對(duì)方樂(lè)于、愿意參加到活動(dòng)中去,所寫的建議還要切實(shí)可行,既考慮到自己
4、,又要考慮到對(duì)方能否開(kāi)展起來(lái)。,習(xí)作思路展示 書信寫得好壞,沒(méi)有什么特別的方法可言,主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切,是否符合對(duì)方的興趣和心理需求。那么在著這封信中,我們可以就哪些方面介紹呢?下面提供集中寫作思路,供同學(xué)們參考:,一、介紹自己的學(xué)校生活 在信中,可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹,把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹,以便對(duì)方了解你,增強(qiáng)雙方的親近感。如在信中寫道:“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生,我們學(xué)校是安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿?。我們的校園很美,如果你能到我們學(xué)校做客,相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。我所在的五(2)班在學(xué)校的北教學(xué)樓,走進(jìn)教室,你一定
5、會(huì)有一種走進(jìn)家的感覺(jué)”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠(chéng),會(huì)留下很深的印象。,二、介紹自己的家庭情況 為了能讓對(duì)方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對(duì)方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉,介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽,介紹你的小書房,介紹你們家庭和睦生活的典型事例,介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛(ài)你的等等。例如,有一個(gè)同學(xué)在信中寫道:“我是一個(gè)三口之家的開(kāi)心寶,我有一個(gè)幸福、和睦的家庭。”,三、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好 讓對(duì)方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛(ài)好介紹入手,因?yàn)橐粋€(gè)人的個(gè)性愛(ài)好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛(ài)好,這也是表明你愿
6、意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài),對(duì)方一定樂(lè)意接受你的,一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在文章中這樣寫道:我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人,對(duì)同學(xué)總是熱情大度,從不斤斤計(jì)較。記得,有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上,文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時(shí)他顯得十分緊張,生怕我責(zé)怪他,讓他賠。而我卻笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上??墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒(méi)有讓爸爸補(bǔ)成,每次他看到我的文具盒上的傷疤時(shí),都覺(jué)得很不好意思?!?我還是一個(gè)愛(ài)好廣泛的學(xué)生,在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。,四、介紹自己的學(xué)習(xí)情況 作為一個(gè)學(xué)生,對(duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)樗?/p>
7、一定樂(lè)于和一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以,在我們的習(xí)作中,可以坦誠(chéng)地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況,有哪些長(zhǎng)處,哪些短處,真誠(chéng)地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議,幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫道:“我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認(rèn)真、努力,可就是不能名列前茅。為此,爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的,一到大考我就緊張,一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒(méi)有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。,給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信 馬俊杰同學(xué): 你好! 這是我第一次給你寫信,我的心情十分激動(dòng)!很高興寫信給你,雖然我們還不認(rèn)識(shí),但我十分想能和你成為朋友。 下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。 我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩,
8、個(gè)子不高,卻很機(jī)靈。我的興趣愛(ài)好廣泛,在班級(jí)舉行的聯(lián)歡會(huì)上,總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)和同學(xué)相處,大家都覺(jué)得我也很幽默、可愛(ài)。不過(guò)發(fā)起脾氣來(lái)可是了不的,我要是發(fā)起火來(lái),那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!,對(duì)了,我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)啊!大家各有特點(diǎn),說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的,但是無(wú)論是長(zhǎng)相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能聽(tīng)見(jiàn)他的尖叫聲音:“請(qǐng)第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)!”不光是這個(gè)“女高音”特像,而且他臉也是白白嫩嫩的。一見(jiàn)到人就給人起外號(hào),比如一見(jiàn)到李雪瑩就說(shuō):“哎呀,老李呀!”人沒(méi)老都給
9、他叫老了。,我們雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面,可是,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對(duì)關(guān)系,我們還可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流,遇到困難的事,不好和爸爸媽媽、老師說(shuō),可以向?qū)Ψ皆V說(shuō),因?yàn)槲覀兌际峭g人,大家的感受一定差不多。如果有條件,我們還可以進(jìn)行家庭互訪,到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你盡快來(lái)信,并在信中提出你的想法,好嗎? 祝你 身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步 遠(yuǎn)方的朋友:楊爽 2016年3月2日,臺(tái)灣的小朋友: 你們好! 我們要團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱,一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這,我就忍不住給你們不知名的朋友寫一封信。 我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但我愿意將一
10、顆真誠(chéng)的,渴望友誼的心獻(xiàn)給你遠(yuǎn)方的朋友。我叫宋可心,今年12歲,是個(gè)活潑,開(kāi)朗,快樂(lè)的小女孩。我嘛,烏黑的頭發(fā),一雙小得不能在小的眼睛,我媽經(jīng)常說(shuō)我是“老鼠眼”,不大不小的嘴。長(zhǎng)的一般,但令我驕傲的是我高大的身材,沒(méi)人敢欺負(fù)我。這一切都不會(huì)使我們感到陌生。也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的小女孩(小男孩),或者你是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩(女孩)。不管怎么樣我們都會(huì)溶進(jìn)中華這個(gè)到家庭里,讓我們拉起友誼的手,去真誠(chéng)的等候那一天的到來(lái)吧!,我的家鄉(xiāng)山城重慶的黔江,我愛(ài)自己的家鄉(xiāng),那里四面環(huán)山,青山綠水,藍(lán)藍(lán)的天空,清清的水。對(duì)了,中國(guó)的牛肉脯,珍珠蘭茶都是我的家鄉(xiāng)生產(chǎn)的。如果有機(jī)會(huì)愿你到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩,我愿做你的導(dǎo)游,雖然我的家鄉(xiāng)不富饒,但也有可愛(ài)之處,美麗的大眾廣場(chǎng),燈光閃耀,是我的家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線。還有武陵山,小南海,森林公園,都是
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