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文檔簡介
1、4.4化學(xué)方程式(一)涇渭中學(xué) 陳小艷,木炭在氧氣中燃燒,點燃,用化學(xué)式表示物質(zhì):,C + O2 CO2,點燃,由于此反應(yīng)反應(yīng)前后原子個數(shù)相等,可以直接將箭頭改成等號,文字表達式: 碳+氧氣 二氧化碳,一、化學(xué)方程式的定義,用 來表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式,又叫 ,簡稱 。,化學(xué)式,反應(yīng)方程式,反應(yīng)式,其中,參加反應(yīng)的物質(zhì),叫 ?;瘜W(xué)反應(yīng)后產(chǎn)生的物質(zhì)叫 。,反應(yīng)物,生成物,二、化學(xué)方程式表示的意義,1.從定性的角度認識,表明了 、 和 。,反應(yīng)物,生成物,反應(yīng)的條件,2.從定量的角度認識,表示各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系(即表明了各反應(yīng)物和生成物之間的 比)。,質(zhì)量,3.從微觀的角度認識,表明了各
2、反應(yīng)物和生成物之間的 關(guān)系。,微粒,舉例:從三個不同的角度說說下列化學(xué)方程式表示的意義。,2H2O 2H2 + O2 ,通電,從定性的角度認識: 。,從定量的角度認識: 。,從微粒的角度認識: 。,表明了反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是“通電”,表明了各反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為36:4:32,表明了兩個水分子在通電的條件下反應(yīng),生成兩個氫分子和一個氧分子,36,4,32,化學(xué)方程式所用符號,三、化學(xué)方程式的讀法,通電,1.水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,2.每36份質(zhì)量的水在通電的條件下反應(yīng),生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣,3.兩個水分子在通電的條件下反應(yīng)生成兩個氫分子
3、和一個氧分子,2H2O 2H2+ O2,4P + 5O2 2P2O5,點燃,1.紅磷跟氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,2.每124份質(zhì)量的紅磷跟160份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷,3.四個磷原子跟五個氧分子在點燃的條件下反應(yīng)生成兩個五氧化二磷分子,124,160,284,四、化學(xué)方程式的書寫,怎樣書寫化學(xué)方程式,1、書寫化學(xué)方程式要遵循兩個原則:,一是以 為根據(jù),寫出 和 的化學(xué)式;,科學(xué)實驗的事實,反應(yīng)物,生成物,二是以 為根據(jù),等號兩邊各種原子的 和 必須相同。,質(zhì)量守恒定律,種類,數(shù)目,2、書寫化學(xué)方程式的步驟:,(1).根據(jù)實驗事實,在左、右兩邊分別
4、寫反應(yīng)物和生成物的 ;,(2).根據(jù)質(zhì)量守恒定律,進行配平,即在有關(guān) 前配上適當?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù),使反應(yīng)前后各種元素的 相等;,(3).標明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)。,化學(xué)式,化學(xué)式,原子個數(shù),在第三步驟中,如果 中沒有氣體,而 有氣體,則后者用“”號標明;如果 中沒有難溶物,而在 中有沉淀,則后者用“”號標明。,反應(yīng)物,生成物,反應(yīng)物,生成物,書寫步驟,寫,寫出反應(yīng)物、生成物化學(xué)式,中間用短線相連,配 配平化學(xué)方程式,等 將短線改成等號,注 注明反應(yīng)條件并注 “”或“”,最小公倍數(shù)法,查 檢查化學(xué)方程式,練習(xí):寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式,1硫粉在空氣中燃燒,2. 鎂在空氣中燃燒,3鐵在氧氣中燃燒,
5、4紅磷在空氣中燃燒,5加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物,6加熱高錳酸鉀,練習(xí):寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式,7. 銅在空氣中受熱 8鋁在氧氣中燃燒 9碳在氧氣中充分燃燒 10. 氧化汞受熱分解,生成汞和氧氣 11. 雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解 12. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng),1. 判斷Mg+O2 MgO2此化學(xué)方程式是否正確?簡述理由,不正確。違反化學(xué)方程式書寫原則之一,不尊重客觀事實(將MgO寫成MgO2),試一試我能行:,點燃,想一想,2、判斷Fe+O2 Fe3O4化學(xué)方程式的書寫正確嗎?怎么改正?,不正確,沒有配平,不符合質(zhì)量守恒定律,3Fe+2O2 Fe3O4,點燃,點燃,小結(jié),
6、1、什么是化學(xué)方程式,3、化學(xué)方程式的寫法,2、化學(xué)方程式的讀法和意義,布 置 作 業(yè):,寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式,1. 碳在氧氣中充分燃燒 2. 銅在空氣中受熱 3. 鎂在空氣中燃燒 6. 雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解 7. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng),5. 紅磷在空氣中燃燒,8加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物,9. 加熱高錳酸鉀,4. 鐵在氧氣中燃燒,提高練習(xí),1.火炬“虹”底部由橢圓形切片塑料構(gòu)成,頂端必須使用鋁合金,鋁具有極強抗腐蝕性能,很容易跟空氣中的氧氣反應(yīng),生成氧化鋁。請用化學(xué)方程式表示此應(yīng) ,反應(yīng)的基本類型是 。,化合反應(yīng),2.最近我國留美化學(xué)家參與合成一種新型炸藥C8N8
7、O16,它抗打擊、抗震,但引爆就會發(fā)生爆炸。 (1)該炸藥由 種元素組成,一個分子中共 個原子。 (2)此炸藥在爆炸時會分解出兩種無毒氣體,一種是空氣中含量最多的氣體,寫出此炸藥爆炸時的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)的基本類型是 。,三,32,2下列示意圖形象地表示了A( )與B( )反應(yīng)生成C( )其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則 (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; 期中A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為( ),A1:1:1 B1:2:2 C2:1:2 D2:2:3 (2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 為 . (3)該反應(yīng)的生成物 . (填“可能”或“不可能”)屬于氧 化物。,2A + B = 2C,C,化合反應(yīng),可能,3.構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下: + + (其中
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