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口語交際以誠(chéng)待人,螺山鎮(zhèn)小學(xué) 洪艷,一、借“饅頭”導(dǎo)入課題,如果饅頭不是你扔的，請(qǐng)用語言表明心跡，用語言使老師和同學(xué)相信你。,引導(dǎo)學(xué)生說說我們應(yīng)做個(gè)什么樣的人。如，從尊嚴(yán)這課學(xué)會(huì)了：,要做個(gè)有尊嚴(yán)的人，憑借自己的勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，贏得別人的尊重；,從中彩那天懂得了,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；,從將心比心明白了,在生活中多一些寬容和理解。,二、借“饅頭”創(chuàng)設(shè)情境。,如果你是值日生，看到同學(xué)扔饅頭，會(huì)怎么說怎么做？ 學(xué)生分組討論、交流、師生評(píng)價(jià)。 老師總結(jié)：這就叫做,“兩眼入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。,三、延伸“饅頭”事件,在我們的身邊以誠(chéng)待人這樣的事很多，聰明的你喜歡用什么形式展示出來呢？,小組合作學(xué)習(xí)交流：,小組交流要求：a、說話的時(shí)候，注意把事例說清楚，讓別人聽明白。 B、說完以后，組員合作用一兩句話概括出每個(gè)例子，每組派一名代表在全班匯報(bào)。,C、多用禮貌用語，態(tài)度誠(chéng)懇，以利說服人。,四、課堂小結(jié)：,以誠(chéng)待人，給人心一片清涼。給世界一片綠蔭。只要我們每一個(gè)都能夠做到以誠(chéng)待人，我們的生活就會(huì)更加和諧。,

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