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口語交際以誠(chéng)待人,螺山鎮(zhèn)小學(xué) 洪艷,一、借“饅頭”導(dǎo)入課題,如果饅頭不是你扔的,請(qǐng)用語言表明心跡,用語言使老師和同學(xué)相信你。,引導(dǎo)學(xué)生說說我們應(yīng)做個(gè)什么樣的人。如,從尊嚴(yán)這課學(xué)會(huì)了:,要做個(gè)有尊嚴(yán)的人,憑借自己的勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,贏得別人的尊重;,從中彩那天懂得了,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;,從將心比心明白了,在生活中多一些寬容和理解。,二、借“饅頭”創(chuàng)設(shè)情境。,如果你是值日生,看到同學(xué)扔饅頭,會(huì)怎么說怎么做? 學(xué)生分組討論、交流、師生評(píng)價(jià)。 老師總結(jié):這就叫做,“兩眼入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。,三、延伸“饅頭”事件,在我們的身邊以誠(chéng)待人這樣的事很多,聰明的你喜歡用什么形式展示出來呢?,小組合作學(xué)習(xí)交流:,小組交流要求:a、說話的時(shí)候,注意把事例說清楚,讓別人聽明白。 B、說完以后,組員合作用一兩句話概括出每個(gè)例子,每組派一名代表在全班匯報(bào)。,C、多用禮貌用語,態(tài)度誠(chéng)懇,以利說服人。,四、課堂小結(jié):,以誠(chéng)待人,給人心一片清涼。給世界一片綠蔭。只要我們每一個(gè)都能夠做到以誠(chéng)待人,我們的生活就會(huì)更加和諧。,
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