小溪流的歌課件.ppt

1、小溪流的歌,嚴(yán)文井,童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折 ，引人入勝。童話又往往采用擬人 的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?童話,童話的語言有怎樣的特點(diǎn)？,運(yùn)用擬人、夸張等藝術(shù)手法，來塑造藝術(shù)形象，反映社會生活；語言形象傳神、生動有趣，充滿童趣。,品味童話語言,速讀課文，為小溪流所唱之歌取個名字。（比一比，看誰擬定的歌名精彩）,整體感知,1、說說小溪流的成長包括幾個階段。,八仙過海，各顯其能,2、分組朗讀，歸納小溪流在各個成長階段的

2、歌聲特點(diǎn)、力量表現(xiàn)和勸阻者。,小河,大 江,海 洋,歌聲特點(diǎn),力量表現(xiàn),勸阻者,用清亮的嗓子歌唱,推著小樹葉打轉(zhuǎn)、沖過石塊的阻攔。,枯樹樁、枯黃的草,高聲地歌唱,翻騰起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹枝，推送著木排，托起沉重的木船。,烏鴉,低聲吟唱，用洪亮而低沉的聲音唱。,掀起洶涌的波濤 舉起龐大的輪船,小溪流,泥沙,強(qiáng)烈地向著四方歡唱,不斷涌起來，向上，向前，向著四面八方,沉船,小溪流的歌體現(xiàn)了什么精神？,小溪流的歌體現(xiàn)了一種永遠(yuǎn)前進(jìn)，不怕一切阻力，多干實(shí)事的精神。,探究主題,一個籬笆三個樁,小溪流的精神給我們以怎樣的啟示？,勇往直前，永不停留。,生命不息，奮斗不止。,既要有進(jìn)取心，又要有實(shí)際行動

3、。,枯樹樁 烏 鴉 泥 沙 沉 船,反襯小溪流永遠(yuǎn)前進(jìn)，不怕一切阻力，多干實(shí)事的精神。,衰朽沒落，缺乏信心 無上進(jìn)心，不思進(jìn)取 半途而廢，自甘墮落 貪圖享受，不愿奉獻(xiàn),考考你,1、下列各組中音、形、義完全正確的一項(xiàng)是（ ） A、牢騷（ so ） 阻礙 興志勃勃 低沉：天色陰暗；（聲音）低；（情緒）低落。 B、恐嚇（ h ） 優(yōu)愁 積畜力量 眺望：往高處看。 C、沉淀（din ） 洶涌 毫不費(fèi)力 富足：豐富充足 D、怨（yun）恨 泡沫 無顏六色 卵石：巖石經(jīng)過水流沖擊、摩擦所形成的卵形石塊。,C,考考你,2、下列對課文的理解錯誤的一項(xiàng)是（ ） A、小溪流在成長的過程中，力量越來越強(qiáng)大，聲音變得低沉而洪亮。這些描寫刻畫符合事物發(fā)展變化的特點(diǎn)。 B、結(jié)尾“月亮出來了，月亮向著他微笑。太陽出來了，太陽向著他微笑?！痹诮Y(jié)構(gòu)上使文章首尾呼應(yīng)，內(nèi)容上相同的句式錯落出現(xiàn)，也有反映時間發(fā)展變化，暗合文章主題的意義，同時也從側(cè)面烘托了成長中的愉快氛圍。 C、小溪流在成長的過程中，不僅自己不斷壯大，而且給人們帶來好處，