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1、三年級下冊第五單元習(xí)作,父 母 的 愛,雙鴨山農(nóng)場小學(xué)劉洪德,爸爸媽媽和我一起過生日，真開心。,返回,我會騎自行車了，這都得感謝爸爸，是他辛苦的陪我學(xué)習(xí)。,返回,媽媽為我做可口的飯菜。,返回,小時的我生病了，媽媽真擔(dān)心,返回,父母關(guān)心我學(xué)習(xí)，遇到難題了，他都會耐心講解。,返回,看到這里，你有什么想要對父母說的嗎？,返回,感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個美麗的 世界。 感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。 祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。,習(xí)作要求： 這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再

2、認真改一改。,媽媽的愛是清涼的風(fēng)。 媽媽的愛是遮雨的傘。 媽媽的愛是早上那一份豐富的早餐。 媽媽的愛是每天為我檢查作業(yè)。 媽媽的愛是我餓時的一碗面條。 爸爸的愛是有一次冒雨來學(xué)校接我。 爸爸的愛是我考試差時對我的鼓勵。爸爸的愛是 媽媽的愛是,返回,記得一年夏天的一個晚上停電了，天氣又悶又熱，可我還沒做完作業(yè)，急得我快哭了。,動作,對話,表情,心理,媽媽關(guān)切地連忙安慰我：“別著急，媽媽去給你買蠟燭，你坐著休息一會兒?！辈灰粫海瑡寢岄_門了：“寶貝別著急，這下好了，蠟燭買回來了?！彪S著媽媽把火柴劃燃，黑暗中亮起了燭光，這時我看到媽媽已是滿臉大汗。我借著蠟燭的亮光，繼續(xù)做作業(yè)。但悶熱的天氣，讓我不覺自言自語地說出：“熱死了，熱死了?！边€在廚房里做飯的媽媽聽見了，連忙找來一把扇子，坐在我的后面幫我扇風(fēng)。陣陣涼風(fēng)從我的背上吹過，我感覺舒服了許多。媽媽一邊扇風(fēng)，還一邊對我說：“不要急，慢慢來?！边^了一會兒，我覺得漸漸涼快了。當(dāng)我抬起頭來時，看見媽媽一粒粒的汗珠從額頭順著臉流了下來，胸前的衣服已完全濕透了。我說：“媽媽不用幫我扇了，你自己扇自己吧！”媽媽卻笑著說：“寶貝不怕，只要你好好讀書，媽媽再熱再辛苦也不怕?！?/p>

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