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1、三年級下冊第五單元習(xí)作,父 母 的 愛,雙鴨山農(nóng)場小學(xué)劉洪德,爸爸媽媽和我一起過生日,真開心。,返回,我會騎自行車了,這都得感謝爸爸,是他辛苦的陪我學(xué)習(xí)。,返回,媽媽為我做可口的飯菜。,返回,小時的我生病了,媽媽真擔(dān)心,返回,父母關(guān)心我學(xué)習(xí),遇到難題了,他都會耐心講解。,返回,看到這里,你有什么想要對父母說的嗎?,返回,感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個美麗的 世界。 感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。 祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。,習(xí)作要求: 這次習(xí)作,要在口語交際的基礎(chǔ)上,用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事,要表達真情實感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再
2、認真改一改。,媽媽的愛是清涼的風(fēng)。 媽媽的愛是遮雨的傘。 媽媽的愛是早上那一份豐富的早餐。 媽媽的愛是每天為我檢查作業(yè)。 媽媽的愛是我餓時的一碗面條。 爸爸的愛是有一次冒雨來學(xué)校接我。 爸爸的愛是我考試差時對我的鼓勵。爸爸的愛是 媽媽的愛是,返回,記得一年夏天的一個晚上停電了,天氣又悶又熱,可我還沒做完作業(yè),急得我快哭了。,動作,對話,表情,心理,媽媽關(guān)切地連忙安慰我:“別著急,媽媽去給你買蠟燭,你坐著休息一會兒?!辈灰粫海瑡寢岄_門了:“寶貝別著急,這下好了,蠟燭買回來了?!彪S著媽媽把火柴劃燃,黑暗中亮起了燭光,這時我看到媽媽已是滿臉大汗。我借著蠟燭的亮光,繼續(xù)做作業(yè)。但悶熱的天氣,讓我不覺自言自語地說出:“熱死了,熱死了?!边€在廚房里做飯的媽媽聽見了,連忙找來一把扇子,坐在我的后面幫我扇風(fēng)。陣陣涼風(fēng)從我的背上吹過,我感覺舒服了許多。媽媽一邊扇風(fēng),還一邊對我說:“不要急,慢慢來?!边^了一會兒,我覺得漸漸涼快了。當(dāng)我抬起頭來時,看見媽媽一粒粒的汗珠從額頭順著臉流了下來,胸前的衣服已完全濕透了。我說:“媽媽不用幫我扇了,你自己扇自己吧!”媽媽卻笑著說:“寶貝不怕,只要你好好讀書,媽媽再熱再辛苦也不怕?!?/p>
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