到實驗室去：化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（二）.ppt

1、課題2 水的凈化,水中的細小雜質(zhì) 水中的較大難溶固體 水中溶解的部分雜質(zhì)和臭味 水中的細菌,思考探討,處理天然水中的雜質(zhì)可以采取哪些方法？,明礬吸附沉降,過濾,活性炭吸附,投藥消毒,水中的細小雜質(zhì) 水中的較大難溶固體 水中溶解的部分雜質(zhì)和臭味 水中的細菌,思考探討,處理天然水中的雜質(zhì)可以采取哪些方法？,明礬吸附沉降,過濾,活性炭吸附,投藥消毒,本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標,了解自來水的凈化原理 學(xué)會過濾的原理及操作 了解沉淀、過濾、吸附、蒸餾等常用的凈水方法 知道純水與天然水、硬水與軟水的區(qū)別，學(xué)會簡單、常用的檢驗硬水與軟水的方法；了解硬水軟化的常用方法。,課題2 水的凈化,一、水為什么要凈化？,天然水含

2、有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。這些雜質(zhì)有的懸浮在水中，有的溶解在水中，還有的以膠狀粒子分散在水中。將這些雜質(zhì)從水中除去就是水的凈化。,自來水廠凈水過程：,取水,加絮凝劑,沉淀,過濾,活性炭,吸附,消毒（通適量氯氣或一氧化二氯）,配水,除去不溶性雜質(zhì),一、過濾,1、過濾是分離 與 混合物的 一種操作。,固體,液體,3、過濾的操作要點：,一貼： 二低： 三靠：,濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。,濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣，,濾液的液面要低于濾紙的邊緣。,燒杯口要緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的下端要靠 在三層濾紙的一邊，漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。,4、玻璃棒的作用：,引流。,2、過濾操作需要哪些儀器？,過濾后，濾液

3、仍然渾濁可能的原因有那些？,(1)濾紙破損； (2)濾液邊緣高于濾紙邊緣； (3)儀器不干凈等。 對仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止。,二、活性炭的吸附,活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭， 對氣體或膠狀固體具有很強的吸附 能力。,活性炭層不僅可以過濾掉 雜 質(zhì)，還可以利用它的強吸附性，吸附 和 雜質(zhì)，除去臭味。,不溶性,氣體,可溶性,三、硬水軟化,硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水,如何來區(qū)分硬水和軟水呢？,所用物質(zhì)： 肥皂水,現(xiàn)象：產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水。,硬水軟化的方法：,生活中常用煮沸的方法,實驗室常用蒸餾的方法（得到蒸

4、餾水，降低水的硬度）,實驗室制取蒸餾水的裝置,制取蒸餾水簡易裝置,在燒瓶中加入約13體積的硬水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）以防加熱時出現(xiàn)暴沸。,實驗室常備的蒸餾水是凈化程度較高的水,簡易凈水器,課堂練習(xí),B D,C,D,D,活性炭,答：,過濾,活性炭,減少污水排放，減輕水源污染；節(jié)約水資源； 降低生活用水成本；變廢為寶等。,1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉 C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水 2、能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是（ ） A、沉淀 B、蒸餾 C、吸附 D、過濾 3、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C

5、、過濾 D、蒸餾 4、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾,A、D,B、C,B,D,水的凈化,天然水凈化的原因與方法,過濾,軟水與硬水,水的蒸餾,適用范圍,儀器用品,操作要求,判別,轉(zhuǎn)化,定義,歸納小結(jié),1.（ 煙臺市）我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是 （ ） A.自然界中的水都是混合物 B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D.電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣 2.（2011樂山市）“山水樂山”，“水”是樂山不可或缺的城市符號。愛樂山，就要愛護樂山的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘

6、述，不正確的是 （ ） A生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水 B農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水 C城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則 D采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補充城市飲用水資源的不足,3.（2011.無錫市）水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是 （ ） A在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) B提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等 C水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放 D在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 4（2011.泉州市）為了保護水資源，下列做法中應(yīng)制止的是 （ ） A合理使用農(nóng)藥和化肥 B加

7、強對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃 C往江河里傾倒垃圾 D工業(yè)廢水處理達標后排放,5. （2011.廣安市）右圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是 （ ） A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰?C能得到純凈水 D活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用 6. （2011大連市）下列關(guān)于水的敘述， 錯誤的是 （ ） A冰是由氫元素和氧元素組成的 B生活中通過煮沸可降低水的硬度 C生活污水直接排放不會造成水污染 D凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等,7. （2011.雞西市）今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。 (1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是 ； 使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如 （舉一例）。 (2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ； (3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加 入 進行吸附。 身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？ （舉一具體做法）。,（1）肥皂水 用硬水洗滌衣服，既浪費肥皂又洗不干凈衣服（鍋