吉林版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《精衛(wèi)填?！?ppt

1、服務(wù)師生,方便老師,貼近教學(xué),二年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè),吉林版,課件PPT,精衛(wèi)填海,課件PPT,神話(huà)是人類(lèi)早期不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作，它往往借助想象和幻想把自然力和客觀(guān)世界擬人化，有純樸、天真、幼稚的特點(diǎn)，又具有豐富的藝術(shù)想象力，同時(shí)又不缺乏歷史感。正是這些特點(diǎn)使神話(huà)傳說(shuō)成為千百年來(lái)人們愛(ài)不釋手，代代相傳的讀物。,山海經(jīng)是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)情的大型地理著作，又是我國(guó)古代第一部神話(huà)傳說(shuō)的大匯編。,課件PPT,預(yù)習(xí)檢查,泛濫 淹沒(méi) 生命 憤怒 堅(jiān)定 勇敢 仍舊 日日夜夜,fn ln yn m shng mng,fn n jin dng yng gn,rng ji r r y y,泛,帝,摘蘋(píng)果,濫

2、,填,字詞樂(lè)園,奪,憤,課件PPT,衛(wèi),勇,怒,淹,課件PPT,課文詳解,誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)了什么呢？,一只小鳥(niǎo)嘴里叼著樹(shù)枝，準(zhǔn)備把它扔到海里。,傳說(shuō)很久很久以前，大海經(jīng)常泛濫， 淹沒(méi)了許多田地與村莊。有一次，炎帝 的小女兒到海上游玩，不幸被淹死了。 后來(lái)，她變成了一只美麗的小鳥(niǎo)，名叫 精衛(wèi)。,讀了這一段，你知道了精衛(wèi)是誰(shuí)了嗎？,精衛(wèi)是炎帝的小女兒。,發(fā)生了什么事呢？,大海淹死了炎帝的小女兒，她變成了精衛(wèi)。,精衛(wèi)天天從西山銜來(lái)小石子和 小樹(shù)枝，投進(jìn)大海里。,天天,從“天天”這個(gè)詞，你看出了什么？,精衛(wèi)每天都銜來(lái)小石子和小樹(shù)枝，他很有 耐心，有毅力。,海神說(shuō)：“小鳥(niǎo)兒，你就是干上一百年， 也別想填

3、平我?！本l(wèi)說(shuō)：“哪怕干上一萬(wàn)年， 我也要把你填平！”大海憤怒地問(wèn)：“你為什 么要這樣做？”精衛(wèi)堅(jiān)定地回答：“為了不讓 你再奪去別人的生命?！闭f(shuō)完，精衛(wèi)張開(kāi)翅膀， 又向西飛去。,大海和精衛(wèi)分別說(shuō)了些什么呢？ 請(qǐng)大家用 勾出海神說(shuō)的話(huà)。 用勾出精衛(wèi)說(shuō)的話(huà)。,海神說(shuō)：“小鳥(niǎo)兒，你就是干上一百年， 也別想填平我?！本l(wèi)說(shuō)：“哪怕干上一萬(wàn)年， 我也要把你填平！”海神憤怒地問(wèn)：“你為什 么要這樣做？”精衛(wèi)堅(jiān)定地回答：“為了不讓 你再奪去別人的生命。”說(shuō)完，精衛(wèi)張開(kāi)翅膀， 又向西飛去。,分角色朗讀。,海神：小鳥(niǎo)兒，你就是干上一百年，也別想填平我。,精衛(wèi)：哪怕干上一萬(wàn)年，我也要把你填平！,海神：你為什么要這樣做？,精衛(wèi)：為了不讓你再奪去別人的生命。,從同學(xué)們的朗讀來(lái)看，這確實(shí)是 一個(gè)非常精彩的故事！在這個(gè)故事中, 出現(xiàn)了精衛(wèi)和大海這兩個(gè)角色,你欣賞 誰(shuí)呢?,欣賞精衛(wèi)的善良勇敢。,精,精衛(wèi) 精神 人精,jng,衛(wèi),衛(wèi)生 衛(wèi)士 保衛(wèi),wi,傳,傳說(shuō) 傳達(dá) 傳遞,chun,淹,淹沒(méi) 沖淹 久淹,yn,奪,搶奪 爭(zhēng)奪 奪取,du,非,非常 是非 非凡,fi,勇,勇敢 勇士 英勇,yng,課件PPT,拓展提升,推薦篇目：盤(pán)古開(kāi)天地、愚公移山、八仙過(guò)海、夸父逐日、神農(nóng)嘗百草