高三月考考前復(fù)習(xí)--力學(xué)實驗.ppt

1、一、基本儀器的讀數(shù),二.驗證力的平行四邊形定則,四.驗證碰撞中的動量守恒,三.驗證機械能守恒定律,五.胡克定律,六.測定勻變速直線運動的加速度,七、研究平拋物體的運動,八、用單擺測定重力加速度,力學(xué)實驗,圖1,甲,乙,1.997(0.001),1.094,圖2,甲,乙,7.25,9.200,兩細線的方向(或兩力的方向)，O點的位置,F,圖5,AD,在用落體法驗證機械能守恒定律時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如右。其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm)。 這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_ ,應(yīng)記作_

2、cm。 該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體的即時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為_，而動能的增加量為_，(均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_動能的增加量，原因是_。,OC,15.70,1.22m,1.20m,大于,因為有摩擦生熱，減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,K=67 N/m,以測得的數(shù)據(jù)作圖象如圖所示,四、探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系：F=KX,五、碰撞中的動量守恒,只需驗證：m1OP=m1OM+m2(O N-2r）,在“碰撞中的動量守恒”實驗中，在白

3、紙上記錄下重錘位置和各小球落點的平均位置依次為O、A、B、C，設(shè)入射小球和被碰小球的質(zhì)量依次為m1、m2，則下列說法中正確的有 A.第一、二次入射小球的落點依次是A、B B.第一、二次入射小球的落點依次是B、A C.第二次入射小球和被碰小球?qū)⑼瑫r落地 D. m1AB= m2OC,BD,六.測定勻變速直線運動的加速度,利用紙帶求被測物體的加速度a。具體來說又有3種方法：,“逐差法”：從紙帶上得到6個相鄰相等時間內(nèi)的位移，則,利用任意兩段相鄰記數(shù)點間的位移求a：如,利用v-t圖象求a：求出A、B、C、D、E、F各點的即時速度，畫出如右的v-t圖線，圖線的斜率就是加速度a。,某同學(xué)在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。 由這些已知數(shù)據(jù)計算： 該勻變速直線運動的加速度a=_m/s2。 與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=_ m/s。 （答案均要求保留3位有效數(shù)字）,七、研究平拋物體的運動,如圖所示，在“研究平拋物體的運動”的實驗中，某同學(xué)按要求描繪出了小球做平拋運動過程中的三個點A、B、C，并利用刻度尺量出了三點的坐標依次是A(0.369，0.112)、B(0.630，0.327)、C(0.761，0.480)，單位為m 。又稱