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1、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.信息的種類、特點(diǎn)及來源連一連2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1)個(gè)體:_,離不開信息的傳遞。(實(shí)例見教材106頁資料分析1和2)(2)種群:_,離不開信息的傳遞。(實(shí)例見教材107頁資料分析3)(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能_關(guān)系,以維持_。(實(shí)例見教材107頁資料分析4和107頁中草、兔子、狼之間的信息傳遞關(guān)系)3.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)提高_(dá)的產(chǎn)量。(2)對(duì)_進(jìn)行控制。辨一辨(1)上述兩圖中動(dòng)物行為涉及到哪類信息?(2)鳥類突然振翅飛起對(duì)同伴報(bào)警和通過尖銳鳴叫的報(bào)警所涉及到的信息有何不同?二、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性連一連名師點(diǎn)撥任何生態(tài)系統(tǒng)
2、(包括生物圈)的自我調(diào)節(jié)能力都是有一定限度的,只是大小不同而已。強(qiáng)調(diào)“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高低”時(shí),必須明確是抵抗力穩(wěn)定性還是恢復(fù)力穩(wěn)定性,因?yàn)槎咭话愠守?fù)相關(guān)。并非所有生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性高低都呈負(fù)相關(guān),如苔原和荒漠生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都低。1.教材106頁資料分析提升對(duì)信息傳遞的認(rèn)識(shí)。2.教材107頁最后兩段和教材108頁中兩自然段,信息傳遞在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用及實(shí)例。3.教材109頁黑體字部分核心概念。4.教材112頁制作設(shè)計(jì)生態(tài)缸的原則與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系。5.教材114頁技能訓(xùn)練生物學(xué)語言規(guī)范運(yùn)用。6.教材108頁練習(xí)一基礎(chǔ)題;教材112頁練習(xí)一中1和2;教材115116頁自我檢測(cè)一中1、3
3、、4,二知識(shí)遷移中1和2,三技能應(yīng)用和四思維拓展??键c(diǎn)107圖像和列表比較法生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是()A.圈養(yǎng)家畜,散養(yǎng)家禽B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾C.延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率D.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的排雷(1)信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分聯(lián)系成一個(gè)整體,決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài),具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。(2)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的范圍不包括細(xì)胞之間的傳遞,而是指種群內(nèi)部個(gè)體之
4、間、種群之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間的傳遞。1.信息傳遞的模型及解讀(1)該模型為信息傳遞模式圖,屬物理模型。(2)范圍(3)形式:分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息。(4)來源:可來自于無機(jī)環(huán)境,也可來自于生物。(5)方向:信息傳遞是雙向的。(6)作用:信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系。(7)過程:信源(信息產(chǎn)生)信息道(信息傳輸)信宿反饋?zhàn)饔?信息接收)阻礙其中的任一環(huán)節(jié)均不能實(shí)現(xiàn)信息的傳遞。2.信息傳遞的作用及應(yīng)用舉例作用或應(yīng)用蝙蝠依靠“回聲定位”實(shí)現(xiàn)對(duì)周圍環(huán)境的識(shí)別、取食與飛行萵苣的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光信息才能萌發(fā)生長(zhǎng)有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行植物開花需光信息刺激昆蟲分泌性外激素,引誘異性
5、個(gè)體有利于生物種群的繁衍草原上,草返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可采食的信息森林中狼與兔相互依據(jù)對(duì)方的氣味捕食或躲避煙草釋放化學(xué)物質(zhì)調(diào)控害蟲天敵調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定拓展提升信息傳遞與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的比較能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點(diǎn)單向流動(dòng),逐級(jí)遞減循環(huán)運(yùn)動(dòng),反復(fù)利用往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級(jí)生物圈生物之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行,相互依存,不可分割,形成一個(gè)統(tǒng)一整體1.如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,有關(guān)敘述正確的是()信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的生態(tài)
6、系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞A.B.C.D.考點(diǎn)108核心概念生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高C.不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用排雷(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是系統(tǒng)發(fā)展的結(jié)果,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不是絕對(duì)穩(wěn)定,而是指生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能保持動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定:動(dòng)植物的種類和數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定。功能相
7、對(duì)穩(wěn)定:物質(zhì)與能量輸入和輸出相對(duì)平衡??纱蚱浦亟ǎ涸谧裱鷳B(tài)系統(tǒng)規(guī)律的前提下依據(jù)人類的需要,打破原有平衡,建立更加高效的平衡。(2)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無限的,當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失。(3)簡(jiǎn)單地說,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就是要減少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾;提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,就是需要適當(dāng)?shù)卦黾由鷳B(tài)系統(tǒng)中生物的種類,以增加生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。1.兩者的關(guān)系抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別實(shí)質(zhì)保持自身結(jié)構(gòu)功能相對(duì)穩(wěn)定恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)功能相對(duì)穩(wěn)定核心抵抗干擾、保持原狀遭到破壞,恢復(fù)原狀影響因素生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)生態(tài)
8、系統(tǒng)中物種豐富度越小,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)二者聯(lián)系相反關(guān)系:抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性弱,反之亦然;二者是同時(shí)存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力,它們相互作用共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。如圖所示:2.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系(如下圖)(1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。(2)y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小,偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo),y越大,說明抵抗力穩(wěn)定性越弱。反之,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,受到相同干擾,草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要大于熱帶雨林的y值。(3)x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)
9、所需的時(shí)間:x越大,表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱;反之,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(4)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積,可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo),這一面積越大,即x與y越大,則說明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。提醒(1)自我調(diào)節(jié)能力大小包括:自身凈化能力物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解;完善的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)自身的反饋調(diào)節(jié),維持各營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定。(2)抵抗力穩(wěn)定性高低比較:生物圈海洋生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林溫帶草原極地荒漠。恢復(fù)力穩(wěn)定性正好與其相反。(3)某一生態(tài)系統(tǒng)在徹底破壞之前,受到外界干擾,遭到一定程度的破壞而恢復(fù)的過程,應(yīng)視為抵抗力穩(wěn)定性,如河流輕度污染的凈化;若遭到徹底破壞,則其恢復(fù)過程應(yīng)為恢復(fù)力穩(wěn)定
10、性,如火災(zāi)后草原的恢復(fù)等。(4)食物網(wǎng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不容易被破壞的標(biāo)準(zhǔn):先看食物鏈,數(shù)量越多越穩(wěn)定;若食物鏈數(shù)量相同,再看生產(chǎn)者,生產(chǎn)者多的穩(wěn)定程度高。2.(2009福建卷,2)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)考點(diǎn)109實(shí)驗(yàn)技能提升設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性3.甲、乙、丙、丁 4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時(shí)間的
11、培養(yǎng)和觀測(cè)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述中正確的是()生態(tài)系統(tǒng)組成光水草藻類浮游動(dòng)物小魚泥沙生態(tài)瓶編號(hào)甲乙丙丁注:“”表示有,“”表示無。A.乙瓶中藻類的種群密度逐漸增大B.由于丙瓶中沒有小魚,所以比甲瓶積累的有機(jī)物多C.丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量少D.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)必不可少的四種成分排雷(1)生態(tài)缸必須是密封的,且是透明的,放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方,但要避免陽光直接照射。(2)組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。(3)各生物成分的數(shù)量不宜過多,以免破壞食物鏈。實(shí)驗(yàn)原理、步驟及結(jié)論3.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池
12、泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如圖所示)。下列說法中錯(cuò)誤的是()A.甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過少B.乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中調(diào)整能量流動(dòng)的方案運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理來解釋、解決生物學(xué)問題是常見題型,解決這類問題的突破口是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)以及兩者間的關(guān)系。在生態(tài)方面的應(yīng)用中,主要有以下兩個(gè)方面的實(shí)例:1.調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使其流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?1)草原上放養(yǎng)一些牲畜:由于人類不能直接利用牧草中的能量,因此放養(yǎng)一些草食性動(dòng)物,使儲(chǔ)存在牧草中的能量經(jīng)草食性動(dòng)物流向人類。
13、(2)農(nóng)田中除草、除蟲:田間雜草與農(nóng)作物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,會(huì)和農(nóng)作物爭(zhēng)奪空間和資源;作物害蟲與農(nóng)作物屬于捕食或寄生關(guān)系??梢姡镩g雜草和作物害蟲都將導(dǎo)致一部分能量流向?qū)θ祟悷o益的部分,因此除草、除蟲有助于調(diào)整能量的流向,使其流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?. 能量多級(jí)利用建立生態(tài)農(nóng)業(yè),一方面可使能量多級(jí)利用,另一方面可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)。所謂能量多級(jí)利用,指的是使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量分層次多級(jí)利用,使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)廢物成為另一種產(chǎn)品的投入,使廢物資源化,從而提高能量的利用率。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)規(guī)律,要提高能量的利用率,可以在實(shí)際生活中借鑒下面的一些措施:盡量縮短食物鏈;充分利用生產(chǎn)者;充分利
14、用分解者,如利用秸稈培育食用菌、利用植物殘?bào)w生產(chǎn)沼氣等。典例“豬沼茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式()A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用C.使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自我調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入1.對(duì)信息傳遞有關(guān)知識(shí)點(diǎn)辨析不清典例1下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞D.信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系糾錯(cuò)筆
15、記(1)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類因傳播途徑的不同而不同。如孔雀開屏,如果是通過行為傳遞給對(duì)方,則屬于行為信息;如果通過羽毛的顏色等傳遞給對(duì)方,則屬于物理信息。(2)鳥類或其他動(dòng)物報(bào)警,若通過聲音(尖叫)則屬于物理信息,若通過特殊的動(dòng)作(突然飛起)則屬于行為信息。(3)涉及到聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào),通過動(dòng)物感覺器官皮膚、耳朵、眼、心或植物光敏色素、葉、芽對(duì)光、重力等感覺上述信息則判斷為物理信息。(4)若涉及到化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性這一特點(diǎn)則判斷為化學(xué)信息。(5)范圍同種生物個(gè)體之間(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀開屏等);異種生物之間(物理、化學(xué)、行為信息)和生物與無機(jī)環(huán)境之間(主要有物理
16、信息:光、磁等)。(6)方向雙向,與物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)不同。2.對(duì)正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念及實(shí)例辨析不清典例2如圖所示,圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括_和_。(2)甲、乙、丙3者之間的食物聯(lián)系是_;該生態(tài)系統(tǒng)的_是沿著這種渠道進(jìn)行的。(3)圖B為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng),這種調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是_。此結(jié)果產(chǎn)生的原因是_。(4)圖A和圖B這兩種反饋調(diào)節(jié)是否相同?為什么? _。糾錯(cuò)筆記方式項(xiàng)目負(fù)反饋調(diào)節(jié)正反饋調(diào)節(jié)作用是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),能使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)結(jié)
17、果抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化實(shí)例森林中的食蟲鳥和害蟲的數(shù)量變化;體內(nèi)激素調(diào)節(jié)已經(jīng)污染的湖泊中污染狀況加劇;血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等過程圖示題組一生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.下列關(guān)于信息傳遞的敘述錯(cuò)誤的是()A.蜜蜂跳“8”字舞告訴同伴采蜜的方向?qū)儆谛袨樾畔.生態(tài)捕蟲板是根據(jù)昆蟲成蟲的趨黃特性來誘殺昆蟲成蟲,該過程涉及的信息屬于物理信息C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是雙向的D.信息傳遞具有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用2.如圖為萵苣種子的萌發(fā)率與光的波長(zhǎng)之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法不正確的是 ()A.光和光敏色素都屬于物理信息B.沒有信息
18、傳遞,種子就不能正常萌發(fā)C.種子接受某種波長(zhǎng)光的信息才能萌發(fā)D.萌發(fā)率的高低與波長(zhǎng)不成正比關(guān)系題組二生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性3.下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是()4.(2011海南卷,22)某地區(qū)常年棲息著30萬只鳥類,其中灰椋鳥占了最大優(yōu)勢(shì),數(shù)量達(dá)10萬只之多?;议xB是農(nóng)林害蟲的天敵,喜好群體活動(dòng),常集結(jié)成龐大的鳥群在天空盤旋,形成壯觀的風(fēng)景。該地區(qū)為打造灰椋鳥品牌,計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種,并改種灰椋鳥喜居的樹種,欲招引20萬只以上灰椋鳥。該計(jì)劃的實(shí)施將使該地區(qū)()A.灰椋鳥種內(nèi)斗爭(zhēng)必然減弱B.鳥的種類必
19、然增加C.農(nóng)林害蟲數(shù)量必然大幅度上升D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化題組三生態(tài)瓶制作及穩(wěn)定性調(diào)節(jié)5.某小組的同學(xué)準(zhǔn)備制作一個(gè)生態(tài)瓶,為使它較長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定,一位同學(xué)提出了如下幾點(diǎn)建議,你認(rèn)為不合適的是()A.所用瓶子應(yīng)是透明的,以使瓶?jī)?nèi)生物得到充足光照B.瓶?jī)?nèi)生物應(yīng)包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.瓶?jī)?nèi)綠色植物越多越好D.瓶?jī)?nèi)各生物之間應(yīng)存在營養(yǎng)級(jí)上的聯(lián)系6.(2010課標(biāo)全國卷,31)假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為acd,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請(qǐng)回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是。(2)若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)
20、種群密度增加的種群是,種群密度減少的種群是。(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì)。(4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性(低、高)。(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為個(gè)。課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練【組題說明】考點(diǎn)題號(hào)錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)錯(cuò)因分析信息傳遞1、2、4、7、8、10、11生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性3、5、6、9、12、13、14、15特別推薦曲線題7;材料題15;綜合題141.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘
21、述是()A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境B.動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的D.利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治2.蟑螂喜好在夜間出來活動(dòng)??茖W(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里,人為地將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒,大約經(jīng)過一個(gè)星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間活動(dòng)(盡管實(shí)際上是白天)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明()A.蟑螂能感受物理信息的改變B.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一C.化學(xué)信息可以影響蟑螂的行為D.蟑螂可以感受一切信息刺激3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 B.在一塊牧
22、草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息和化學(xué)信息兩大類B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物C.牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利D.植物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物就是化學(xué)信息5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.處在同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)B.某營養(yǎng)級(jí)的一些生物消失,能量可以通過其他食物鏈傳遞到
23、頂級(jí),維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性高D.退耕還林等措施能增加生物多樣性提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性6.春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí),掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強(qiáng)的小鷺也飛來分享食物。當(dāng)秋季來臨時(shí),依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長(zhǎng)途遷飛。據(jù)上述情景,對(duì)池鷺種群保護(hù)最有利的做法是()A.春天將這片樹林保護(hù)起來,避免人類干擾B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然7.若圖示表明的是物種A與物種B的關(guān)系,則物種A與物種B之間的信
24、息傳遞的方向是()A.信息只能由A傳遞給BB.信息只能由B傳遞給AC.A與B之間可以相互傳遞信息D.A與B之間不能相互傳遞信息8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性的說法,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B.在一塊牧草地上通過人工管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高C.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品和畜牧產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制D.熱帶雨林在遭到嚴(yán)重破壞后,將很快恢復(fù)原狀9.研究人員調(diào)查南方一個(gè)稻田群落,發(fā)現(xiàn)近30年來隨著環(huán)境污染的加劇,稻田群落發(fā)生了一些顯著變化:原來種群密度較高的青蛙,現(xiàn)在已經(jīng)很少;原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺等動(dòng)物,現(xiàn)在幾乎絕
25、跡。下列對(duì)該現(xiàn)象的敘述中,正確的是()A.稻田群落近30年來的變化是群落自然演替的結(jié)果B.稻田群落中的有害昆蟲將呈“J”型曲線增長(zhǎng)C.信息傳遞在維持稻田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中不發(fā)揮作用D.近30年來稻田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有所降低10.研究人員人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,認(rèn)為可借助這種人工合成物質(zhì)來誘捕雄蟑螂,故研究人員在豬圈里放置了0.001克這種性外激素,結(jié)果一個(gè)晚上誘捕到30只雄蟑螂。以上材料不能說明()A.蟑螂的性外激素是一種信息素B.蟑螂的性外激素具有揮發(fā)性C.信息素能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D.信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用11.下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生
26、產(chǎn)中的應(yīng)用()A.捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類B.利用信息素誘捕有害昆蟲C.利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體D.播放鳥鳴錄音招引鳥類12.下列事例中,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是()A.由于濫砍亂伐,長(zhǎng)江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害B.當(dāng)天氣干旱時(shí),草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化C.鄉(xiāng)村一個(gè)池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可第二天早晨池水依然清澈如故D.一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來的狀態(tài)13.四個(gè)生物群落分別包含若干種群,下圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個(gè)體數(shù)),當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí),哪個(gè)群落不易受到影響()A
27、.群落甲B.群落乙C.群落丙D.群落丁14.(2011山東卷,26)6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如如圖所示。(1)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的_能力較差,其_穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。(2)如果圖中草能提供10 000 kJ的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)能夠得到的最低和最高能量值分別是_kJ和_kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)_。若外來生物入侵該
28、區(qū),則會(huì)導(dǎo)致該草原的_銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是_和競(jìng)爭(zhēng)。若某年兔種群的K值為1 000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)開只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_(填“偏高”或“偏低”)。(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓_,引起_滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起_對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。15.調(diào)查研究是進(jìn)行科學(xué)探究的常用方法。某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,對(duì)某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間以%表示)進(jìn)行觀察和 記錄,結(jié)果如下表。休息與其他物種的關(guān)系進(jìn)食其他活動(dòng)物種甲20%15%追逐物種乙55%吃植物10%物種乙20%25%被物種甲追逐45%吃植物10%物種丙75%15%吃物種甲10%物種丁75%20%吃物種丙5%(1)組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中涉及的成分外,還應(yīng)有_。畫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)。無機(jī)環(huán)境中的碳主要是通過_作用進(jìn)入該食物網(wǎng)的。(2)下圖1是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲
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