高三通用技術(shù)《簡(jiǎn)單三視圖的繪制》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、簡(jiǎn)單三視圖的繪制【教學(xué)內(nèi)容】本節(jié)是比較重要的內(nèi)容，要求學(xué)生學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)答物體的三視圖，包括尺寸標(biāo)注?！緦?duì)象分析】三視圖的有關(guān)知識(shí)學(xué)生在數(shù)學(xué)中學(xué)過，有一定基礎(chǔ)，但與數(shù)學(xué)中的三視圖又是有區(qū)別的，這是學(xué)生重點(diǎn)掌握的。根據(jù)課程特點(diǎn)與學(xué)生喜歡動(dòng)手的情況，宜采用講練結(jié)合的方式來上課?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：掌握簡(jiǎn)單三視圖的繪制方法過程與方法：經(jīng)歷三視圖的繪制過程。切割法、疊加法情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生感受技術(shù)交流中三視圖的魅力，形成科學(xué)的空間三維思維方式，進(jìn)而養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：三視圖的繪制難點(diǎn)：尺寸標(biāo)注【教學(xué)過程】【導(dǎo) 入】【師】：工人師傅是怎樣根據(jù)圖紙制成零件的呢？【生】：（思考）【師

2、】：動(dòng)畫演示“由三視圖繪制立體圖”【師】：本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)技術(shù)交流的語言之一“三視圖”的繪制【新 課】一、 圖形繪制1、形體分析 切割法，疊加法【師】：我們可以把彎板看成“底板”和“豎板”疊加起來的兩部分；底板上切割去一個(gè)方槽，豎板兩側(cè)各有一個(gè)切角。2、選主視圖 注意事項(xiàng)：(1) 物體擺放應(yīng)使盡可能多的表面平行或垂直與投影面(2)選擇能反映物體主要形狀特征的方向?yàn)橹饕晥D投影方向(3)同時(shí)考慮使俯視圖和左視圖簡(jiǎn)單易畫，虛線少3、作圖步驟 動(dòng)畫演示，并讓學(xué)生動(dòng)手【師】：同學(xué)們請(qǐng)拿出一張白紙，跟著老師的步驟練習(xí)畫三視圖【生】：畫圖實(shí)踐(1)布置圖面，畫作圖基準(zhǔn)線(2)畫彎板的三視圖(3)畫方槽和切角

3、的三視圖(4)檢查有無重復(fù)或遺漏，擦掉多余的線，可見輪廓線描成粗實(shí)線二、尺寸標(biāo)注【師】：工人師傅能根據(jù)這樣的三視圖做出零件嗎？【生】：（思考）不能【師】：缺少什么？【生】：尺寸大小【師】：尺寸是三視圖的重要內(nèi)容之一1、 尺寸分類 定形尺寸 確定形狀 【師】： 定位尺寸 確定位置 總體尺寸 總體大小2、 標(biāo)注要求 正確、完整、清晰、合理3、 方法步驟 【師】：請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的步驟為你畫的三視圖標(biāo)注尺寸(1)形體分析(2)選擇尺寸基準(zhǔn)(3)逐個(gè)標(biāo)出各部分的定形尺寸和定位尺寸(4)標(biāo)出各部分之間的定位尺寸(5)總體尺寸(6)檢查三、課堂練習(xí)：畫出電視機(jī)底座泡沫塑料包裝的三視圖【能力拓展】：根據(jù)三視圖畫立體圖思 考：你能根據(jù)三視圖畫出立體圖嗎？你有什么好方法？動(dòng)畫演示：利用三視圖畫立體圖方法總結(jié)： 1.面動(dòng)成體。把主視圖沿一條線段向左上方延長(zhǎng)，形成體 2.根據(jù)俯視圖和左視圖確定立體圖形狀練習(xí)：畫出課本7