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,蹲點(diǎn)開始及出發(fā)后加速跑,教師:馮建德,一,教育內(nèi)容,一,蹲點(diǎn)開始及出發(fā)后加速跑2,體力游戲:“同伴家”,二,教育目標(biāo),一認(rèn)知目標(biāo):全班90%開始蹲點(diǎn)及學(xué)生的反應(yīng)聽到口令后,身體放松,情緒穩(wěn)定地向起跑線前進(jìn),雙手支撐在起跑線前的跑道上,雙腳依次踏在起動機(jī)的支撐面上,后膝跪下。雙臂伸直后,比肩膀等寬或肩膀稍寬,兩手拇指張開,其馀四個手指合在一起,手呈拱形,兩個拇指相對于出發(fā)機(jī)的后邊緣支撐。身體重心向前移動,雙臂垂直于地面,頸部放松,身體重量在雙臂和雙腿之上,沉著從容。4,課程,手動作,設(shè)置起動器的方法,(2),“準(zhǔn)備用雙腳緊緊車庫起動器,非常集中地聽信號。(3),“跑”(槍炮):雙腳用力蹬,后腿積極向前擺動,雙手積極擺動。用力蹬前腿,伸展臀部、膝蓋和腳踝,使身體快速向前跳,保持更大的傾斜角度。2,出發(fā)后加速跑動作要領(lǐng),出發(fā)和出發(fā)后加速跑是不可分割的整體。開始了,在后腿前面放地的瞬間,出發(fā)后開始了加速跑。出發(fā)后加速跑,第一步太大,渡邊杏,身體要適當(dāng)向前傾斜,后腳充分,積極,大小腿折疊小,前肢積極,寬,雙臂積極擺動,幅度大,步伐也要快。隨著跑步速度的加快,上半身逐漸上升,不長也逐漸增大。出發(fā)后加速行駛距離通常為20-25米,以后途中進(jìn)入跑步階段。出發(fā)及出發(fā)后加快整體示范,3,身體素質(zhì)游戲-“帶同伴回家”,目標(biāo):提高學(xué)生的速度、敏捷、出發(fā)的快速能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,方法:將
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