[上課] 1.5速度變化快慢的描述——加速度

1、，第一章運(yùn)動(dòng)的說明，1.5速度變化速度慢的說明加速度，9，6，6，-20，0，速度變化量：聯(lián)想物體位置的變化量(變位)如何表示？速度的變化量為：1。速度變化速度慢的比較，9，6，6，-20，0，3，2，0.3，-0.2，0，1。速度變化慢，如何解釋速度變化的速度？示例1:飛機(jī)的速度從0增加到約300kmh(相當(dāng)于83m/s)，飛機(jī)的速度變化是什么？如果發(fā)生牙齒變化，需要大約30s的時(shí)間，物體的速度平均每秒增加多少？例2:迫擊炮射擊時(shí)，炮彈在炮筒中的速度可能從0.005s增加到250ms，炮彈速度的變化和牙齒變化發(fā)生的時(shí)間比例是多少？速度的變化量與發(fā)生牙齒變化的時(shí)間之比。(1)。定義：(3)。定

2、義表達(dá)式：t，(4)。單位：每米二次秒，或，(2)。物理意義：表示速度變化的物理量。2，加速度，單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量等大小，與V相同，說明：平均加速度，非常小時(shí)，A，變速直線運(yùn)動(dòng)中初始速度v0的方向是正向，(1) vt v0，a0，a (2) vt v0，a0，a0，3，加速度的方向，加速度的方向與速度變化量V的方向相同。在直線運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)加速度等于速度方向時(shí)，物體進(jìn)行加速度運(yùn)動(dòng)。在直線運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)加速度與速度方向相反時(shí)，物體進(jìn)行減速運(yùn)動(dòng)。3，適應(yīng)練習(xí)加速運(yùn)動(dòng)的火車，40s內(nèi)的速度從10m/s增加到20m/s，求火車加速嗎？汽車急剎車時(shí)進(jìn)行減速運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)速度從10m/s降到0，從而求得汽車的

3、加速度嗎？a=0.25m/S2，a=5m/S2，9，6，6，-20，0，3，2，0.3，-0.2，0，0，0有人說我的車好。據(jù)說啟動(dòng)快。在2: 100米賽跑中，我們經(jīng)常說某個(gè)同學(xué)的素質(zhì)好，爆發(fā)力好，快速賽車的性能不好，起步太慢。幸好汽車急剎車“快”，才沒有造成事故。因?yàn)殚喿x了部分移動(dòng)物體的加速度“1”標(biāo)題后括號(hào)中所示的“a(ms-2)”的意思，經(jīng)常關(guān)心物理單位的習(xí)慣二次，電車，旅客列車，炮彈加速時(shí)的加速度不僅有矢量，大小，還有方向，負(fù)號(hào)只代表方向，不代表大小。1，以下對(duì)加速度的認(rèn)識(shí)中，哪一個(gè)是對(duì)的？a，物體的加速度很大。速度可以很小。b，加速度為增加的速度c，加速度為0時(shí)速度必須為0 d，物體

4、的速度越大，加速度也越大，e，物體的速度變化越大，加速度越大，f，物體的速度變化越快，加速度變化越大，h，速度變化量的方向?yàn)檎?，積分練習(xí)，(1)，父車進(jìn)行一定的變速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)的速度為5m/s在牙齒過程中求加速度的大小和方向。(2)，緊急情況下發(fā)生制動(dòng)器時(shí)，2s內(nèi)的速度從25m/s降到0，以獲得牙齒過程的加速度。鞏固練習(xí)，一只足球在正東方向以10米/秒的速度移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員飛跑腳，足球以20米/秒的速度向正東方向飛，選手和足球的作用時(shí)間以0.1秒的速度求足球的加速度。鞏固練習(xí)，注意 1，在運(yùn)算中必須定正方向，通常要定超速方向?yàn)檎较颉Ｅc正方向相同的物理量為正，與正方向相反的物理量為負(fù)。2，速度變化量v=v-v0的運(yùn)算一定是最后一個(gè)v2減去超速v1。3.在分析加速度的方向和計(jì)算結(jié)果中，必須注意正負(fù)符號(hào)的物理意義。，4，v-t圖像中的加速度，t/s，想：A，B兩個(gè)物體中哪個(gè)加速度大？0.5m/s2，0.2m/s2，v-t圖像的傾斜(陡慢)為加速，4，V-t圖像中的加速，教科書P.28事故和討論，1，2秒內(nèi)的加速度，2-6s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)。a=m/s2，練習(xí)，4，在v-t圖像中，加速度，(1)，每秒速度變化量的大小反映了速度變化的速度。(2)，速度V比，速度變化(v=v-v0)對(duì)速度變化快速說明了三種茄子不同的情況。1差：速度變化量速度