化學(xué)人教版九年級上冊課題2　氧氣.ppt

1、第二單元我們周圍的空氣，課題2氧氣，氧氣，學(xué)習目標：1。氧的物理性質(zhì)2。氧的化學(xué)性質(zhì)3。化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，預(yù)習檢查：氧氣的物理性質(zhì)： (一般)，無色，無味，氣體，有點大，把帶火星的木條放進家里，然后恢復(fù)帶火星的木條，證明是一瓶氧氣。實驗2-2，紅磷氧，五氧化二磷，P O2，P2O5，我們已經(jīng)學(xué)會了什么物質(zhì)能引起氧和化學(xué)反應(yīng)？石蠟氧，二氧化碳水，木炭燃燒實驗現(xiàn)象：空氣中：木炭紅熱，氧氣中：木炭燃燒得更好，發(fā)出白光，釋放熱量，燃燒后產(chǎn)生的氣體可以使清澈的石灰水變得渾濁。硫燃燒實驗現(xiàn)象：空氣中：硫燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色煙火，氧氣中：黃奕燃燒得更好，放出明亮的藍紫色火焰，散發(fā)熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣

2、體。實驗2-3，溶解吸收的二氧化硫，防止二氧化硫離開污染環(huán)境。硫磺在氧氣中燃燒，為什么要在集瓶底部留下少量的水？硫氧二氧化硫，點火，教科書P34討論：可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更激烈。為什么木棒、黃奕各在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同？那說明什么？氧氣含量越高，燃燒越嚴重。鋼絲燃燒實驗現(xiàn)象：氧氣中：鋼絲激烈燃燒，火星向四面發(fā)射熱量，形成黑色固體?？諝庵校鸿F絲不能燃燒，出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象。實驗2-4，鐵絲在氧氣中燃燒，為什么要在集瓶底部留下少量的水？防止反應(yīng)引起的黑色熔渣濺到瓶底，炸毀氣瓶。將少量細沙鋪在瓶底，鐵氧四氧化三鐵，點燃，摘要：1，氧是化學(xué)性質(zhì)比較活躍的氣體。2.氧氣能支持燃燒，在一定條件

3、下會發(fā)生多種物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)，氧氣在氧化反應(yīng)中供給氧氣，是一種商用氧化劑。2，可燃物在空氣中燃燒，實際上與其中的氧氣反應(yīng)，可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更激烈。氧氣含量越高，燃燒越嚴重。教科書P35討論：紅磷，氧，硫，氧，鐵絲，氧，炭，氧，五氧化二磷，二氧化硫，四氧化三鐵，二氧化碳，2，在這種反應(yīng)中有什么共同之處？1，填寫分析實驗，表格中的空格。磷氧、五氧化二磷、硫氧、二氧化硫、鐵氧、四氧化三鐵、炭氧、二氧化碳和反應(yīng)物都有氧氣反應(yīng)。(5)產(chǎn)物中有兩種茄子元素，其中一種是氧(產(chǎn)物都是氧化物)。產(chǎn)物中只有一種物質(zhì)。2，上述反應(yīng)中的共同特征是什么？(1)反應(yīng)物中均有兩種茄子物質(zhì)反應(yīng)，(3)反應(yīng)條件為點火。摘要：化合反應(yīng)：從兩種以上物質(zhì)產(chǎn)生不同物質(zhì)的反應(yīng)稱為化合反應(yīng)。(斯1)，氧化反應(yīng)：物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。有石蠟氧、二氧化碳水、產(chǎn)物兩種，不屬于化合反應(yīng)。氧化反應(yīng)應(yīng)該是化學(xué)反應(yīng)嗎？請舉例說明。氧化反應(yīng)，激烈的氧化反應(yīng)：發(fā)光，發(fā)熱燃燒，緩慢氧化：動植物的呼吸，食物的