




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、31.2指數(shù)函數(shù)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握指數(shù)函數(shù)與其他函數(shù)復(fù)合所得的函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求法及單調(diào)性的判斷.2.能借助指數(shù)函數(shù)性質(zhì)比較大小.3.會解簡單的指數(shù)方程、不等式.4.了解與指數(shù)函數(shù)相關(guān)的函數(shù)奇偶性的判斷方法知識點(diǎn)一不同底指數(shù)函數(shù)圖象的相對位置思考y2x與y3x都是增函數(shù),都過點(diǎn)(0,1),在同一坐標(biāo)系內(nèi)如何確定它們兩個的相對位置?梳理一般地,在同一坐標(biāo)系中有多個指數(shù)函數(shù)圖象時,圖象的相對位置與底數(shù)大小有如下關(guān)系:(1)在y軸右側(cè),圖象從上到下相應(yīng)的底數(shù)由大變??;在y軸左側(cè),圖象從下到上相應(yīng)的底數(shù)由大變小即無論在y軸的左側(cè)還是右側(cè),底數(shù)按逆時針方向變大這一性質(zhì)可通過令x1時,ya去理解,如圖(
2、2)指數(shù)函數(shù)yax與yx(a0且a1)的圖象關(guān)于y軸對稱知識點(diǎn)二比較冪的大小思考若x1x2,則a與a (a0且a1)的大小關(guān)系如何?梳理比較冪大小的方法(1)對于同底數(shù)不同指數(shù)的兩個冪的大小,利用指數(shù)函數(shù)的_性來判斷;(2)對于底數(shù)不同指數(shù)相同的兩個冪的大小,利用指數(shù)函數(shù)的_的變化規(guī)律來判斷;(3)對于底數(shù)不同,指數(shù)也不同的兩個冪的大小,則通過_來判斷知識點(diǎn)三解指數(shù)方程、不等式思考若aa,則x1,x2的大小關(guān)系如何?梳理簡單指數(shù)不等式的解法(1)形如af(x)ag(x)的不等式,可借助yax的_求解;(2)形如af(x)b的不等式,可將b化為以a為底數(shù)的指數(shù)冪的形式,再借助yax的_求解;(3
3、)形如axbx的不等式,可借助兩函數(shù)yax,ybx的圖象求解知識點(diǎn)四與指數(shù)函數(shù)復(fù)合的函數(shù)單調(diào)性思考y的定義域與y的定義域是什么關(guān)系?y的單調(diào)性與y的單調(diào)性有什么關(guān)系?梳理形如yaf(x)(a0,且a1)的函數(shù)的性質(zhì)(1)函數(shù)yaf(x)與函數(shù)yf(x)有_的定義域(2)當(dāng)a1時,函數(shù)yaf(x)與yf(x)具有_的單調(diào)性;當(dāng)0a0,且a1)反思與感悟解指數(shù)不等式的基本方法是先化為同底指數(shù)式,再利用指數(shù)函數(shù)單調(diào)性化為常規(guī)的不等式來解,注意底數(shù)對不等號方向的影響跟蹤訓(xùn)練3已知(a2a2)x(a2a2)1x,則x的取值范圍是_例4(1)求函數(shù)y的單調(diào)區(qū)間;(2)求函數(shù)y2x8x17的單調(diào)區(qū)間反思與感
4、悟復(fù)合函數(shù)單調(diào)性問題歸根結(jié)底是由x1x2到f(x1)與f(x2)的大小,再到g(f(x1)與g(f(x2)的大小關(guān)系問題跟蹤訓(xùn)練4求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(1)ya;(2)y.1若a0.5,b0.5,c0.5,則a、b、c的大小關(guān)系是()Aabc BabcCacb Dbca2方程42x116的解是()Ax BxCx1 Dx23函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為()A(,0 B0,)C(1,) D(,1)4設(shè)0a1,則關(guān)于x的不等式的解集為_5若指數(shù)函數(shù)yax 在1,1上的最大值與最小值的差是1,則底數(shù)a_.1比較兩個指數(shù)式值的大小的主要方法(1)比較形如am與an的大小,可運(yùn)用指數(shù)函數(shù)yax的單調(diào)性(2
5、)比較形如am與bn的大小,一般找一個“中間值c”,若amc且cbn,則amc且cbn,則ambn.2解簡單指數(shù)不等式問題的注意點(diǎn)(1)形如axay的不等式,可借助yax的單調(diào)性求解如果a的值不確定,需分0a1兩種情況進(jìn)行討論(2)形如axb的不等式,注意將b化為以a為底的指數(shù)冪的形式,再借助yax的單調(diào)性求解(3)形如axbx的不等式,可借助圖象求解3(1)研究yaf(x)型單調(diào)區(qū)間時,要注意a1還是0a1時,yaf(x)與f(x)單調(diào)性相同當(dāng)0a0,原方程可化為t26t50,解得t5或t1,即5x5或5x1,x1或x0.例2解(1)1.71,y1.7x在(,)上是增函數(shù)2.53,1.72.
6、51.73.(2)方法一1.71.5,在(0,)上,y1.7x的圖象位于y1.5x的圖象的上方而0.30,1.70.31.50.3.方法二1.50.30,且0.3,又1,0.30,0.31,1.70.31.50.3.(3)1.70.31.701,0.83.10.801,1.70.30.83.1.跟蹤訓(xùn)練2解(1)00.81,y0.8x在R上是減函數(shù)0.20.1,0.80.20.80.1,即0.80.11.250.2.(2)01,函數(shù)yx在R上是減函數(shù)又0,01,即1.例3解(1)當(dāng)0a1時,a2x1ax5,2x1x5,解得x6.綜上所述,當(dāng)0a1時,不等式的解集為x|x6跟蹤訓(xùn)練3(,)例4解(1)y的定義域?yàn)镽.在(,3上,yx26x17是減函數(shù),y在(,3上是增函數(shù)在3,)上,yx26x17是增函數(shù),y在3,)上是減函數(shù)y的增區(qū)間是(,3,減區(qū)間是3,)(2)設(shè)tx,又yt28t17在(,4上單調(diào)遞減,在4,)上單調(diào)遞增令x4,得x2.當(dāng)2x1,即4t1t2,t8t1171時,y關(guān)于u為增函數(shù);當(dāng)0a1時,原函數(shù)的增區(qū)間為(1,),減區(qū)間為(,1;當(dāng)0a1時,原函數(shù)的增區(qū)間為(,1,減區(qū)間為(1,)(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療器械公司總經(jīng)理2025年工作總結(jié)及2025年工作計劃
- 2025年蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計劃
- 企業(yè)級2025年大數(shù)據(jù)存儲與管理最佳實(shí)踐研究報告
- 中學(xué)教學(xué)培優(yōu)輔差管理計劃
- 一年級上冊道德與法治線上教學(xué)計劃
- 2025年秋季學(xué)期班主任素質(zhì)教育深化計劃
- 小學(xué)一年級語文課外閱讀名師指導(dǎo)計劃
- 電子琴社團(tuán)品牌建設(shè)計劃
- 山東威海市14中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析
- 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高等藥物分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州市藝術(shù)中學(xué)招聘教師考試真題2024
- 工業(yè)自動化設(shè)備保修及維修管理措施
- 期末作文預(yù)測外研版七年級英語下冊
- 2025-2030中國兒童魚油行業(yè)銷售動態(tài)及競爭策略分析報告
- 統(tǒng)編版五年級升六年級語文暑期銜接《課外閱讀》專項測試卷及答案
- 護(hù)理事業(yè)十五五發(fā)展規(guī)劃(2026-2030)
- 中國教育學(xué)會會員申請表
- 黃大年式教師團(tuán)隊申報
- 新冀人版小學(xué)科學(xué)三年級下冊全冊教案(2022年春修訂)
- 工作場所空氣中有害物質(zhì)監(jiān)測的采樣規(guī)范
- 國家開放大學(xué)電大《可編程控制器應(yīng)用》機(jī)考2套真題題庫及答案10
評論
0/150
提交評論