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1、,小朋友有什么事情是你:,想做的?,不想做的?,有時想有時不想的?,你認識這些游戲嗎?,踩影子,跳房子,3.一個接一個,接:連接,接著,識字,接,再,做,卻,伴,覺,各,伙,趣,樣,種,夢,jio,bn,q,mn,zhn,yn,hu,這,zh,qu,ji,zi,zu,接,覺,再,做,各,種,樣,夢,伙,趣,伴,卻,這,ji,jio,zi,zu,g,zhng,yng,mng,hu,bn,qu,q,zh,一起跳房子吧!,游戲時間,朗讀課文: (1)給課文標出小節(jié); (2)圈出文中的生字,并給生字找?guī)讉€朋友; (3)把課文讀正確、讀連貫。,月 夜,正 玩 著 踩 影 子, 就 聽 大 人 叫 著:“
2、快 回 家 睡 覺!” 唉,我 好 想 再 多 玩 一 會 兒 啊。不 過,回 家 睡 著 了,倒 可 以 做 各 種 各 樣 的 夢 呢!,理解課文,“唉”表示遺憾無奈,“不過”是轉(zhuǎn)折連詞,表明“我”的情緒馬上由前面的遺憾和無奈又轉(zhuǎn)為高興,表明“我”是一個開朗樂觀的孩子。,覺,jio ( ),ju ( ),多音字,睡覺,感覺,說說你曾做過什么樣的夢?,你們的夢有的甜蜜,有的有趣,有的可怕,有的快樂這就是“各種各樣”。,各種各樣,花園里的花各種各樣。,大海里的魚各種各樣。,正做著好夢, 又聽見大人在叫:“該起床上學啦!” 唉,要是不上學就好了。 不過,去了學校, 就能見到小伙伴,多么開心哪!,
3、正做著好夢,該起床上學啦!,去了學校,就能見到小伙伴,多么開心哪!,思考:,去到學校又發(fā)生了什么事呢? 又是什么事讓他開心起來的呢?,課間的游戲,你喜歡聽老師講故事嗎?,別的孩子也是這樣嗎? 也像我一樣,這么想嗎?,齊讀課文思考:,1. 課文一共有幾小節(jié)? 2. 課文里出現(xiàn)了幾次“正”“唉”和“不過”呢?,四小節(jié),三次,吃,gu,筆順:,組詞:不過 過年 過節(jié),叫,g,筆順:,組詞:各種 各方 各盡所能,各,過,學習生字小寶寶,造句:我想出去玩,不過已經(jīng)下雨了。,造句:市場里有各種好吃的菜。,吃,zhng,筆順:,組詞:種類 各種 種子,叫,yng,筆順:,組詞:各種各樣 樣式 這樣,樣,種,造句:商場里的商品種類繁多。,造句:你這樣做是錯誤的。,學習生字小寶寶,吃,hu,筆順:,組詞:伙伴 同伙 合伙,叫,bn,筆順:,組詞:伴侶 伙伴 陪伴 伴送,伴,伙,造句:小明是我最要好的伙伴。,造句:爺爺和奶奶是共同生活了五十年的好伴侶。,學習生字小寶寶,吃,zh,筆順:,組詞:這樣 這里 這個,這,造句:這個瓶子是裝果汁的。,學習生字小寶寶,拓展延伸的,每個
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