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文檔簡介
1、四年級下冊第二單元作文指導(dǎo)( 說說心里話),我想對你說。,明確單元作文要求,閱讀書中作文提示,畫出重點詞句。,明確題目要求 1、說話的對象:父母、老師、鄰居叔叔、小伙伴等,除了書上所講到了,你覺得還可以對誰說說心里話?請同學(xué)說。 2、確立中心: 老師為你操碎心 媽媽我已經(jīng)長大,別把我當小孩 鄰居對我們家真誠的幫助 小伙伴不要起外號,不文明,老師 自己在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難,老師給予幫助,因此要寫寫心里話表示感謝。 平時自己表現(xiàn)不好,老師鼓勵你,幫你解答難題,你也表示感謝。 每次見到其他同學(xué)舉手回答問題得到老師的表揚感到羨慕,而自己因為膽小不敢舉手無法得到表揚感到的難過,希望老師能注意自己,給我
2、機會。,除了書本上的提示以外,對于這些人你還有什么不同主題的心里話?可以傾訴煩惱,分享快樂,表示感謝,提提建議。,媽媽 媽媽對你悉心照顧,愛護你,你要對媽媽表示感謝,并表達對媽媽的愛,希望以后自己也能為媽媽分擔。 看到其他同學(xué)在周末能和父母一起出外郊游玩耍,很羨慕,希望爸爸媽媽能在繁忙的工作中抽出時間,陪陪自己。 希望媽媽不要為自己安排太多的補習(xí)班,能讓自己有更多的時間參加體育運動和做自己感興趣的事情。,小伙伴 感謝小伙伴給你幫助。 因為近日以來和伙伴的爭執(zhí)感到悶悶不樂,想為自己的過錯道歉,重歸于好。 曾因為掩飾自己的錯誤,對伙伴撒謊,或?qū)e人撒謊使伙伴受委屈了,說聲對不起。 朋友要離別了,回
3、憶美好的往事,表達不舍之情。,說話的對象定好了,中心也定好了。現(xiàn)在該如何寫好作文?,首先我們要明確寫作時人稱上的問題,,閱讀下面兩篇文章(片段),分析它們在人稱上有什么不同?哪一篇符合題目要求? 爸爸,我想對您說 “當,當”墻上的鐘已經(jīng)敲了好幾下,空蕩的房間里一片寂靜。 此時,爸爸一個人坐在那兒,一言不發(fā)。而我則獨自一個人走在街頭,因為一件小事而與爸爸爭吵的我,負氣跑了出來。 本來,今天是父親節(jié),卻沒有想到會弄成這樣。一個人走著,冷風(fēng)刺骨。我把手緊緊插進口袋中。想走,卻不知道該去何方。,老師,我想對您說 今天是教師節(jié)。老師,我想對您說:“節(jié)日快樂!” 老師,記得初一那年,是您帶我走進課堂,雖然
4、我不是班長,卻您很信任我;初二那年,您不是班主任,但依然是我的老師;初三那年,您仍想讓我做您的科代表,可是還是沒有機會,您很失望,我也很失望。三年了,我們一起走過來了;三年了,我們的朋友關(guān)系如當初一樣;三年了,您我不再是師生,而昔日的一切卻還在眼前。,總結(jié),提到說話對象時,也就是對方時,應(yīng)該運用第二人稱“您”或者“你”來寫。,以主題“媽媽我已經(jīng)長大,別把我當小孩”為例教你寫作文。,文章開頭開門見山: 最好點明你心里話的中心是什么 就是“我已經(jīng)長大,別把我當小孩”。 媽媽,您為我付出的太多太多了,我非常感謝您對我的養(yǎng)育之恩??墒?,在我的心里還有很多話想對您說,今天,您就讓我以文字的方式一吐為快吧
5、!媽媽,您別把我當小孩看了。 媽媽,在您的眼里,我是一個永遠長不大的孩子,像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥,永遠也不能展翅翱翔。,心里話不能只是單純抒發(fā)自己的想法,還要寫出觸動你有此想法的事情是什么。寫出具體的事件,可以讓文章的內(nèi)容豐富,真實,有說服力。 1、寫一件能說明媽媽把你當小孩的事。 比如:你想洗碗但媽媽不讓;你想一個人上學(xué)媽媽擔心不允許;你想自己背書包,但媽媽心疼你堅持要她幫你背。 2、寫一件能說明你不再是小孩的事情。 煮好飯等媽媽回來,自己收拾房間啊,自己坐公共汽車回家等。,有一次,我們吃完飯,我看見您很累的樣子。于是站起來要收拾碗筷。你看見了,大聲問我:“你要干什么?” 我說:“我想幫
6、您收拾碗筷呀!”您說:“哎,小孩子,你懂什么,不會洗就不要亂來?;厝プ龉φn吧?!?我只好走回房間,繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。 媽媽呀,其實我已經(jīng)不再是小孩了,你應(yīng)該讓我做一些事情,因為我長大了。,一稿中的作文基本上能把意思表達清楚,但是就是寫得不夠具體,也沒達到字數(shù)要求,很多同學(xué)苦惱怎么辦?方法有: 1、加入人物的對話、神態(tài)、動作、心理描寫。 2、除了寫媽媽把你當小孩的事情外,還可以謝謝能證明你不再是小孩的事情,使你的話更有說服力。 3、好的開頭結(jié)尾還是很總要的。,媽媽,我想對您說,媽媽,您為我付出的太多太多了,我非常感謝您對我的養(yǎng)育之恩??墒牵谖业男睦镞€有很多話想對您說,今天,您就讓我以文字的方式一
7、吐為快吧!媽媽,您別把我當小孩看了。 媽媽,在您的眼里,我是一個永遠長不大的孩子,(像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥,永遠也不能展翅翱翔。),記得那一次,我們一家人吃完飯,坐在沙發(fā)上休息看電視。我看了看一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神,一副勞累的樣子。我很心疼,于是站起來走到飯桌旁收拾起碗筷來。鐺鐺的碗筷碰撞聲驚醒了您,您嗖的一下站起來,一個箭步?jīng)_過來?!澳阋墒裁矗俊蹦愦舐晢柕?。我說:“我想幫您收拾碗筷呀!”您馬上搖搖頭,擺擺手說:“哎,小孩子,你懂什么,不會洗就不要亂來。媽媽不用你幫忙,你好好回房間復(fù)習(xí)就好了,這些家務(wù)不是你做的?!闭f著便把我手中的碗筷沒收了。我只好怏怏地走回房間,繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。,
8、我親愛的媽媽呀,當我看到你平日勞累的身影的時候,當我撫摸到你額間隱約可見的白發(fā)的時候,當我眼前出現(xiàn)你不停捶打著酸疼的腰背的情形的時候,我的心就不禁疼起來。我親愛的媽媽,您為了照顧好我和爸爸,付出了許多,累壞了自己,就讓我這個做女兒的來盡一點孝心吧,您就不要阻止我了。 心理描寫,媽媽,其實我已經(jīng)長大,我已經(jīng)不再是你眼中的小孩了。 您還記得那一次嗎?你出差不在家,本來吩咐我倆出去外面的飯店吃飯,但是最后我和爸爸還是決定自己動手做飯。我們分工合作,爸爸當大廚師,我在旁邊當小助手。我還負責(zé)洗碗和洗菜呢。盡管一開始的時候,我洗得不干凈,還把衣服弄濕了,但爸爸沒有責(zé)怪我,還教我怎樣才洗得干凈,洗得快。最后
9、我出色地完成了任務(wù),得到了爸爸的贊揚。那一刻,我真的很有成就感,我覺得我自己長大了,能為父母分擔重擔了。,媽媽,請你休息一下吧。讓我自己也來動動手,做自己該做的事情,同時也來分擔一下您的重擔,盡一點孝心。因為我不再是小孩了。 希望很快我就能站在您的身邊,與您一起一邊說笑一邊勞動,那是多么溫馨的場景啊。,小伙伴,我想對你說 親愛的小明,你好嗎?最近我們吵架了,不再理會對方了。我很難受,很想對你說聲對不起。,那一天,我和你走在上學(xué)路上,談?wù)撝蠋煵贾玫囊坏浪伎碱}。我和你有不同意見,發(fā)生了分歧,越爭聲音越大,后來竟大打出手,打得兩個人都鼻青臉腫。來到教室,老師問:“你們的臉為什么青一塊紫一塊的?”我
10、們低著頭一聲不吭。老師一再追問,我只好說是在在路上摔了一跤。老師沒有責(zé)怪我們,讓我們回座位了。我和你誰也沒有理誰,只管回到座位,自己讀書。下課以后,看著坐在我前面的你一直都沒有回頭看我,我的心中冒起了無名火:“哼,你不理我,我也不理你,有什么了不起的。以后就各走各的路。我們不再是兄弟!”(心理描寫),這幾天,我們形同陌路人。放學(xué)的時候,我一個人背著書包,走在大街上。雖然街上人很多,但是我覺得我的世界是冷清的。因為少了你活潑的身影,沒有了我們互相打鬧玩耍的情景,聽不見你朗朗的笑聲看著其他同學(xué)和他們 的朋友勾肩搭背地走在放學(xué)路上,而我只能形單影只,我的心就很難受,眼淚都快流出來了。,曾經(jīng)我們是多么
11、好的朋友啊。有一次,媽媽給了我十塊錢,我要買彩色筆。我拿著錢,去學(xué)校附近的一家學(xué)習(xí)用品商店。剛走到學(xué)校門口,兩個不知名的高年級的學(xué)生,把我拉到了一個角落,要我把錢給他們。我說:“不行?!彼麄儞]起拳頭要打我。這時,你仿佛從天而降,沖了過來,用你瘦弱的身體保護著我,我非常感動。我們一起逃離了魔掌。進了學(xué)校,你說:“不要獨自一人行走,還有我呢。”我覺得你非常勇敢,我下決心要和你做一輩子的朋友。,多好的朋友??!可是現(xiàn)在,因為我的一時固執(zhí),導(dǎo)致了友誼的破裂,真是很不應(yīng)該啊。在這里,我想對你說聲對不起。希望你可以原諒我,希望我們能重新回到過去,做一對難兄難弟,做一輩子的好朋友,你說好嗎?,爸爸,我想對你說
12、,爸爸,您非常關(guān)心我,愛護我每當我犯錯誤的時候,您細心的教導(dǎo)我,讓我,改正??墒悄袝r把你教導(dǎo)我的話當成耳邊風(fēng)。我想和你說說。,爸爸您不是常說:“自己的事情自己做,不要讓別人來幫你做”??墒怯幸?天,,您坐在電腦臺前上網(wǎng),,突然,,天氣冷了起來。,您剛好沒穿襪子,,于是您就說:,“小沛,幫我把我的襪子拿過來”。我剛好在想一篇作文怎么寫。我說“您自己,去拿得了,我正在想作文呢,您別打斷我的思路”。爸爸說:“幫我拿一下嘛,,有什么要緊”。我說:,“爸爸,您不是常說自己的事情自己做,不讓別人來幫你,做嗎?”,爸爸說:,“就當做家務(wù)吧,,你不會連做家務(wù)都不肯吧!,”,我不高興的說:,“我離放襪子的柜子
13、那么遠,您離放襪子的柜子那么近,您為什么不自己去拿,呢?”爸爸說:“我正在看新聞呢”。我生氣的說:“我正在寫作文呢,剛想到,一半就被您打斷了思路”。爸爸知道說不過我,只好叫媽媽去拿了。,爸爸,我希望您改正這個壞毛病,和我一起遵守您的教導(dǎo)。,爸爸,我想對你說,爸爸,您非常關(guān)心我,愛護我每當我犯錯誤的時候,您細心的教導(dǎo)我,讓我,改正??墒悄袝r把你教導(dǎo)我的話當成耳邊風(fēng)。我想和你說說。,爸爸您不是常說:“自己的事情自己做,不要讓別人來幫你做”??墒怯幸?天,,您坐在電腦臺前上網(wǎng),,突然,,天氣冷了起來。,您剛好沒穿襪子,,于是您就說:,“小沛,幫我把我的襪子拿過來”。我剛好在想一篇作文怎么寫。我說“
14、您自己,去拿得了,我正在想作文呢,您別打斷我的思路”。爸爸說:“幫我拿一下嘛,,有什么要緊”。我說:,“爸爸,您不是常說自己的事情自己做,不讓別人來幫你,做嗎?”,爸爸說:,“就當做家務(wù)吧,,你不會連做家務(wù)都不肯吧!,”,我不高興的說:,“我離放襪子的柜子那么遠,您離放襪子的柜子那么近,您為什么不自己去拿,呢?”爸爸說:“我正在看新聞呢”。我生氣的說:“我正在寫作文呢,剛想到,一半就被您打斷了思路”。爸爸知道說不過我,只好叫媽媽去拿了。,爸爸,我希望您改正這個壞毛病,和我一起遵守您的教導(dǎo)。,爸爸,我想對你說,爸爸,您非常關(guān)心我,愛護我每當我犯錯誤的時候,您細心的教導(dǎo)我,讓我,改正。可是您有時把
15、你教導(dǎo)我的話當成耳邊風(fēng)。我想和你說說。,爸爸您不是常說:“自己的事情自己做,不要讓別人來幫你做”。可是有一,天,,您坐在電腦臺前上網(wǎng),,突然,,天氣冷了起來。,您剛好沒穿襪子,,于是您就說:,“小沛,幫我把我的襪子拿過來”。我剛好在想一篇作文怎么寫。我說“您自己,去拿得了,我正在想作文呢,您別打斷我的思路”。爸爸說:“幫我拿一下嘛,,有什么要緊”。我說:,“爸爸,您不是常說自己的事情自己做,不讓別人來幫你,做嗎?”,爸爸說:,“就當做家務(wù)吧,,你不會連做家務(wù)都不肯吧!,”,我不高興的說:,“我離放襪子的柜子那么遠,您離放襪子的柜子那么近,您為什么不自己去拿,呢?”爸爸說:“我正在看新聞呢”。我
16、生氣的說:“我正在寫作文呢,剛想到,一半就被您打斷了思路”。爸爸知道說不過我,只好叫媽媽去拿了。,爸爸,我希望您改正這個壞毛病,和我一起遵守您的教導(dǎo)。,爸爸,我想對你說 爸爸,您非常關(guān)心我,愛護我,每當我犯錯誤的時候,您細心的教導(dǎo)我,讓我改正??墒悄袝r把你教導(dǎo)我的話當成耳邊風(fēng)。我想和你說說。 爸爸您不是常說:“自己的事情自己做,不要讓別人來幫你做”??墒怯幸惶欤陔娔X臺前上網(wǎng),突然,天氣冷了起來。您剛好沒穿襪子,于是您就說:“小沛,幫我把我的襪子拿過來”。我剛好在想一篇作文怎么寫。我說“您自己去拿得了,我正在想作文呢,您別打斷我的思路”。爸爸說:“幫我拿一下嘛,有什么要緊”。我說:“爸爸,您不是常說自己的事情自己做,不讓別人來
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