《長方體和正方體復習課》教案(課件描述)

1、課題長方體和正方體復習課江鏡學區(qū)倪瑞明教學內容復習和整理有關概念和計算教學目標1、 通過整理和復習，使學生更清楚地掌握長方體和正方體的特征，進一步理清長方體、正方體的表面積與體積的概念，搞清它們的區(qū)別，能熟練地進行體積和表面積的計算。全面達到教學目標。2、 培養(yǎng)學生的抽象概括能力和歸納能力。3、 培養(yǎng)小組合作交流的學習意識。教學重點各個概念間的區(qū)別和聯系。教學難點理清各個概念間的區(qū)別和聯系。課前準備長方體、正方體實物，多媒體課件。步驟教師活動學生活動過程性目標一、整理復習長方體、正方體的特征1、 出示一個長方體和一個正方體實物模型，學生概括各自的形體特征，并依次填寫完成下表：2、 課件出示：（

2、學生獨立完成表格）形體相同點不同點關系面棱頂點面的形狀面的大小棱長長方體6128一般都是長方形，有時相對的兩個面也可能是正方形。相對的兩個面面積相等。分成3組，每組4條棱長度相等。正方體是特殊的長方體。正方體六個面都是正方形。六個面面積都相等。12條棱長度都相等。3、 同桌相互復述。4、 辨析：（1） 長方體的三條棱就是它的長、寬、高。（2） 有六個面是正方形的物體一定是正方體。（3） 如果一個長方體有三個面是正方形，那么這個長方體一定是正方體。通過這一環(huán)節(jié)的復習，深化長方體、正方體的形體概念，形成正確而清晰的印象。二、復習表面積、體積和容積1、 （出示課件）復習填寫表格：表面積體積容積意義長

3、方體或正方體六個面的面積之和。物體所占空間的大小。一個容器所能容納物體的體積。計算方法S（ab+bc+ac）2S6a2V=shV=abh(從里面量)常用計量單位平方米平方分米平方厘米立方米立方分米立方厘米體積單位液體：升、毫升2、 辨析：（1） 計算長方體或正方體表面積的問題，只要（2） 把它的六個面的面積相加。（3） 求長方體水箱的體積，可以用V=sh計算，通過辨析，掃除三者在概念和計算上的盲點。這里的S指的是底面積或橫截面面積。容積與體積意義相同，但計算方法不同。步驟教師活動學生活動過程性目標三、復習有關單位的意義、進率及換算方法。長度單位面積單位體積單位容積單位意義1厘米 1平方厘米邊長

4、是1厘米的正方形。1立方厘米邊長是1厘米的正方體。毫升1毫升相當于1平方厘米。相鄰單位間的進率1010010001000通過對長度單位、面積單位、體積單位和容積單位的分析比較，使學生牢固建立體積單位和容積單位的概念。鞏固練習1、教室的長為9米，寬6米，高3米，求教室的占地面積是多少平方米？2、制作一個無蓋的鐵皮箱子，已知箱子的長是3分米，寬和高都是1.5分米，至少需要多少鐵皮？3、一個長方體油桶，底面積是0.16平方米，高是5米。如果1升汽油重0.74千克，這個油桶可以裝多少千克汽油？4、把一塊棱長是0.6米的正方體鋼坯，鍛成橫截面面積是0.08平方米的長方體鋼材。鍛成的鋼材有多長？（用方程解答）自我小結今天這節(jié)課我們是怎樣復習的？通過復習，你有什么收獲？板書設計