高中生物第一節(jié)分離定律（第1課時）課件滬科版必修2.ppt

1、第一節(jié)分離定律(第一節(jié)課)，遺傳學(xué)的創(chuàng)始人孟德爾，孟德爾(1821884)，奧地利人，遺傳學(xué)的創(chuàng)始人。從21歲開始成為修道士，從29歲開始進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。主要工作：1856-1864年經(jīng)過8年的雜交實(shí)驗(yàn)，1865年發(fā)表了植物雜交實(shí)驗(yàn)論文。62歲的時候，帶著對遺傳學(xué)的無限迷戀回到了武器世界。實(shí)驗(yàn)材料，蜜蜂，紫茉莉，孟德爾選擇豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的成果最為突出。豌豆是紫花苜蓿，是廢花傳粉植物(天生的純種)。3，豌豆具有容易區(qū)分的相對特性。2，熟豆粒留在豆莢里，便于統(tǒng)計(jì)和計(jì)算。豌豆的7對是明顯容易區(qū)分的相對性，性質(zhì)是生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理生化等特征的統(tǒng)稱。遺傳學(xué)中一般將一種生物的相同性質(zhì)的徐璐不

2、同表現(xiàn)類型稱為相對論。應(yīng)用，雙眼皮，雙眼皮，直，拇指向后彎曲，豌豆莖的高莖和短莖，兔毛的長毛和白毛，兔子的灰毛和狗的黑毛，練習(xí)：P F1 F2，磁化，百花，磁化，圣像分離：雜交后代中同時出現(xiàn)可見性和不可見性的現(xiàn)象。如何解釋豌豆其余6對相對性的遺傳實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，F(xiàn)2的星形相分離現(xiàn)象？孟德爾提出了基因相互分離的假設(shè)。(2)對分離現(xiàn)象的解釋，P，配子，Cc，F(xiàn)1，磁化，1，性質(zhì)由基因控制。2，基因在體細(xì)胞內(nèi)成對。3，形成配子，即生殖細(xì)胞時，成對的基因徐璐分離，每個配偶只含有一對基因中的一個。受精時雌雄配子結(jié)合的F1(Cc)中，基因又恢復(fù)成一對。F2，磁化，磁化，白花，1: 2: 1，磁化，3: 1，基因型比率：(2)對分離現(xiàn)象的解釋，4，5。F1可以按1: 1的比例生成相同數(shù)量的徐璐其他兩種茄子類型的配偶。受精時雌、雄兩者的結(jié)合是隨機(jī)的，因此F2基因的比例為1: 2: 1。F2中紫色花和白色花的比例為3: 1。水晶、牛刀：1，以下特性不屬于相對性：()A高鼻臺和塌鼻子B人的卷發(fā)，直立的C人的五個手指和多指D眼睛大，眼睛向上，2，豌豆的莖和莖是一對相對性。在下一次雜交實(shí)驗(yàn)中，可以判定成像不可見關(guān)系的有()