七年級歷史下冊《第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國》學(xué)案 北師大版

1、山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)七年級歷史下冊第23 課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國學(xué)案（無答案） 北師大版課型課型新授課授課時(shí)間2013年 月 日執(zhí)筆人審稿人總第 23 課時(shí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述1.概述鄭和下西洋的史實(shí)。2.簡述閉關(guān)鎖國的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉 培養(yǎng)識讀歷史地圖的能力和歷史想像能力。2.了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因；簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)，正確分析其歷史影響，培養(yǎng)辯證分析歷史問題的能力。評價(jià)活動方案1自主學(xué)習(xí)結(jié)果采用紙筆形式，由小組長負(fù)責(zé)評價(jià)。2合作交流結(jié)果采用紙筆形式，各組互評。3鞏固訓(xùn)練用紙筆形式，老師提供賦分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生結(jié)對互評，組長統(tǒng)計(jì)，師及

2、時(shí)進(jìn)行糾正和鼓勵(lì)。教 學(xué) 活 動 方 案隨記【創(chuàng)設(shè)情景】學(xué)生齊讀本課導(dǎo)言【確立目標(biāo)】學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)目標(biāo)，感知整體內(nèi)容【自主學(xué)習(xí)】1.從_年到_年，鄭和先后_次出使西洋，經(jīng)歷了亞非30多個(gè)國家和地區(qū)。最遠(yuǎn)到達(dá)_和_沿岸。2.請寫出地圖310中A、B、C、D、E、F相對應(yīng)的地名。教 學(xué) 活 動 方 案隨記A._，B._，C._，D._，E._，F(xiàn)._。3.我國很早就有人到“南洋（指東南亞地區(qū)）”謀生，從某個(gè)朝代的后期開始，去南洋的人就更多了，它是A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝4.以下關(guān)于鄭和下西洋的表述中錯(cuò)誤的是A.比歐洲航海家的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)B.到過亞非30多個(gè)國家和地區(qū)C.最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東

3、海岸和紅海沿岸D.為明朝中后期資本主義萌芽提供了資本的原始積累5.明朝之所以能出現(xiàn)鄭和下西洋的壯舉，主要原因是A.海上交通發(fā)達(dá)B.明朝前期國力強(qiáng)盛C.指南針用于航海D.造船技術(shù)高超6.下面對鄭和下西洋的原因上說法正確的是宣揚(yáng)國威 到西洋去“取寶” 開辟新航路 加強(qiáng)同海外各國的貿(mào)易往來 A.B.C.D.7.清朝在和西方各國交往中采取的是A.開放政策B.閉關(guān)政策C.積極通商D.消極通商【合作交流】（集體的智慧是無窮的，攜手解決下面問題吧?。?.說說生活中哪些東西是從國外或其他地區(qū)引進(jìn)的？2.對比鄭和下西洋與清初實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策的不同后果。3.為什么說鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉？【分組展示】

4、各小組積極回答老師提出的問題學(xué)生回答后師總結(jié)，第1-3組為一大組，4-6組，7-9組分三個(gè)大組，以口頭表達(dá)的方式，說出小組學(xué)習(xí)成果，說出小組疑惑【解疑釋惑】學(xué)生匯報(bào)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)成果。教師進(jìn)行啟發(fā)、點(diǎn)撥、指導(dǎo)。一方面板書幫助學(xué)生梳理本課知識脈絡(luò)，同時(shí)幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙?！眷柟逃?xùn)練】（10分鐘）1. 鄭和下西洋比歐洲航海家的遠(yuǎn)航A.早半個(gè)多世紀(jì)B.早一個(gè)多世紀(jì)C.遲半個(gè)多世紀(jì)D.幾乎同時(shí)2.“鳳凰衛(wèi)視”電視臺為紀(jì)念鄭和下西洋600周年，一艘命為“鳳凰號”的單桅帆船，走鄭和下西洋的航線，但他們不可能到的地方是A. 印度洋沿岸B.紅海沿岸C.非洲東海岸D.地中海沿岸教 學(xué) 活 動 方 案隨記3

5、.鄭和下西洋產(chǎn)生的主要影響是 A.提高明朝在海外的聲B.促進(jìn)了中國海外貿(mào)易的發(fā)展C.促進(jìn)了我國同亞非的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)交流D.推動了中國資本主義萌芽的進(jìn)一步發(fā)展4.有關(guān)鄭和下西洋的評價(jià)，正確的是是世界航海史上的壯舉 加強(qiáng)了中國與西方各國的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流 促進(jìn)了華僑對南洋地區(qū)開發(fā) 促進(jìn)了中國資本主義萌芽的產(chǎn)生A.B.C.D.5.清政府實(shí)行閉關(guān)政策的表現(xiàn)是A.禁絕中國對外貿(mào)易B.嚴(yán)格限制對外貿(mào)易C.關(guān)閉所有對外港口D.封閉邊界，固守疆域6.下列關(guān)于閉關(guān)鎖國政策的敘述，不正確的是A.與世隔絕，看不到世界發(fā)展形勢的變化B.不能及時(shí)地學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù) C.對西方的殖民者侵略有完全自衛(wèi)作

6、用D.中國經(jīng)濟(jì)逐漸落伍于世界7.清朝前期，中國逐漸在世界上落伍的主要原因是A.政府嚴(yán)禁民間開礦B.手工業(yè)、商業(yè)不發(fā)達(dá)C.資本主義萌芽發(fā)展緩慢D.清政府采取閉關(guān)政策8.閱讀下面材料：清朝統(tǒng)一臺灣后，曾開放四個(gè)海港作為對外通商口岸。后來，由于西方殖民者在中國沿海進(jìn)行種種非法活動，清政府只留廣州一處海港通商，關(guān)閉了其他海港。9.1793年，英國使團(tuán)來華時(shí)，贈給中國的禮物有太陽系天體運(yùn)行儀、航海望遠(yuǎn)鏡、戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ偷?，中國回贈的禮物有絲綢、宣紙、各種工藝品等。您從這兩份禮單的比較中可以得出哪些歷史信息？提示：英國的天文學(xué)、航海技術(shù)、軍事技術(shù)先進(jìn)；英國的禮物是工業(yè)產(chǎn)品，是工業(yè)文明的產(chǎn)物；中國的禮物是傳統(tǒng)的農(nóng)

7、產(chǎn)品和手工業(yè)品，是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物；說明中國已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界前進(jìn)的步伐，落后于英國等。教 學(xué) 活 動 方 案隨記【拓展提升】10. 閱讀下列材料：材料一：據(jù)明史記載：（鄭和下西洋）“欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)?！辈牧隙何覈?dāng)代明史專家吳晗曾指出，鄭和下西洋“其規(guī)模之大，人數(shù)之多，范圍之廣，那是歷史上所未有的，就是明朝以后也沒有。這樣大規(guī)模的航海，在當(dāng)時(shí)世界歷史上也沒有過”。材料三：英國著名漢學(xué)家李約瑟這樣評價(jià)鄭和下西洋：東方的航海家從不威脅他人的生存他們?nèi)蔽溲b，卻從不征服異族請回答：（1）根據(jù)材料一，指出鄭和下西洋的目的。（2）根據(jù)材料二、三，概括指出鄭和下西洋的特點(diǎn)。（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出鄭和下西洋的歷史意義。11.問答題你能從左表中看出什么端倪么？提示：海外貿(mào)易處于繁盛時(shí)期；明初社會安定，國力雄厚，為下