七年級地理上冊 1.2 地球的運動導(dǎo)學(xué)案2 （新版）新人教版

1、地球的運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.地球公轉(zhuǎn)的概念、方向、周期等特征，初步學(xué)會用簡單的工具演示地球公轉(zhuǎn)。2.師生演示地球的公轉(zhuǎn)運動，知道地球公轉(zhuǎn)形成四季；記住公轉(zhuǎn)中二分二至點的時間及太陽直射點的緯度位置。3.生活體驗，歸納不同季節(jié)的晝夜長短及變化，以及晝夜長短隨緯度的變化規(guī)律。4.師生演示地球的公轉(zhuǎn)運動，知道地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生五帶；記住南北回歸線、南北極圈的度數(shù)、五帶的名稱和范圍?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】預(yù)習(xí)課本第16頁到第19頁和聽101地圖的閱讀和地形圖的判讀微課。1.正確演示地球公轉(zhuǎn)，理解地球公轉(zhuǎn)的基本特征。2.結(jié)合課本，說出地球公轉(zhuǎn)的特征。3.結(jié)合生活體驗，歸納不同季節(jié)的晝夜長短及變化。4.歸納晝夜長短的隨季節(jié)的

2、變化規(guī)律。5.演示太陽直射點隨季節(jié)的變化，了解五帶的劃分原則 。【預(yù)習(xí)檢測】選擇題1. “送走夕陽，迎來曙光”這句話描述的自然現(xiàn)象產(chǎn)生的地理原因是( )A. 地球公轉(zhuǎn) B. 地球自轉(zhuǎn)C. 季節(jié)變化 D. 氣候變化“太陽大，地球小，地球圍著太陽跑；星兒移，月兒轉(zhuǎn)，地球自個兒也在轉(zhuǎn)?！睋?jù)此回答23題。2. “地球圍著太陽跑”產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )晝夜交替 季節(jié)變化 晝夜長短變化日月星辰東升西落 不同經(jīng)度的地方出現(xiàn)時間差異A. B. C. D. 3. “地球自個兒也在轉(zhuǎn)”的方向是( )A. 自南向北 B. 自北向南C. 自西向東 D. 自東向西4. 我國于2012年9月2025日在成都舉辦第13屆西部國

3、際博覽會。下列對于此會期間相關(guān)地理知識的敘述，正確的是( )A. 會期時處于北半球的冬季B. 會期正處于秋分C. 會期時太陽直射北回歸線D. 會期時北半球最熱5. 圖是某中學(xué)生通過測量繪制的二分二至日正午時刻校園內(nèi)的旗桿影子長度的簡圖。該中學(xué)生所繪制的圖中，可能代表夏至日的是( )A. B. C. D. 無法確定【課堂探究】1. 正確演示地球公轉(zhuǎn)，理解地球公轉(zhuǎn)的基本特征。2. 結(jié)合課本，說出地球公轉(zhuǎn)的特征。3. 結(jié)合生活體驗，歸納不同季節(jié)的晝夜長短及變化。結(jié)合自己的生活體驗，討論下列問題。(1)一年中什么季節(jié)中午太陽升得高一些？什么季節(jié)比較低？(2)一年中什么季節(jié)白晝時間較長？什么季節(jié)較短？(

4、3)一年中我國中午太陽升得高、白晝時間長的季節(jié)是什么季節(jié)？此時，南半球的澳大利亞是什么季節(jié)？4. 觀察：北半球某一點二分二至日的晝夜長短情況。5. 觀察：歸納晝夜長短的隨季節(jié)的變化規(guī)律。6. 觀察：說出五帶的范圍。7. 討論假設(shè)地球直立著自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，這樣會產(chǎn)生什么自然現(xiàn)象？觀察：說出二分二至日太陽直射點的位置。討論1. 北回歸線以北地區(qū)一年有幾次太陽直射？2. 北回歸線上一年有幾次太陽直射？3. 兩條回歸線之間的地區(qū)一年有幾次太陽直射？4. 南回歸線以南地區(qū)一年有幾次太陽直射？【本課小結(jié)】【隨堂檢測】單項選擇讀圖“3月21日不同緯度地區(qū)正午影長示意圖”，完成以下3題。1.這一天，太陽直射點位于()A .40N B .赤道C. 北回歸線 D .南回歸線2.這一天的節(jié)氣是()A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至3.此時，地球上晝夜情況是()A. 全部晝長夜短 B .全部晝短夜長C. 全部晝夜平分 D. 各地長短不一4.讀圖“五帶的劃分示意圖”，下列敘述正確的是()A甲地位于北寒帶 B乙地有太陽直射現(xiàn)象C丙地四季分明 D丁地終年炎熱5.下列一些自然現(xiàn)