




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、,寫讀后感,談談課文哪些地方是你感受最深的。,要有犧牲精神,當讀到“”時,讓我感動不已。,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。,戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”,1、當讀到“”時,讓我感動不已。,2、每當回想起五壯士驚人的壯舉,我不由自主地想起了像他們的抗日戰(zhàn)爭的英雄人物。,3、每當回想起五壯士驚人的壯舉,我的心中就燃起一團烈火,燃起了消滅困難的決心。,讀 有感文章名稱概括內容表達感想,請看P130例文??纯茨阄虻搅四男懽x后感的方法。,題目:讀 有感 1、開頭:介紹喜歡的文章及談寫作原因 2、
2、概括主要內容 3、表達感想 (1)抓住主要思想談感受; (2)抓住關鍵文段談體會; (3)抓住關鍵文段聯(lián)系生活實際; (4)聯(lián)系自己找到的資料談感受 。 4、總結,開頭:介紹喜歡的文章及談寫作原因,讀了圓明園的毀滅這篇文章,我感到無比的憤怒。,概括主要內容,圓明園是我國著名的皇家園林,全園占地三百五十多公頃,濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。但是,在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒,大貨燒了三天三夜?,F(xiàn)在的圓明園,只剩下幾根殘柱了。,抓住主要思想談感受,這幫可惡的強盜,在中國的領土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫,就這樣在
3、侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化,而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結晶啊!,聯(lián)系自己找到的資料談感受 。,這篇課文使我想起前些年香港的拍賣會。在拍賣會上,不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭嗎?那就是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭、猴頭和虎頭。中國有關方面花費了數(shù)千萬元的高價,從拍賣市場上買回了這三件國寶。這本來就是中國人的東西,我們理應拿回來,現(xiàn)在我們卻用了昂貴的代價才買回來的,這都是侵略者的罪惡。,結尾,如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌,想到這些,我感到無比的憤怒和無限的惋惜。 總之,我們的損失太大太大了!失去的太多太多。因此,我下定決心,好好讀書,為圓明園挽回這個損失,為祖國挽回這個恥辱!,一個地大物博的國家,需要賢明的領袖、先進的科技、精銳的部隊來維護它的和平。但歷史上總會有一段時期是腐朽不堪的,這段歷史往往被當做一個國家的恥辱。讓我們記住這段屈辱的歷史,它會讓我們知道:讓自己的國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修建作坊合同范本
- 個人與公司 合同范本
- 科技型中小企業(yè)在醫(yī)療領域的應用前景
- 專戶采購合同范本
- 低價轉讓牛奶合同范本
- 農業(yè)水果收購合同范本
- 供貨協(xié)議合同范例烤鴨
- 借款退款合同范例
- 科技與藝術的完美結合創(chuàng)新紋樣的設計實踐
- 二灰碎石采購合同范本
- MMPI14個量表得分題目號碼
- 龍虎山正一日誦早晚課
- 2023版教科版二年級下冊科學課堂作業(yè)本參考答案
- 護士條例及相關法律法規(guī)課件
- 內蒙古大中礦業(yè)有限公司(東五分子鐵礦)礦山地質環(huán)境保護與土地復墾方案
- 大連理工大學信封紙
- 新人教版四年級下冊小學數(shù)學全冊課時練(一課一練)
- 《酷蟲學校 第1 12冊 注音版 》讀書筆記思維導圖PPT模板下載
- 中華人民共和國環(huán)境保護法
- 湘教版八年級地理下冊全冊教案
- 戰(zhàn)略管理徐飛版課件
評論
0/150
提交評論