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文檔簡介
1、淮陰師院附屬中學20152016學年度第二學期期中考試初二年級物理試卷命題人:陶維柱 審核人:諶梅東 分值:100分 考試時間:90分鐘一、選擇題:(本題14小題,每小題2分,共28分)1、下列物體中,質量最接近2kg的可能是 A、 一頭牛 B、 一只老母雞 C、一個蘋果 D、一只螞蟻2、力的單位是牛頓,符號為“N”,則1N的力大約是A.一只螞蟻的拉力 B.兩只雞蛋的重力 C.打開易拉罐的力 D.網(wǎng)球拍擊球的力3、小明學習物理后,對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康我和媽媽都在被動吸煙”。小明這樣說的科學依據(jù)是A分子在不停運動 B分子很小C分子之間有間隙 D分子之間有作用力4、張浩在學過“用天平稱物
2、體質量”的實驗后,用已經(jīng)調節(jié)好的天平去測量物體的質量時,發(fā)現(xiàn)通過增減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,接下來他應當A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁左端螺母向右旋出一些C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.把游碼向右移動一些5、沒有天平,只有量筒,要取200g的煤油(煤油的密度是0.8g/cm3),則A.用量筒取200ml煤油 B.用量筒取160ml的煤油C.用量筒取250ml煤油 D.用量筒不能解決問題 6、水的密度是1.0l03kgm3,其含義是A.1 m3的水的質量是1.0l03kgm3 B.1 m3的水的質量是1.0l03kgC.1 m3=1.0l03kg D.1 m3的水中含有1
3、kg的物質7、原子核是由下列哪組粒子組成的A質子和電子 B質子和中子 C中子和電子 D質子、中子和電子8、下列圖像中能正確表示物體所受重力與質量關系的是9、如圖,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點用力容易把門推開,這說明力的作用效果與下列哪個因素有關A力的作用點 B力的大小 C力的方向 D與這三項無關X10、若地球上的物體不受重力,則下述說法正確的是A舉啞鈴鍛煉身體效果更好 B在跑步機上仍可正常跑步C用彈簧拉力器仍可健身 D引體向上更費力11、生物在進化過程中形成了各種與環(huán)境相適應的特征,下列特征有利于減小摩擦的是A、泥鰍體表的黏液 B、壁虎腳上的刷狀肉墊 C、人手指上的螺
4、紋 D、蛇體表的鱗片12、如圖所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是 A“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力B“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力C“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力D“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力13、用與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒,則橡膠棒與玻璃棒 A相互吸引 B相互排斥 C無相互作用 D無法判斷14、下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是A拍打剛曬過的被子,灰塵脫落B錘頭松了,將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上C汽車在行駛時要保持一定的車距D跳遠時,助跑能使運動員跳得更
5、遠二填空題:(每空1分,共25分)15、牛奶包裝盒上標有“凈含量200ml(227g)”的字樣,則牛奶的密度是 g/ cm,合 /m。喝掉一半后,牛奶的密度將 。(填“變大”“變小”“不變”)16、全社會正在大力提倡“義務獻血,奉獻愛心”。已知20ml人體血液的質量是21g,成年人體內血液約有4.2kg,則成年人體內血液的體積約有_m317、電影中展現(xiàn)的樓房倒塌場面中,砸在人們身上的“混凝土塊”其實是由密度_的材料制成的道具生活中為了增加電風扇的穩(wěn)定性,它的底座常用密度_的材料來做(填“大”“小”)18、如圖,我們用摩擦的方法可以使塑料繩的細絲帶電,這種使物體帶電的方法叫做_,這個過程并不是創(chuàng)
6、造了電,而是電子發(fā)生了_,活動中我們發(fā)現(xiàn)塑料繩的細絲會“炸”開來,說明了同種電相互_(填“吸引”“排斥”) 。 19、地球表面附近的一切物體都要受到重力,重力的施力物體是_,一個鉛球的質量是2.5kg,宇航員將它從地球上帶到月球上,它的質量將_(填“變大”“不變”“變小”),受到的重力將_(填 “變大”“不變”“變小”)(月球的引力常數(shù)g大約是地球的1/6)20、利用筷子可以將一杯米提起來,主要是利用物體之間的_摩擦力(填“靜”“滑動”“滾動”),要想把這個實驗做成功, 請你提出一個合理的建議_21、如圖,當電風扇工作時,空氣會由靜止流動起來,同時小車將向_運動(填“左”“右”),原因是力的作
7、用是 _;類似的裝置可應用在某些交通工具上,試舉一例_。這類交通工具在月球上是無法工作的,這是因為_。22、我們在醫(yī)院里很容易聞到彌漫在空氣中的酒精氣味,表明酒精分子在_;如圖所示,酒精和水混合后總體積變小,表明分子間有_;兩個鉛塊緊壓在一起,下端 能掛上鉤碼,表明分子間存在著_。23、為踐行“低碳生活,綠色出行”,我們淮安市城區(qū)內安裝了公共自行車網(wǎng)點,越來越多的市民上下班由坐汽車改騎自行車騎自行車的王鳴在停止登車后,行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離,這是因為自行車具有 ,自行車最后會停下來,這是因為它受到了 的緣故來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K24、俗話說“雞蛋碰石頭”,雞蛋碰
8、石頭的結局通常是雞蛋被碰破,而石頭卻完好。從物理學的角度來看,雞蛋殼的_(選填“硬度”、“延展性”或“密度”)不及石頭,假如用雞蛋和石頭相碰撞,雞蛋對石頭的力_(選填“大于”、“等于”或“小于”)石頭對雞蛋的力.三、作圖與簡答(每空1分,每圖2分,計算題每問3分,共47分)26、如圖所示,有甲、乙、丙三個相同的燒杯,現(xiàn)將質量相等的酒精、水、硫酸分別裝入這三個容器中,圖中乙畫出了燒杯中水的位置,請你畫出將酒精和硫酸分別裝入甲、丙這兩個燒杯中液面的大致位置。(酒精 水 硫酸)25、如圖所示,籃球在空中飛行,請作出籃球所受重力的示意圖27、瓶子的質量是300 g,瓶內裝有重 4.5 N的水求:瓶和水
9、的總重量;瓶中水的體積(g取10N/kg,水=1.0l03kgm3)28、為了探究物質的某種特性,小明測出了鋁塊和松木的質量和體積,如下表:實驗序號 物體 質量(g) 體積(cm3 ) 質量/體積(g cm-3) 1鋁塊1 54 A2.7 2 鋁塊2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 B4 松木2 C20 0.5 (1)表格ABC處應填寫的數(shù)據(jù)分別是:A:_ B:_ C:_ (2)比較1、2兩次實驗,結論:同一種物質組成的物體,質量與體積成_ (3)比較2、3兩次實驗,結論:質量相同的不同物質,體積_ (4)比較1與2和3與4中的質量與體積的比值,可得出的實驗結論是_(5)為了
10、反映物質的這種特性,我們物理學中引入的物理量是_29、如圖甲是我們實驗室中經(jīng)常用到的彈簧測力計,它的工作 原理是_,在使用前要進行的操作是_;如圖乙是小靜同學想測拉木塊前進時水平拉力的大小,請指出她操作不規(guī)范的地方_。糾正錯誤后,小靜用圖丙所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。(1)實驗時,要想測出摩擦力的大小,應該拉動木塊在水平木板上做_運動(2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是_N。(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在丁圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。(4)分析圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大
11、小成_。(5)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,摩擦力越小。你認為她的結論正確嗎?_,理由是 _。30、在“探究二力平衡的條件”的實驗中,小明選擇了如圖甲所示的裝置,小梅選用了如圖乙所示的裝置(1)小明在利用甲圖做實驗時, 他把小卡片兩端的細線繞過滑輪,并掛上鉤碼。實驗中選擇小卡片的目的是 (填 “考慮” “不考慮” ) 小卡片的重力;為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作: (填“擠壓
12、” “旋轉”)小卡片,松手后 觀察小卡片是否處于平衡狀態(tài)(2)小梅在利用乙圖做實驗時,她發(fā)現(xiàn),當兩邊的鉤碼重力不相等時木塊也能保持靜止,所以她認為二力平衡時兩個力的大小可以不相等,她得出這個結論是因為她沒有考慮到 ,若利用乙圖進行實驗探究,請你為她提出一個合理的改進建議: 31、下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:(1)把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺的 處;調節(jié)天平橫梁平衡時,他發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖所示,此時 應將平衡螺母向_(填“左”或“右”)調節(jié)(2)小方的方案:用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油,
13、再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:油= _.(3)小王的方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用調節(jié)好平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:油= .(4)按 的實驗方案進行測量實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值會 (填“偏大”“偏小”)(5)如圖是按小王的實驗方案進行情況,請將實驗數(shù)據(jù)及測量結果填入表格中.32、如圖,是小明和小華對力與物體運動關系的認識,為了
14、研究力和運動之間到底有什么關系,小李設計了如下實驗,在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車從斜面上滑下,比較小車在水平面上運動的距離,根據(jù)圖中的信息,回答問題:(1)為了使小車在進入水平面時初速度相同,在實驗中應讓小車 從同一斜面的 (填“相同”“不同”)高度并由靜止開始滑下來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越 (填“遠”“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (選填“快”或“慢”)。(3)若在此實驗基礎上進一步進行邏輯推理,我們會得到結論:若小車不受阻力,則小車將_,由此可見,小明和小華的認識是_(正確、錯誤)的。這種在實驗基礎上進行推理的方
15、法也是我們物理學中研究問題時經(jīng)常使用的方法,在我們以往的物理學習中,我們也接觸過實驗推理法,請試舉一例:_提醒:恭喜你順利完成了答題,請仔細檢查一下,也許你會做的更好!淮陰師院附中2015-2016年度初二第二學期期中測試物理試卷評分標準一、選擇題:(本題14小題,每小題2分,共28分)題號1234567891011121314答案BBADCBBAA來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,KCABAC二填空題:(每空1分,共25分)15、1.135 1.135103 不變 16、410-3 17、小 大 18、摩擦起電 轉移 排斥 19、地球 不變 變小20、靜 將米壓緊(緩慢提筷子,適量加些水等等 合理即可)來源:學&科&網(wǎng)21、右 相互的 氣墊船 月球上真空,沒有空氣 22、永不停息地運動 空隙 吸引力 23、慣性 阻力(摩擦力) 24、硬度 等于三、作圖與簡答(每空1分,每圖2分,計算題每問3分,共47分)25、26題略27、7.5N 450 cm28、(1)A:20 B:0.5 C:10 (2)正比 (3)不同 (4)不同物質組成的物體,質量與體積的比值一般不同 (5)密度29、在一定范圍內,彈簧受到的拉力與伸長量成正比(
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