定位準,職責明,是做好少先隊輔導員的基本要求.ppt

1、,定位準 職責明,是做好少先隊輔導員的基本要求,少先隊輔導員現(xiàn)分：省級少先隊總輔導員；地市級總輔導員；縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級總輔導員；教育集團總輔導員；社區(qū)總輔導員；學校大、中隊輔導員、專業(yè)輔導員；校外志愿輔導員等。,輔導員的任用，一般（學校的）由學校推薦，上級團委聘請或團教兩家聘任；各級總輔導員一般從學校大、中隊輔導員中的優(yōu)秀者選聘，而學校大、中隊及專業(yè)輔導員則從教師中的優(yōu)秀者推薦產(chǎn)生，其任職條件有相應的規(guī)定。擔任少先隊輔導員是光榮的，但工作也是艱辛的，要想成為一名優(yōu)秀輔導員必須要從基礎工作及思想錘煉開始。找準定位，明確職責，又是做好少先隊輔導員的基本要求。,1.做少年兒童人生追求的引領者。 用生動的

2、語言、典型事例，傳播做人、做事的道理，引導其養(yǎng)成高尚思想品德，良好道德情操，樹立正確的理想信念。 “觀興隆樓盤，看家鄉(xiāng)變化”之“天上人間”例,一、少先隊輔導員的角色定位準,2.做少年兒童實踐體驗的組織者。 輔導員精心指導隊員們設計開展活、新、吸引力強的實踐活動，為其創(chuàng)造體驗條件，通過真情實感的體驗，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。 “我的新發(fā)現(xiàn)”例,3.做少年兒童健康成長的服務者。 輔導員要根據(jù)其身心發(fā)展的特點和規(guī)律，滿腔熱情地關注其遇到的問題，耐心細致地解釋其出現(xiàn)的困惑，為其提供全面、具體、科學的服務。 “小張的煩惱”例,4.做少年兒童合法權益的保護者。 輔導員要維護其具體利益，關心其學習、生活和成

3、長，及時反映其意愿，依法維護其合法權益。 “讓小富回到媽媽身邊”例,5.做少年兒童良好成長氛圍的營造者。 輔導員要善于在隊組織中營造健康向上的氛圍：隊紀隊風；調(diào)動、整合社會資源、力量；努力營造有利其健康成長的良好社會環(huán)境。,總而言之，少先隊輔導員是少先隊員的親密大朋友和指導者！,（一）抓好學校少先隊基礎建設 1.組織建設。 （1）做好組織發(fā)展工作：一、六年級結對，隊前教育隊章“六知四會一做到”，申請入隊，吸收隊員，舉行集體入隊儀式；中學：推優(yōu)入團、團隊銜接，超齡離隊，舉行集體離隊等。 （2）做好日常組織管理工作：隊籍管理、組織關系轉接；上隊課；隊員及隊集體的考核與表彰工作等。,一、大隊輔導員的

4、主要職責明,（3）指導大隊委員會召開少代會：一年一次，報告上年工作，提出新一年要求；表彰先進、選舉新一屆大隊委等。 （4）組織并協(xié)助少先隊大隊建設：大隊委員會由713人組成：有隊長、副隊長、組織、旗手、宣傳、學習、勞動、文娛、體育等委員；做到有組織、有輔導員、有活動、有陣地、有制度（“五有十率”）隊委會任職時間一般一學年。,（5）指導中隊輔導員去指導中隊委員會規(guī)范中、小隊建設：中隊委由37人組成（委員職名與大隊委等同）；中隊建設做到組織好、活動好、陣地好（三好）；中隊的少先隊活動每周一次，其中中隊集會每月不少于一次；小隊由513人組成，設正、副小隊長，由全體隊員民主選舉，小隊建設要做到“自愿組

5、合、合理編隊、自取隊名、自定目標、經(jīng)?；顒?、建立陣地、輔導員自聘，每周開展一次活動或在課間隨機開展小型多樣的即興活動。,2.禮儀建設。 加強隊的禮儀建設，規(guī)范使用隊旗、隊徽、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號音樂、隊服、隊干標志等隊特有的禮儀標記，按規(guī)范要求舉行大、中隊隊會、入隊儀式、隊干就職、聘請輔導員儀式、檢閱式、升旗儀式、離隊儀式等。,3.陣地建設。（少先隊自己建立、使用并管理的活動場地稱為陣地） （1）建立并使用好隊室：大隊室不少于10平方米。有會議桌、鼓號架、資料柜、旗架等基本設施；鼓、號、旗等禮儀用品；隊徽、呼號、隊歌、作風、誓詞、隊史掛圖、活動照、光榮角等標記；歷代黨和國家領導

6、人的題詞；工作資料、成果陳列。善用隊室對隊員進行組織教育、隊前教育等。,（2）建立并使用好少先隊陣地：隊報、櫥窗、光榮榜、廣播站、電視臺等大隊宣傳陣地；板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地；愛國主義教育基地、勞動實踐基地、科技活動或國防教育等基地。,4.隊伍建設。 （1）強化中隊輔導員隊伍管理：聘任；一月會議：學習交流、培訓有計劃、布置、檢查、記錄；指導中隊輔導員參與隊的教育科研；對中隊輔導員考核、評價（依中隊建設要求，經(jīng)觀摩評比、陣地檢查、活動展示、隊風觀察記錄，每期考評一次。） 中鐵五局一小 “養(yǎng)成道德好習慣中隊自我評價臺”例,（2）隊干隊伍管理。隊干改選：民主選舉；輪職，大隊一年一選，中、

7、小隊也可一期一選，指導大隊委定計劃；開辦隊長學校：對隊干進行隊知識、技能、素質培訓，幫助其樹立服務意識，增強服務能力。每期一次民主評議。他當上了小隊長例 （3）加強學校志愿輔導員隊伍建設：聘青年志愿者、崗位能手、“五老”（老干、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等各界人士）。,（二）指導開展大中隊各項活動 1.組織指導按少先隊活動課程指導綱要“上好”少先隊活動“課”（即按綱要要求在少先隊活動課時中開展好少先隊教育活動）。 2.開展各種主題教育活動。 3.開展節(jié)假日活動。 4.開展紅領巾社團活動。 5.其他活動。,（三）指導和協(xié)調(diào)中隊輔導員工作。 1.學年（學期）初，經(jīng)培訓讓中隊輔導員了解本年級本中

8、隊工作目標、內(nèi)容、要求、實施、方法等。 2.指導定中隊工作計劃。 3.指導中隊開展活動，落實工作計劃。 4.考核中隊輔導員的工作：兌現(xiàn)獎懲。,（四）協(xié)助學校行政管理工作 1.參加行政領導會。 2.學期初在行政領導會上解讀少先隊工作計劃；期末在行政領導會上作工作匯報。 3.配合學校從隊的角度對中隊輔導員考核、獎懲。 4.作為中小學校德育工作的主力，加強少年兒童思想道德建設。,（五）協(xié)助社區(qū)少工委工作 1.協(xié)助社區(qū)少工委建立社區(qū)少先隊組織。 2.協(xié)助社區(qū)少工委加強社區(qū)少先隊志愿輔導員隊伍建設。 3.協(xié)助社區(qū)少工委加強少先隊陣地建設。 4.協(xié)助社區(qū)少工委開展少先隊活動。,1. 根據(jù)以上定位及我們的主

9、要職責、我們的日常工作應從哪里入手，完成那些內(nèi)容？ （1）規(guī)范升旗儀式及降旗：周一集體、周二至周五定時由升旗手升、降。 （2）指導值日中隊開展工作，如指導紅領巾監(jiān)督崗：著裝、禮儀、衛(wèi)生、出勤、放學隊、紅領巾佩戴、安全文明行為監(jiān)督等。 “值日中隊在行動”、“敬禮，火紅的隊旗”例。,三、大隊輔導員日常一日工作的開展,（3）適時開展教育引領工作。 （4）陣地使用指導（紅領巾廣播站等）。 （5）社團活動指導。 （6）活動（隊會）策劃、準備、組織指導。 （7）小家務使用指導歸檔。 （8）通過課堂了解隊員：完成教學、了解隊員在學習中的狀態(tài)。 （9）協(xié)調(diào)人際關系。 （10）其他：校內(nèi)外交辦的任務，參與行政管理的某項工作： 行政值日例,3.實操訓練。 （1）升、降國旗； （2）系紅領巾、敬隊禮； （3）執(zhí)隊旗； （4）隊會禮儀程序,大、中隊輔導員的工作多、雜、細、累；大隊輔導員的角色：光榮、驕傲，但責任重大；任大、中隊輔導員的過程是難得的機遇與歷練；是不斷提升成長的